大班美術(shù)活動(dòng)好朋友的臉教案

時(shí)間：2022-01-13 01:04:51 教案我要投稿

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　　作為一名老師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的大班美術(shù)活動(dòng)好朋友的臉教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大班美術(shù)活動(dòng)好朋友的臉教案

大班美術(shù)活動(dòng)好朋友的臉教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過觀察，了解人物不同面部表情的特征。

　　2、嘗試用橡皮泥搓、壓、切割等方法塑造人物面部的主要特征。

　　3、遷移以往感知，表現(xiàn)五官經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)作，增進(jìn)同伴間的情感。

　　4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　橡皮泥、泥工板、橡皮泥工具、人物表情掛圖、黑板

　　活動(dòng)過程：

　　一、通過觀察，了解人物不同面部表情的特征。

　　1、通過觀察掛圖提問：“圖上的小朋友怎么了?”(有的笑了、有的哭了、有的……)“他的表情是什么樣子的?”(笑時(shí)眉毛彎彎的眼睛瞇了起來……)“請(qǐng)你學(xué)一學(xué)”(幼兒大膽表演，感覺表情的變化)

　　2、組織幼兒觀察好朋友的面部提問：“你的`好朋友是誰?”

　　“他現(xiàn)在的表情是什么樣的?”(笑瞇瞇的、皺眉頭的……)“誰愿意把你好朋友的表情畫到黑板上?”(個(gè)別幼兒上前簡(jiǎn)單繪畫)

　　二、引導(dǎo)幼兒用橡皮泥搓、壓、切割等方法塑造人物面部的主要特征。

　　1、討論制作方法提問：“你打算做一張什么樣子的臉?”(哭的、笑得……)“怎么做呢?”

　　(面部可以先搓圓、然后壓扁，用小刀切割出人的臉部，也可以分別制作出人的五官)

　　2、幼兒動(dòng)手制作，教師指導(dǎo)提問：“你做的是誰?”

　　“他是什么樣子的?”

　　“他的頭發(fā)、身子是什么樣子的?”(指導(dǎo)個(gè)別能力強(qiáng)的孩子)

　　三、幼兒互相欣賞自己的作品提問：“請(qǐng)你猜猜這是誰的臉?”

　　“你最喜歡哪張臉?為什么?”(引導(dǎo)孩子從五官整體布局分析)

　　四、延伸活動(dòng)：

　　組織幼兒在下課時(shí)制作好朋友的身子。

　　活動(dòng)反思：

　　大班泥工活動(dòng)教案：《好朋友的臉》，在活動(dòng)中我了解人物不同面部表情的特征，嘗試用橡皮泥搓、壓、切割等方法塑造人物面部的主要特征，遷移以往感知，表現(xiàn)五官經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)作，增進(jìn)同伴的情感。這次活動(dòng)愉悅了孩子的身心，讓他們嘗到了久違的快樂，同時(shí)給我也帶來了啟發(fā)和深思，使他們看到了孩子的另一面，活動(dòng)中孩子勤于思考，樂于動(dòng)手，敢于創(chuàng)造，快樂并收獲著。