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小班語言活動教案:小熊拔牙
作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的小班語言活動教案:小熊拔牙,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小班語言活動教案:小熊拔牙1
活動目標
1、理解故事的主要內(nèi)容,喜歡聽故事。
2、學(xué)說“白白的牙齒真漂亮”。
3、通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
4、能仔細傾聽故事,理解主要的故事情節(jié)。
5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。
活動準備
1、玩具小熊。
2、圖片,故事磁帶。
活動過程
1、出示玩具小熊,引起幼兒聽故事的興趣。
――玩具小熊的故事可多了,今天我們要講一個《小熊拔牙》的故事。
2、出示圖片《小熊拔牙》,教師邊指圖片邊講述故事。
――故事里有誰?他最喜歡吃什么?后來怎么辦?
3、講述故事第二遍,幫助幼兒進一步理解故事的主要內(nèi)容。
――嘟嘟熊笑起來很漂亮,為什么?學(xué)說:“白白的牙齒真漂亮!”
――后來小熊的牙齒為什么會變黑的'?
――小熊牙疼時是什么樣子的?我們來學(xué)一學(xué)。
――小熊拔了牙以后,是怎么做的?
4、請幼兒當(dāng)醫(yī)生,每人對小熊說一句話。
――讓我們來告訴小熊應(yīng)該怎樣保護自己的牙齒吧。鼓勵幼兒在集體面前大膽說話。
附
小熊拔牙
嘟嘟熊是一只非?蓯鄣男⌒,他個子高高的,身體棒棒的,還長著一口白白的牙齒。大家都說嘟嘟熊笑起來的時候是最漂亮的,因為白白的牙齒真漂亮!
可是嘟嘟熊非常喜歡吃糖,媽媽給他買了一大包糖果。他每天都要吃許多許多,吃完糖就上床睡覺。媽媽讓他刷牙,他卻說:“我的牙齒可漂亮,可厲害了,我才不刷牙呢!”你瞧,他睡覺的時候還吃著糖呢! 就這樣,過了一些日子,嘟嘟熊的牙齒,慢慢地變黑了,上面還有許多小洞洞。多難看呀!嘟嘟熊疼得每天哇哇大哭:“哎喲喲,哎喲喲,我的牙齒好疼呀!”
媽媽只好帶他去找小鹿醫(yī)生把有病的牙齒拔掉,拔牙可疼了,嘟嘟熊哭著說:“我下次再也不吃糖了,我一定每天刷牙!”從此以后,嘟嘟熊真的不吃那么多糖了,而且每天都記得刷牙,后來他又長出了白白的、漂亮的牙齒。
活動反思
今天的一節(jié)健康教育語言故事《小熊拔牙》,主要是通過故事內(nèi)容讓幼兒明白保護牙齒的重要性。幼兒很喜歡這個故事,在聽的過程中,同時也認識到了不刷牙的危害,這樣比單一的說教要效果好。在老師講解的過程中,老師的示范便能很清晰的展示在幼兒眼前,易于幼兒模仿接受;顒又,很多幼兒還沒有體驗過牙疼,也不太會刷牙,所以幼兒的印象不深,顯得有些心有余力而力不足,在今后的教學(xué)中,應(yīng)更注重加強對幼兒的基本健康常識教育。
小班語言活動教案:小熊拔牙2
活動目標:
1、 理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)說短句:“白白的牙齒真漂亮!”
2、 愿意用普通話說出自己聽到的故事內(nèi)容。
3、 懂得愛護自己的牙齒,知道牙齒的重要性。
活動準備:
《小熊拔牙》的圖片。蛀牙和不蛀牙的對比圖片(嘴巴圖片)。
活動過程:
一、 出示圖片、激發(fā)興趣。
師:今天,我給小朋友帶來了兩張圖片,請小朋友看一看是什么,它們有什么不一樣?(是兩張嘴巴,一張嘴巴里的牙齒是好的,一張嘴巴里的牙齒住蛀掉了)。
師:其實這兩張嘴巴都是一個人的。一張是以前牙齒好的'時候,一張是牙齒蛀了的時候。
過渡:為什么白白的牙齒會被蛀掉呢?讓我們一起來聽一聽故事《小熊拔牙》。
二、 理解故事、感知內(nèi)容。
1、教師講述故事,幼兒初步理解故事內(nèi)容。
。1)故事里有誰?
。2)它最喜歡吃什么?
。3)后來怎么樣了?
過渡:小熊的牙齒剛開始的時候是白白的,非常漂亮。后了吃了糖就把牙齒給蛀了。那小熊的牙齒是不是就因為吃了糖呢,讓我們再來聽一邊故事。
2、第二遍講述故事(出示圖片),幫助幼兒進一步理解故事的主要內(nèi)容。
。1)小熊的牙齒原來是什么樣子的?學(xué)說“白白的牙齒真漂亮”。
。2)后來小熊的牙齒為什么會疼?
。3)小熊牙疼是什么樣子的?我們一起來學(xué)一學(xué)。
(4)小熊聽了醫(yī)生的話以后是怎么做的?
師:我們小朋友都知道了小熊的牙齒是多吃了糖而且又不刷牙,最后牙齒都蛀掉了,我們可千萬不要向這樣的小熊學(xué)習(xí)呀。后來小熊聽了醫(yī)生的話后該掉了這個壞毛病,牙齒又變成白白的了,這樣的小熊我們才喜歡,對不對?現(xiàn)在讓我們看著圖片一起來把故事講一邊。
三、情感遷移,結(jié)束活動。
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