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小班主題活動(dòng)五官總動(dòng)員教案

時(shí)間:2022-01-13 22:17:40 教案

小班主題活動(dòng)五官總動(dòng)員教案

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的小班主題活動(dòng)五官總動(dòng)員教案,希望能夠幫助到大家。

小班主題活動(dòng)五官總動(dòng)員教案

小班主題活動(dòng)五官總動(dòng)員教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓幼兒知道每個(gè)人的臉上都有眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子等器官,并能說出其名稱。

  2、通過聽聽講講、看看玩玩等多種形式,讓幼兒探索各種感官的作用。

  3、通過感知活動(dòng),發(fā)展幼兒感覺器官的功能,同時(shí)教育幼兒保護(hù)好自己的感覺器官。

  4、初步了解健康的小常識(shí)。

  5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  五官的感知和作用

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  實(shí)物、 實(shí)物、圖片、眉心貼等

  活動(dòng)過程

  一、鏡子導(dǎo)入

  1、 讓幼兒自己在座位上找出鏡子。

  2、 照鏡子,讓幼兒觀察自己的五官。

  3、 讓幼兒自己去觸摸自己的五官及觀察五官的位置。

  二、出示個(gè)體圖片(眼耳鼻嘴)引入課題。

  1、 出示圖片并教認(rèn)。

  2、 兩個(gè)小朋友之間相互對(duì)望,相互觀察,相互觸摸,從而加深印象。

  三、出示圖片及實(shí)物,探究眼耳鼻嘴的作用。

  1、 實(shí)物讓小朋友觀察教室周圍的環(huán)境,問小朋友看到了什么?你是怎么知道的?用什么東西去看的?從而引入眼睛,知道眼睛是用來看東西的。

  2、 實(shí)物出示醋和醬油、酒和水、藥和香膏,讓小朋友們用鼻子去聞是什么氣味?從而引入鼻子,知道鼻子是用來聞東西的。

  3、 實(shí)物出示糖果,各種味道的有甜的、酸的、辣的、苦的等,讓幼兒用舌頭去舔一舔、嘗一嘗,從而引入舌頭用來嘗味道的,在讓小朋友們吃,從而引入嘴巴,知道嘴巴是用來吃東西的。

  4、 實(shí)物出示錄音機(jī),先讓幼兒捂住耳朵,教師說話讓小朋友們聽,幼兒無法聽見,在把耳朵打開聽聽,能聽到聲音,從而引入耳朵是用來聽聲音的。

  四、音樂游戲:《小手拍拍》。

  五、告訴幼兒相關(guān)的保護(hù)小常識(shí)。

  1、讓幼兒明白它們?cè)谀樕系闹匾、缺一不可?/p>

  2、讓幼兒知道了解怎樣去保護(hù)好自己的'眼耳嘴鼻。

  六、分小組合作一起完成粘貼眼耳嘴鼻,播放《合攏放開》音樂。

  1、 教師講相關(guān)注意事項(xiàng)。

  2、 分發(fā)圖卡和個(gè)體小貼畫。

  3、 讓幼兒自己動(dòng)手去貼。

  七、展示圖卡,點(diǎn)評(píng)圖卡

  教學(xué)反思

  通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),使幼兒在情感上有了對(duì)美的認(rèn)識(shí),他們自己臉上都有的東西,所以小寶寶學(xué)起來很容易,也很感興趣。他們的感知認(rèn)識(shí)也很強(qiáng),喜歡問為什么,也喜歡動(dòng)手,在五官的感知認(rèn)識(shí)和作用上不是一兩節(jié)就講清楚的,是我們老師在以后的工作中隨時(shí)都要注意的衛(wèi)生和安全常識(shí)工作的教育。

小班主題活動(dòng)五官總動(dòng)員教案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓幼兒知道每個(gè)人的臉上都有眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子等器官,并能說出其名稱。

  2、通過聽聽講講、看看玩玩等多種形式,讓幼兒探索各種感官的作用。

  3、通過感知活動(dòng),發(fā)展幼兒感覺器官的功能,同時(shí)教育幼兒保護(hù)好自己的感覺器官。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  五官的感知和作用

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  實(shí)物、圖片、眉心貼等

  活動(dòng)過程

  一、鏡子導(dǎo)入

  1、讓幼兒自己在座位上找出鏡子。

  2、照鏡子,讓幼兒觀察自己的五官。

  3、讓幼兒自己去觸摸自己的五官及觀察五官的位置。

  二、出示個(gè)體圖片(眼耳鼻嘴)引入課題。

  1、出示圖片并教認(rèn)。

  2、兩個(gè)小朋友之間相互對(duì)望,相互觀察,相互觸摸,從而加深印象。

  三、出示圖片及實(shí)物,探究眼耳鼻嘴的作用。

  1、實(shí)物讓小朋友觀察教室周圍的環(huán)境,問小朋友看到了什么?你是怎么知道的?用什么東西去看的?從而引入眼睛,知道眼睛是用來看東西的。

  2、實(shí)物出示醋和醬油、酒和水、藥和香膏,讓小朋友們用鼻子去聞是什么氣味?從而引入鼻子,知道鼻子是用來聞東西的。

  3、實(shí)物出示糖果,各種味道的有甜的、酸的、辣的、苦的等,讓幼兒用舌頭去舔一舔、嘗一嘗,從而引入舌頭用來嘗味道的,在讓小朋友們吃,從而引入嘴巴,知道嘴巴是用來吃東西的。

  4、實(shí)物出示錄音機(jī),先讓幼兒捂住耳朵,教師說話讓小朋友們聽,幼兒無法聽見,在把耳朵打開聽聽,能聽到聲音,從而引入耳朵是用來聽聲音的。

  三、音樂游戲:《小手拍拍》。

  四、告訴幼兒相關(guān)的'保護(hù)小常識(shí)。

  1、讓幼兒明白它們?cè)谀樕系闹匾、缺一不可?/p>

  2、讓幼兒知道了解怎樣去保護(hù)好自己的眼耳嘴鼻。

  五、分小組合作一起完成粘貼眼耳嘴鼻,播放《合攏放開》音樂。

  1、教師講相關(guān)注意事項(xiàng)。

  2、分發(fā)圖卡和個(gè)體小貼畫。

  3、讓幼兒自己動(dòng)手去貼。

  六、展示圖卡,點(diǎn)評(píng)圖卡

  活動(dòng)反思

  通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),使幼兒在情感上有了對(duì)美的認(rèn)識(shí),他們自己臉上都有的東西,所以小寶寶學(xué)起來很容易,也很感興趣。他們的感知認(rèn)識(shí)也很強(qiáng),喜歡問為什么,也喜歡動(dòng)手,在五官的感知認(rèn)識(shí)和作用上不是一兩節(jié)就講清楚的,是我們老師在以后的工作中隨時(shí)都要注意的衛(wèi)生和安全常識(shí)工作的教育。

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