大班數(shù)學教案：中獎了真高興

時間：2022-01-14 08:49:05 教案

大班數(shù)學教案：中獎了真高興

　　作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的大班數(shù)學教案：中獎了真高興，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班數(shù)學教案：中獎了真高興

大班數(shù)學教案：中獎了真高興1

　　活動目標：

　　1.培養(yǎng)幼兒細致觀察能力。

　　2.學會物品的對應(yīng)。

　　3.常規(guī)培養(yǎng)在：遵守兌換獎品的規(guī)則。

　　4.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

　　5.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

　　活動準備：

　　1.蠟筆，視頻，圖片;

　　2.氣球若干兌獎需要，抽獎箱;

　　3.對媒體，學具操作熟練。

　　活動過程：

　　(一)引起動機：

　　小朋友們，你們有沒有中過獎?中過哪些獎品呢?(請幼兒回憶生活經(jīng)驗并舉手回答)

　　(二)情景海報討論：

　　1.達明很喜歡喝果汁，打開瓶蓋他發(fā)現(xiàn)中獎了!你們能看到中的是什么獎品嗎?

　　2.達明要怎么兌換禮物呢?他應(yīng)該怎么做?

　　3.圖中有沒有達明要兌換的禮物呢?

　　4.達明的禮物在柜子的第幾格?

　　5它們?nèi)家粯訂?哪幾個不一樣?不一樣的地方請指出來。

　　6.你是怎么看出來這個是達明的禮物的呢?

　　小結(jié)：我們的物品找相同的方法有：可以大小.花紋.形狀.

　　(三)師幼互動：

　　1.出示3-4組玩具或其它物品(四個以內(nèi)，其中兩個相同)。

　　2.讓幼兒找出完全相同的'兩個，并說出觀察的方法。

　　(四)幼兒操作：

　　1.觀察操作題中的圖案，請幼兒說出物品名稱。

　　2.請幼兒找出每一排中相同的兩個圖案，在下面相對應(yīng)空格里打勾。

　　3.看看圖中有什么動物?從每一排中找到相同的圖案，在對應(yīng)空格中打勾。

　　(五)活動延伸：

　　《抽獎游戲》

　　玩法：老師出示抽獎箱，幼兒每人都有一次抽獎的機會，找到自己抽中的票根和氣球上對應(yīng)的圖案一模一樣，然后用小錘子扎破氣球。

　　教學反思：

　　幼兒園的數(shù)學活動相對于其他活動枯燥、單調(diào)，容易使幼兒失去學習興趣。因為這個時期的幼兒年齡小，邏輯思維尚未發(fā)展，所以本次活動中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個可操作的豐富材料的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨立的操作材料，并大膽的表達自己的想法。幼兒的自主性，選擇性，獨立性得到了充分的體現(xiàn)。通過一系列的游戲活動，達到了主題總目標預(yù)設(shè)的要求。