《蝴蝶采花》小班教案

時(shí)間：2022-03-26 01:36:41 教案我要投稿

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《蝴蝶采花》小班教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量�？靵�(lái)參考教案是怎么寫的吧！以下是小編為大家整理的《蝴蝶采花》小班教案，歡迎閱讀與收藏。

《蝴蝶采花》小班教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒樂(lè)于參與游戲，在游戲中體驗(yàn)快樂(lè)，并學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　2、練習(xí)四散跑，提高幼兒靈活躲閃、互不碰撞的能力。

　　3、提高幼兒下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　4、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

　　5、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　蝴蝶媽媽頭飾、小蝴蝶若干、小貓頭飾一個(gè) 、小花若干

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、故事情境導(dǎo)入活動(dòng)。

　　師：“今天天氣真好，花園里的花朵開(kāi)得漂亮極了，蝴蝶媽媽帶小蝴蝶們?nèi)セ▓@里采些花回來(lái)裝飾我們的家，好嗎？

　　二、熱身運(yùn)動(dòng)。

　　師：出發(fā)前我們先聽(tīng)音樂(lè)跟著媽媽活動(dòng)活動(dòng)身體。

　　三、學(xué)習(xí)四散躲避跑的本領(lǐng)。

　　1、師：在去花園的路上會(huì)遇到很多困難，你們害怕嗎？（不怕）那我們出發(fā)吧。

　　2、來(lái)到毒樹林。

　　提問(wèn)：要怎么通過(guò)長(zhǎng)滿刺的毒樹林？

　　3、教師小結(jié)后，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范通過(guò)毒樹林的方法。

　　4、全體幼兒嘗試通過(guò)毒樹林，教師提煉經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)。

　　5、游戲1-2次。

　　四、來(lái)到花園游戲《蝴蝶采花》

　　1、師：花園里有一只可惡的老貓，總喜歡撲捉我們蝴蝶，所以我們采花的時(shí)候一定要提高警惕隨時(shí)注意老貓的行動(dòng)，不要被他抓走了哦！

　　2、教師先邊示范邊講解游戲游玩及規(guī)則。

　　3、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試后再請(qǐng)全體幼兒嘗試游戲。教師小結(jié)，并提煉經(jīng)驗(yàn)。

　　4、師幼共同游戲。游戲反復(fù)進(jìn)行，游戲中提醒幼兒注意躲閃，不要和他人碰撞。

　　五、放松活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束

　　1、天黑了，蝴蝶寶寶和媽媽一起回家吧！”

　　2、跟著教師邊走邊做動(dòng)作放松身體。

　　活動(dòng)反思：

　　在本次活動(dòng)幼兒第一次練習(xí)“四散跑”中，我選擇的“柔和”和“快速”兩種不同風(fēng)格的音樂(lè)，配合幼兒的跑動(dòng)。此時(shí)，音樂(lè)的合理應(yīng)用，把老師簡(jiǎn)單、生硬的快速跑和慢速跑的指令，巧妙地在音樂(lè)中告訴孩子，每個(gè)孩子都能根據(jù)音樂(lè)的旋律，適時(shí)地進(jìn)行快、慢速四散跑動(dòng)。在跑中聽(tīng)音樂(lè)，在音樂(lè)中四散跑，讓幼兒覺(jué)得新鮮又好玩，更有效地激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。

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