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小班涂色教案

時間:2022-01-17 15:21:05 教案

【必備】小班涂色教案三篇

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的小班涂色教案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】小班涂色教案三篇

小班涂色教案 篇1

  活動目標

  1、激發(fā)對美術活動的興趣。

  2、培養(yǎng)正確的繪畫姿勢、用品擺放常規(guī)和大膽動手繪畫的能力。

  3、認識三原色中的紅色,并初步學會按一定方向涂色。

  活動準備

  1、涂色—蘋果

  2、圖片—蘋果

  3、每個幼兒一盒油畫棒,涂色紙。

  活動過程

  一、導入

  變魔術,引起幼兒的興趣。

  教師:小朋友看,變變變,老師拿出實物蘋果,這是什么?(蘋果)

  告訴幼兒,今天我們來給蘋果穿衣服好嗎?

  二、展開

  1.感知蘋果的顏色

  出示圖片-蘋果,引導幼兒觀察:

  這些蘋果都是什么顏色的?(紅色的)

  2.學習涂色蘋果

  教師講解示范涂色的方法

  出示紅色的油畫棒問:這只油畫棒是什么顏色的?

  今天老師教小朋友用紅色的油畫棒幫蘋果穿上漂亮的衣服。

  重點講解起筆和止筆的位置、按一定方向涂色,

  3.布置涂色任務,提出要求:

  涂色時身體坐正,用品擺放整齊,

  右手拇指食指拿畫筆,左手按住作業(yè)紙,

  眼睛離紙面不能太近,按一定方向仔細涂色,比比誰是涂色小能手。

  4.幼兒開始繪畫,教師巡回指導。

  及時糾正幼兒的繪畫姿勢,鼓勵幼兒仔細大膽涂色,不把顏色涂到線外去,幫助幼兒完成作品。

  5.展示幼兒作品,進行講評,對涂色均勻完整的作品畫上小五星表示鼓勵。

  三、結束

  展出幼兒全部作品,請幼兒觀賞,帶領幼兒夸獎自己樹立信心,激起下次繪畫的欲望。

  幼兒園小班教美術案:涂色《菠蘿》

  活動目標

  1、認識桔黃色,并初步學會按一定方向涂色。

  2、培養(yǎng)幼兒大膽繪畫的能力,激發(fā)對美術活動的興趣。

  活動準備

  1、圖片-菠蘿

  2、涂色-菠蘿輪廓線的畫紙,油畫棒。

  活動過程

  一、導入

  1.猜謎語,引起幼兒的興趣。

  教師以神秘的口吻:

  滿身長滿魚鱗,頭像公雞尾巴。

  說來不是動物,水果店里見它。

  請小朋友猜猜這是什么呢?

  (謎底:菠蘿)

  2.教師:今天我們來畫菠蘿好嗎?

  二、展開

  1.感知菠蘿的顏色

  課件播放:

  引導幼兒觀察:這些菠蘿都是什么顏色?(桔黃色)

  2.學習涂色菠蘿

  (1)教師講解示范涂色的方法

  認識橘黃色

  這只油畫棒是什么顏色的?

  今天老師和小朋友用桔黃色的油畫棒給菠蘿穿上漂亮的衣服。

  重點講解起筆和止筆的位置、按一定方向涂色,

  (2)提醒幼兒涂色時保持安靜,自己獨立作業(yè)。

  (3)圖片欣賞-菠蘿,激起幼兒的涂色 欲望。

  3.布置涂色任務,提出要求:

  涂色時身體坐正,

  右手拇指食指中指捏住畫筆,左手按住作業(yè)紙,

  按一定方向仔細涂色,

  比比誰給菠蘿穿的衣服最漂亮。

  4.幼兒開始繪畫,教師巡回指導。

  糾正幼兒的繪畫姿勢,鼓勵幼兒仔細大膽涂色,不把顏色涂到線外去,幫助幼兒完成作品。

  5.展示幼兒作品,進行講評,

  對涂色均勻完整的作品展示鼓勵。

  三、結束

  展出幼兒全部作品,請幼兒觀賞。

  幼兒園小班教美術案:涂色《熱帶魚》

  教學目標:

  1、初步教幼兒用不同顏色搭配的方法,涂出漂亮的熱帶魚。

  2、指導幼兒用2——3種顏色練習畫畫。

  3、根據幼兒意愿選擇色彩涂畫,提高幼兒對色彩的興趣。

  教學重點:幼兒根據自己的意愿涂出漂亮的熱帶魚。

  教學難點:幼兒選擇色彩,并均勻涂出熱帶魚。

  教學時數:一課時

  教學準備:師 多媒體課件 背景畫一幅 音樂我的海洋 示范熱帶魚兩條

  幼兒 每人油畫棒一盒 剪好的'熱帶魚一條

  教學過程:

  一、開始部分:

  1、組織教學,穩(wěn)定幼兒情緒。

  2、提上課要求。

  二、基本部分:

  1、談話引入。

  小朋友,老師現在請你們參觀一個風景優(yōu)美的地方,想看嗎?請你們輕輕閉上小眼睛,大家馬上就看到了。睜開眼睛吧,看,它就是美麗的海底世界。

  2、出示課件。

  老師指導幼兒逐一看海底世界,引導幼兒看畫面上的水草以及海底的其它動物,重點引導幼兒觀察熱帶魚美在哪里?畫面上熱帶魚身花紋及色彩的特征,加深幼兒對色彩的認識。

  3、教師出示一張黑板長度大的海底世界背景圖

  (1)小朋友老師也有一幅海底世界的圖片,你們仔細看看,這幅圖上缺少什么呢?引導幼兒說出缺少熱帶魚。

  (2)請你們先看看趙老師給熱帶魚設計的花衣裳,小朋友一定要仔細看,師貼上示范熱帶魚。

  4、幼兒活動:

  (1)畫面上海底世界里的熱帶魚太少了,他們很孤單。小朋友想幫忙嗎?

  (2)老師發(fā)給小朋友不穿衣服的熱帶魚,請你用靈巧的小手給它穿上漂亮的衣服,一會它們還要去參加服裝表演,看看那一條熱帶魚穿的最漂亮好嗎?

  (3)教師指導幼兒涂色,重點指導有差異幼兒。(放音樂 我的海洋)

  (4)服裝表演馬上要開始了,小朋友們快點加入吧!教師組織幼兒將自己涂的的熱帶魚貼上大畫面。

  5、作業(yè)講評。

  小朋友用不同的顏色為熱帶魚穿上了美麗的花衣裳。許多小朋友涂得很好。聽,熱帶魚好象在說:“瞧,我們的衣服真漂亮啊,謝謝你們!”老師相信大家以后會畫出更多、更好的作品,努力吧孩子們!在我們生活的周圍有漂亮的熱帶魚,還有好多的動物,我們不僅要和他們交朋友,還要保護動物,做一名保護動物的小衛(wèi)士。

  三、結束部分:

  1、小結上課情況。

  2、幼兒聽音樂出教室。

小班涂色教案 篇2

  1、會用牙刷沾顏料刷畫。

  2、能添畫花莖和葉子。

  3、體驗用牙刷作畫的樂趣。

  1、彩色卡紙、各色顏料。

  2、牙刷每組5份、抹布,圓片每組若干。

  會用牙刷沾顏料刷畫花。

  能添畫花莖和葉子。

  一、談話導入。

  1、交流分享:你們看見過牙刷嗎?

  2、牙刷可以干什么用?(幼兒自由交流)

  二、欣賞范例。

  1、今天我們要用牙刷來畫畫。

  2、出示五彩花范例:它是什么樣子的?這幅畫就是用牙刷畫的.。

  三、觀察作畫材料,了解畫五彩花的步驟和方法。

  1、先把圓片粘貼在紙上當花的花芯。

  2、用牙刷沾顏料刷在花芯周圍當花瓣。

  4、選擇另一顏色,用同一方法畫花朵。

  5、等整個畫面畫滿后,用棉簽或排筆畫花的葉子和花莖。

  四、幼兒操作。

  1、幼兒動手操作,老師巡回指導。

  2、老師提醒幼兒注意衛(wèi)生,互相謙讓。

  五、講評幼兒作品,讓幼兒感受成功。

  1、幼兒展示作品。

  2、講評有創(chuàng)意的作品,花朵排列的位置等。

小班涂色教案 篇3

  幼兒園小班美術教案:蘋果

  執(zhí)教老師:鐘如&鐘利英

  活動目標

  1、激發(fā)對美術活動的興趣。

  2、培養(yǎng)正確的繪畫姿勢、用品擺放常規(guī)和大膽動手繪畫的能力。

  3、認識三原色中的紅色,并初步學會按一定方向涂色。

  活動準備

  1、涂色—蘋果

  2、圖片—蘋果

  3、每個幼兒一盒油畫棒,涂色紙。

  活動過程

  一、導入

  變魔術,引起幼兒的興趣。

  教師:小朋友看,變變變,老師拿出實物蘋果,這是什么?(蘋果)

  告訴幼兒,今天我們來給蘋果穿衣服好嗎?

  二、展開

  1.感知蘋果的顏色

  出示圖片-蘋果,引導幼兒觀察:

  這些蘋果都是什么顏色的?(紅色的)

  2.學習涂色蘋果

  教師講解示范涂色的方法

  出示紅色的油畫棒問:這只油畫棒是什么顏色的?

  今天老師教小朋友用紅色的油畫棒幫蘋果穿上漂亮的衣服。

  重點講解起筆和止筆的位置、按一定方向涂色,

  3.布置涂色任務,提出要求:

  涂色時身體坐正,用品擺放整齊,

  右手拇指食指拿畫筆,左手按住作業(yè)紙,

  眼睛離紙面不能太近,按一定方向仔細涂色,比比誰是涂色小能手。

  4.幼兒開始繪畫,教師巡回指導。

  及時糾正幼兒的繪畫姿勢,鼓勵幼兒仔細大膽涂色,不把顏色涂到線外去,幫助幼兒完成作品。

  5.展示幼兒作品,進行講評,對涂色均勻完整的作品畫上小五星表示鼓勵。

  三、結束

  展出幼兒全部作品,請幼兒觀賞,帶領幼兒夸獎自己樹立信心,激起下次繪畫的欲望。

  幼兒園小班美術教案:花葉子

  執(zhí)教老師:鐘如&鐘利英

  活動目標

  1、引導幼兒給葉子涂上各種好看的顏色,并盡量涂在輪廓內。

  2、激發(fā)幼兒對涂色活動的興趣,鍛煉手部動作的靈活性。

  活動準備

  1、圖片—楓樹葉

  2、涂色—樹葉,楓葉。

  3、幼兒用圖畫紙,油畫棒。

  活動過程

  一、導入

  出示圖片:葉子

  小朋友,你們看看這些葉子漂亮嗎?

  仔細觀察一下,這些葉子是什么形狀的、什么顏色的,葉子上長著什么。

  二、展開

  1、出示涂色—葉子

  教師:今天我們來為小葉子們穿上花衣服好不好?

  什么顏色最漂亮呀?

  (教師鼓勵和引導幼兒大膽發(fā)言,表達自己的想法)。

  2、教師示范涂色方法

  涂色時,順著一個方向涂,

  盡量將顏色涂在輪廓內,順時涂,把顏色涂均勻。

  小朋友們涂色時,可以選擇不同的顏色,涂紅、黃、綠色都可以。

  3、幼兒繪畫,均勻涂色。

  鼓勵幼兒自己大膽的涂不同的顏色,教師巡回指導,對涂的好的小朋友加以鼓勵、表揚,涂的慢的小朋友給予指導、幫助。

  三、結束

  1、把幼兒作品布置在展板上,請幼兒互相欣賞,教師講評幼兒涂色作品。

  2、教師:小朋友們,在你們的幫助下,小葉子們都變得非常漂亮,它們呀可高興了。小葉子們要謝謝小朋友呢,你們給小葉子說什么呢?

  幼兒園小班美術教案:菠蘿

  執(zhí)教老師:鐘如&鐘利英

  活動目標

  1、認識桔黃色,并初步學會按一定方向涂色。

  2、培養(yǎng)幼兒大膽繪畫的能力,激發(fā)對美術活動的興趣。

  活動準備

  1、圖片-菠蘿

  2、涂色-菠蘿輪廓線的畫紙,油畫棒。

  活動過程

  一、導入

  1.猜謎語,引起幼兒的興趣。

  教師以神秘的口吻:

  滿身長滿魚鱗,頭像公雞尾巴。

  說來不是動物,水果店里見它。

  請小朋友猜猜這是什么呢?

  (謎底:菠蘿)

  2.教師:今天我們來畫菠蘿好嗎?

  二、展開

  1.感知菠蘿的顏色

  課件播放:

  引導幼兒觀察:這些菠蘿都是什么顏色?(桔黃色)

  2.學習涂色菠蘿

  (1)教師講解示范涂色的方法

  認識橘黃色

  這只油畫棒是什么顏色的?

  今天老師和小朋友用桔黃色的油畫棒給菠蘿穿上漂亮的衣服。

  重點講解起筆和止筆的位置、按一定方向涂色,

  (2)提醒幼兒涂色時保持安靜,自己獨立作業(yè)。

  (3)圖片欣賞-菠蘿,激起幼兒的涂色欲望。

  3.布置涂色任務,提出要求:

  涂色時身體坐正,

  右手拇指食指中指捏住畫筆,左手按住作業(yè)紙,

  按一定方向仔細涂色,

  比比誰給菠蘿穿的衣服最漂亮。

  4.幼兒開始繪畫,教師巡回指導。

  糾正幼兒的`繪畫姿勢,鼓勵幼兒仔細大膽涂色,不把顏色涂到線外去,幫助幼兒完成作品。

  5.展示幼兒作品,進行講評,

  對涂色均勻完整的作品展示鼓勵。

  三、結束

  展出幼兒全部作品,請幼兒觀賞。

  幼兒園小班美術教案:我喜歡的小汽車

  執(zhí)教老師:鐘利英 &鐘如

  活動目標

  1、通過看看、說說、畫畫,引導幼兒體驗美術課的快樂。

  2、培養(yǎng)幼兒的均勻涂色和大膽創(chuàng)造的能力。

  3、通過活動讓幼兒簡單知道汽車的種類。

  活動準備

  1、涂色:汽車

  2、范畫:汽車

  3、蠟筆,畫紙。

  活動過程

  一、導入

  1.出示不同類型的涂色—汽車。

  教師:小朋友,你們看看這些小汽車,知道都是什么車嗎?

  幫助幼兒一一識別。

  2.觀察:這些小汽車漂亮嗎?

  引導幼兒發(fā)現小汽車沒有漂亮的顏色。

  二、展開

  1、這些汽車都有什么用途?

  2、欣賞范畫

  3、你最喜歡哪種顏色?

  請小朋友為小汽車涂上自己喜歡的漂亮顏色。

  4、幼兒作畫,教師進行個別指導。

  要求:先仔細的觀察老師的范畫,在動手畫出自己喜歡的顏色,注意涂色均勻,保持畫面的清潔。

  (1)指導幼兒的作畫姿勢和握筆姿勢。

  (2)鼓勵畫得快的小朋友要用色均勻。

  (3)幫助指導畫得慢的孩子不要涂到邊框的外邊。

  5、教師講評

  請小朋友一起來看一看:誰的小汽車最漂亮?為什么?

  小結:顏色涂的均勻,畫面非常的干凈。

  三、結束

  請幼兒收好畫筆后,舉辦汽車展銷會。

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