中班音樂(lè)教案：喂小鳥(niǎo)

時(shí)間：2022-01-20 17:39:00 教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的中班音樂(lè)教案：喂小鳥(niǎo)，歡迎閱讀與收藏。

中班音樂(lè)教案：喂小鳥(niǎo)

中班音樂(lè)教案：喂小鳥(niǎo)1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．在故事情節(jié)中學(xué)習(xí)歌曲《喂小鳥(niǎo)》，能有感情的演唱歌曲。

　　2．學(xué)習(xí)借助教師的表情、體態(tài)的.暗示，體驗(yàn)媽媽愛(ài)孩子的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．將《喂小鳥(niǎo)》的音樂(lè)磁帶作為幼兒日�；顒�(dòng)的背景音樂(lè)反復(fù)播放，讓幼兒初步熟悉音樂(lè)旋律。磁帶錄制的順序?yàn)橐魳?lè)游戲順序：（一）小鳥(niǎo)和媽媽、（二）鳥(niǎo)飛、（三）喂食、（二）鳥(niǎo)飛、（四）大風(fēng)、（二）鳥(niǎo)飛。

　　2．幼兒已學(xué)會(huì)隨音樂(lè)做鳥(niǎo)飛和找食動(dòng)作。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬⿵�(fù)習(xí)歌曲《小兔和狼》。

　　教師：兔子和狼一直是一對(duì)冤家。不過(guò)，兔子只要知道怎樣自我保護(hù)，就可以不怕狼，放心地玩游戲。聰明的兔子們，我們一起唱著歌去玩玩吧�。ń處煄ьI(lǐng)幼兒邊唱邊做與歌詞相應(yīng)的律動(dòng)。）

　　（二）幼兒傾聽(tīng)教師清唱歌曲《喂小鳥(niǎo)》，初步感知歌曲旋律和內(nèi)容。

　　1．教師：小鳥(niǎo)的家建在高高的大樹(shù)上。它們?cè)诤驼l(shuí)說(shuō)話？它們說(shuō)了些什么？（教師以?xún)煞N音色分別模仿小鳥(niǎo)和鳥(niǎo)媽媽范唱歌曲）

　　2．教師：是不是像你們所說(shuō)的那樣呢？再聽(tīng)我唱一遍。

　�。ㄈ┯變簩W(xué)唱歌曲《喂小鳥(niǎo)》第二段歌詞。

　　教師扮演鳥(niǎo)媽媽唱第一段，然后用手勢(shì)及表情指導(dǎo)幼兒扮演小鳥(niǎo)學(xué)唱歌曲第二段。

　�。ㄋ模┓纸巧莩枨段剐▲B(niǎo)》，并隨音樂(lè)做找食和喂小鳥(niǎo)動(dòng)作。

　　教師扮演鳥(niǎo)媽媽?zhuān)變喊缪菪▲B(niǎo)。分角色唱完歌后，“鳥(niǎo)媽媽”隨音樂(lè)（二）飛一圈回到家中，按音樂(lè)（三）的節(jié)拍做喂“小鳥(niǎo)”動(dòng)作，到每只小鳥(niǎo)面前點(diǎn)一下頭，表示喂食，“小鳥(niǎo)”也跟著點(diǎn)一下頭，表示吃食。

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　　活動(dòng)延伸：

　　可以讓幼兒嘗試分組玩游戲，即將全班幼兒分為幾個(gè)小組。每組各請(qǐng)一位幼兒當(dāng)鳥(niǎo)媽媽?zhuān)瑏?lái)玩這個(gè)游戲。