【實用】體育游戲教案六篇
作為一名教師，就不得不需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編精心整理的體育游戲教案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
體育游戲教案 篇1
活動目標：
1、能主動探索身體各部分的運動方式，創(chuàng)造性地進行活動。
2、會用身體的某一部分持球行走。
3、體驗合作游戲的樂趣。
活動準備：
1、皮球、圈、平衡木、站樁。
2、布置場地：自從點線后，從左只右依次擺放3組器械，第一組間隔50厘米擺放10個直徑約50厘米的塑料圈成一縱隊；第二組縱向擺放兩個長約2.5米，高約30厘米的平衡木，第三組縱向擺放間隔為50厘米的站樁共10個。
3、音樂。
活動過程：
一、導(dǎo)入部分
教師出示皮球，借助球組織幼兒進行準備活動（自編球操，活動身體各部分）
二、游戲活動
1、幼兒單人或多人組合，探索不用手帶球行進，通過場地上的器械，不讓球掉落的各種方法。
2、師生結(jié)合活動情況進行簡短小結(jié)。
提示：
�。�1）合作帶球行進時注意自身安全。
�。�2）利用手以外的身體其他部分帶球行進。
3、幼兒再次嘗試，根據(jù)器械的不同特點，探索不用手帶球在器械上行進的各種方法。教師根據(jù)幼兒的.創(chuàng)新玩法，給予表揚和鼓勵并將新玩法介紹給其他小朋友。
三、結(jié)束活動
1、師生小結(jié)，總結(jié)出不同手帶球行進的各種方法。
2、整理器械，擺放整齊。
活動反思：
在本次活動中，我將活動設(shè)計為四個環(huán)節(jié)：熱身運動，自主探索，相互合作，放松小結(jié)。在活動中，我將游戲設(shè)為闖關(guān)方式，一關(guān)一關(guān)加大難度，引起幼兒興趣，主動參與游戲。
本次活動重點環(huán)繞在自主探索，單人探索，雙人合作探索。不用手，運用身體上的其他部位進行運球，還不能讓掉下來。在活動前期，要直接告訴幼兒不能用手，只能用身體其他部位，讓幼兒自主想象，自主探索，自主嘗試。對于有困難的幼兒要給予必要的指導(dǎo)，重在激發(fā)幼兒的興趣，能經(jīng)常保持自己良好的情緒，激勵幼兒想出更多不同的方法。
激發(fā)幼兒的學習興趣，使幼兒有興趣參與到活動之中。盡量運用可以讓幼兒都能參與的形式，我發(fā)現(xiàn)通過這樣的方法來引入教學，幼兒會在不知不覺中學會了技能。我認為這也是一種比較合適的教學方法，教學中可以充份發(fā)揮幼兒的主動性和創(chuàng)造性，根據(jù)他們的年齡和心里特征，捕捉他們的興趣愛好，融于活動，才能上好活動課。這樣既達到了段煉幼兒創(chuàng)新能力的目的，又利于幼兒茁壯成長。
體育游戲教案 篇2
【活動目標】
1、培養(yǎng)幼兒平衡控制能力，學習單腳連續(xù)向前跳。
2、體驗游戲的帶來的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的觀念。
4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
【活動準備】
地上畫有格子圖，積木
【活動過程】
一、開始部分
"今天天氣真好，老師帶你們出去活動活動吧！"我們一起來做做運動吧。
動動手，踢踢腿，跳一跳，跳過來玩一玩。
二、學習單腳連續(xù)向前跳
1、誒，這是什么？像房子一樣的，有許多的格子，每個格子里還有數(shù)字呢�？啥ê芎猛�，你們想玩嗎？那我先來試一試你們看老師是怎么玩這個格子游戲的。按數(shù)字的順序一個一個跳，跳的時候不能踩到線。你們會嗎？那先請你們來玩一玩，玩好了之后來告訴老師你們是怎么玩這個游戲的？
2、你們剛才是怎么玩的？今天老師也要教你們一個本領(lǐng)就是單腳連續(xù)向前跳的辦法來玩這個游戲。跳的時候用一只腳來跳，另外一只腳不能踩到地上去，那樣就算犯規(guī)了。
3、請幼兒示范。師幼一起來跳一次。
三、比賽
1、小朋友真厲害，現(xiàn)在我們來進行一場比賽，看看哪隊最先把積木運回，自己這組的籃子里，哪隊就算勝利了，得到冠軍的.那組小朋友每個人獎勵一個紅蘋果，但是在跳的時候，積木不能掉到地上去，要是掉到地上就算犯規(guī)，那一組就不能得到冠軍。
2、我們現(xiàn)在開始比賽。
四、放松運動
給你們的好朋友捶捶背，捏捏腿，放松放松。我們也玩累了，一起去喝口水休息。
教學反思：
在整個活動中，幼兒始終處于寬松、愉快的環(huán)境中，他們興趣高漲，積極主動地學，真正體現(xiàn)了幼兒的主體性，幼兒的積極性得到了充分的調(diào)動，在活動最后應(yīng)引導(dǎo)幼兒遵循游戲規(guī)則，不推和擁擠，這也是今后活動中值得注意的問題。
體育游戲教案 篇3
中班上學期體育教案《小袋鼠畫果子》含反思適用于中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒鍛煉腿部力量和彈跳能力，增強動作的協(xié)調(diào)性，學習縱跳觸物的基本動作，體驗和同伴一起合作游戲的樂趣，快來看看幼兒園中班上學期體育《小袋鼠畫果子》含反思教案吧。
【活動目標】
1、學習縱跳觸物的基本動作。
2、鍛煉幼兒的腿部力量和彈跳能力，增強動作的協(xié)調(diào)性。
3、體驗和同伴一起合作游戲的樂趣。
4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。
5、培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的觀念。
重點：
學習縱跳觸物的動作。
難點：
會屈膝、擺臂、雙腳向下蹬地觸物，掌握縱跳觸物的動作要領(lǐng)。
【活動準備】
各種水果掛件若干、繩子一根、小袋鼠貼紙人手一個、平衡木兩個(長的)、音樂《郊游》《蘋果豐收》《秋日私語》MP3的伴奏、果樹兩顆、顏料4盒。
【活動過程】
一、暖身環(huán)節(jié)
袋鼠媽媽對寶寶們說：“孩子們，今天的天氣可真好呀，我們出去郊游吧!”
在音樂《郊游》的伴奏下，袋鼠寶寶和媽媽一起做做運動，活動筋骨，主要是四肢運動。
二、基本部分
(一)變速跳躍
師：秋天的果園特別美，我們也去欣賞欣賞，袋鼠寶寶，我們一起跳到果園去好嗎?如果我拍手快你們就要跳快，我拍手慢你們就要跳慢，如果拍手停下來，你們也要停下來，準備好了嗎?
(二)自由探索摘果子，感知縱跳觸物
師：“果園就在前面了，你看到什么果子了?現(xiàn)在請你們跳起來去碰碰樹上的果子，然后告訴我。你是怎樣碰到果子的?看看誰能把這個本領(lǐng)說得最清楚。”
請幼兒自由揮臂觸物，教師巡回觀察。
A、學習縱跳觸物的動作
請幼兒集合，師提問：請你告訴我，你是怎樣碰到果子的?能示范給我們看看嗎?通過幼兒的介紹引出縱跳觸物的`動作要領(lǐng)：首先要先屈膝，蹲下來，然后兩臂前后擺動2—3次，后擺、起跳，最后揮臂觸物。
幼兒一起學習動作、練習
B、突破難點——要屈膝、擺臂2-3次，雙腳要用力蹬地，這樣才能跳得高。
師：可我發(fā)現(xiàn)有的小朋友跳得特別高，你能告訴我們你是怎么碰果子到的嗎?
引出難點——屈膝、擺臂2-3次，雙腳要用力蹬地
幼兒操練，邊跳可以邊教兒歌：
小袋鼠，蹦蹦跳;先屈膝，下蹲好
手臂擺擺一二三;用力蹬地碰果桃。
C、請幼兒兩兩操練，逐步練習縱跳觸物的動作要領(lǐng)。
三、游戲：小袋鼠畫果子(音樂：蘋果豐收)
交代任務(wù)：剛才小袋鼠們跳起來碰到了很多的果子，現(xiàn)在我們要用手來畫畫果子了。河對岸有兩棵大樹，請小袋鼠們走過獨木橋，手指沾上一點顏料，來到大樹下，用力蹬地起跳，將你的果子點畫在大樹上，最后沿原路返回。我們試試吧!
A、幼兒兩縱隊縱跳觸物競賽游戲，先返回者為勝利的一組。
B、根據(jù)幼兒興趣可再將游戲進行一次。
四、結(jié)束部分：放松身體，體驗成功(音樂：秋日私語)
師：今天的到果園來真好玩!大家都累了，腿也很酸吧，我們一起來放松一下，捏捏腿�！茫氵�可以和旁邊的小朋友捏捏、揉一揉，你幫助我，我?guī)椭恪?幼幼互動)
教學反思：
從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學中需要關(guān)注的一個重要方面。
小百科：袋鼠是任一種屬于袋鼠目的有袋動物，主要分布于澳大利亞大陸和巴布亞新幾內(nèi)亞的部分地區(qū)。其中，有些種類為澳大利亞獨有。不同種類的袋鼠在澳大利亞各種不同的自然環(huán)境中生活，從涼性氣候的雨林和沙漠平原到熱帶地區(qū)。袋鼠是跳得最高最遠的哺乳動物。
體育游戲教案 篇4
活動目標：
1、學習小猴擊鼓游戲，掌握游戲規(guī)則。
2、練習躲閃，發(fā)展動作的敏捷性。
3、初步增強幼兒合作意識。
活動過程：
一、開始部分：
1、聽音樂做猴操――上肢、體側(cè)、下蹲、跳躍
2、自由玩耍――鼓勵小猴在草地上自由玩耍做各種動作翻、爬、滾等。
3、合作游戲：要求：兩只小猴做朋友共同游戲（幼兒自由結(jié)伴，玩拉小車、翻滾、蹺蹺板等游戲）
二、基本部分：講解游戲名稱及游戲規(guī)則“今天，猴媽媽想和你們玩?zhèn)�新游戲，游戲的名字叫‘小猴擊鼓’。”
1、規(guī)則：（1）每只小猴把鼓背在身上，兩個好朋友面對面站好，不能讓別人擊鼓，看誰能先拍響別人的鼓（2）不能用手拉別人。
2、集體嘗試
3、請兩只小猴示范躲閃跑、不能讓別人拍到的'情形
4、幼兒再次游戲
三、結(jié)束部分：聽音樂，自由做放松動作。
幼兒園小班體育游戲――小猴摘水果
體育游戲教案 篇5
一、游戲材料。
細竹竿或木棒、紙棒等。
二、游戲?qū)哟巍?/strong>
第一層次：在一根竹竿的兩側(cè)行進跳，嘗試多種跳法。
第二層次：在兩根平行擺放的竹竿間行進跳，嘗試多種跳法。
第三層次：在三至四根平行擺放的竹竿間有創(chuàng)意地跳。
三、游戲指導(dǎo)。
1、此活動中孩子跳的動作仍是你要關(guān)注的，可以在跳躍之前讓孩子們做一些準備運動，以防扭傷。
2、可讓孩子嘗試多種跳法，如并腳跳、單腳跳、分腳跳、跨跳，還可以各種方法結(jié)合起來跳。跳的.距離和次數(shù)可以通過竹竿的多少和長短來調(diào)節(jié)。
3、可以讓孩子們通過嘗試和討論得出“怎么玩比較好”的結(jié)論，形成一定的游戲規(guī)則。
大帶小游戲－體育游戲
設(shè)計意圖：
1．現(xiàn)在每個家庭都是獨生子女,生活中缺少責任心和自信心。小朋友一起游戲時大孩往往不知道謙讓,而小孩也膽怯自信心不足。
2．許多幼兒做不習慣以自我為中心,合作意識不明顯,突出地表現(xiàn)在游戲時不互相配合.
3．孩子入園一段時間后,跟班上老師,小朋友都熟悉了,為了創(chuàng)造更多的交往機會,讓孩子在活動中有語言交往,愉快的情緒體驗,我們設(shè)計了大帶小游戲.這類活動對大孩子,小孩子都有益處.
活動目標：
1．引導(dǎo)幼兒用多種方法躍過,鉆過拉繩.
2．學習跟大孩子,小孩子交往合作游戲.
3．體驗游戲中愉快的情緒.
活動過程：
一、引導(dǎo)幼兒互相問好。
二、老師講解游戲名稱,方法：今天咱們一起玩繩游戲,每兩個大班小朋友一組面對面拉繩,小小班小朋友從繩下跳或鉆過去。
三.開始游戲：
游戲1:跳繩.
目標：練習雙腳向前跳,發(fā)展平衡能力.
玩法：引導(dǎo)大班小朋友蹲下把繩平放在地上并鼓勵小小班小朋友從繩上雙腳跳過.
游戲2:邁繩.
目標：能掌握好重心;增強腿部肌肉力量.
玩法：大班小朋友把繩抬高30~40厘米,小小班小朋友從繩上邁過去.
游戲3:鉆繩.
目標：手膝爬行,增強四肢及軀干部位肌肉力量及而耐力.
玩法：大班小朋友把繩抬高40~50厘米,小小班小朋友從繩下爬過去.
游戲4:老爺爺怎樣走.
目標：學習低頭半蹲走,鍛煉膝關(guān)節(jié)及周圍韌帶肌肉.
玩法：大班小朋友起立身體站直拉繩,繩距地面約70~80厘米.小小班小朋友從繩下低頭彎腰走過.
游戲5:學做解放軍
目標：能向前自然大步走.體驗游戲樂趣.
玩法：大班小朋友把繩抬高至90~100厘,小小班小朋友從繩下學習解放軍走過.
游戲6:看誰摸得高.
目標：練習縱跳觸物,發(fā)展彈跳能力.
玩法：大班小朋友把繩舉高過頭,小小班小朋友從繩下跳躍手觸摸繩。
四.游戲結(jié)束.
請幼兒說玩得怎么樣，帶領(lǐng)幼兒說:明天再跟我們玩吧.互相再見。
玩法：
1、兩名幼兒選擇一處為起始線，兩人同時站在線后，規(guī)定另一處為終點。
2、游戲開始時，先猜拳。即拳頭表示錘子，伸出食指、中指表示剪刀，五指分開表示包布。剪刀可剪布，布可以包錘子，錘子可以敲剪刀。
3、猜拳時，參加者先將右手握拳放在背后，同時說“包、剪、錘”，再迅速做出“包、剪、錘”的手勢，一旦做出，不得更改。例如一方出錘，另一方出剪，則“剪”敗了。出錘的一方，可向前跨一大步。如雙方出相同的手勢，則不分勝負，再來一次。
4、猜拳游戲重復(fù)多次，勝者可向前跨。最后以誰先到達終點為勝。
揭示：發(fā)展幼兒動作的靈活性。
體育游戲教案 篇6
【活動目標】
1、練習鉆過直徑60厘米的竹圈，提高幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
2、遵守游戲規(guī)則，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。
3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。
4、鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。
【活動準備】
1、有架座的竹圈8個（直徑60厘米），玩具小魚或折紙（數(shù)目與幼兒人數(shù)相等）。
2、布置好場地，見圖。
【活動過程】
1、開始部分。
師：有只能干的小貓一早就起來鍛煉了，我們小朋友一起和小貓來鍛煉吧！幼兒聽教師的口令做模仿操：
上肢運動→下蹲運動→擴胸運動→體轉(zhuǎn)運動→腹背運動→跳躍運動→整理運動（教師自編）。
2、基本部分。
�。�1）幼兒站在線后。師：今天小貓要搬家了，它要把喜愛吃的魚也搬走，路上它要鉆山洞、過草地。
�。�2）教師示范、講解側(cè)面鉆的動作要領(lǐng)：側(cè)站，團身將一只腳先從竹圈中伸出，然后低頭鉆過，身體不能碰到圈。然后請一能力強的幼兒示范。全體幼兒練習鉆，教師糾正幼兒動作。
�。�3）游戲“小貓搬家”。
游戲規(guī)則：每次只能送一條魚。如果送魚時碰倒山洞要趕快扶起再跑，鉆過山洞后，爬過草地將魚送到新家，然后從右側(cè)跑回，站在隊伍最后。當?shù)谝恢恍∝堛@過第二個山洞時，第二只小貓才可以鉆。全體幼兒分組游戲2~3次。
�。�4）組織幼兒比賽，看哪組小貓搬得快。
3、結(jié)束部分。
�。�1）復(fù)習游戲“大浪和小浪”。
�。�2）模仿小貓洗臉、小貓理毛、小貓伸懶腰等動作，結(jié)束活動。
活動建議：
初學時可只放一個竹圈，熟悉玩法后可多放幾個。爬時要求手腳一起著地爬。
活動延伸：
戶外活動時，可將竹圈放于一角，供幼兒自由聯(lián)系鉆的動作。
教學反思：
對活動效果的評析。整個活動幼兒的參與度較高，但是對一些發(fā)展較快的幼兒來說，活動相對交簡單，因此出現(xiàn)了個別幼兒的熱情持久度不高的'現(xiàn)象，在今后的活動設(shè)計中應(yīng)充分考慮到這一方面，以使得所有的幼兒都能積極主動的參與到活動中來。
如果讓我重新上這節(jié)課，我會更加細致的考慮活動的各個環(huán)節(jié)，在基本活動的過程中適時的提高一些活動的要求，讓發(fā)展較快的幼兒能全程投入到活動中來，比如：讓他們來發(fā)號指令，指揮幼兒的活動節(jié)奏等。
【體育游戲教案】相關(guān)文章：
體育游戲教案07-05
大班體育游戲教案04-06
體育游戲大班教案02-12
中班體育游戲教案11-21
體育籃球游戲教案11-22
體育游戲教案合集02-24
小班體育游戲的教案11-16
小學體育游戲教案03-11
大班體育游戲高蹺教案06-16
大班戶外體育游戲教案06-27