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【實(shí)用】丟手絹教案三篇
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,編寫教案是必不可少的,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的丟手絹教案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
丟手絹教案 篇1
目標(biāo):
1、發(fā)展幼兒快速奔跑的基本動作。
2、有利于孩子應(yīng)變能力的發(fā)展,身體的靈活性及培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
材料:
小手絹一塊,寬闊平坦的活動場地。
玩法:
1、參加游戲的幼兒坐成一個大圓圈,大家邊拍手邊唱歌。
2、一個幼兒拿手絹繞圓圈轉(zhuǎn),并輕輕地把手絹放在任意一個幼兒的身后。
3、轉(zhuǎn)一圈,如果哪個幼兒還沒發(fā)覺,丟手娟的小兒便抓住他,讓他為大家表演一個節(jié)目。
4、若被那個幼兒發(fā)現(xiàn)了,丟手絹的幼兒就要按順時針方向跑,發(fā)現(xiàn)手絹的小朋友拿起手絹在后追趕,追上了便由丟手絹的人表演節(jié)目,來追上,就自己表演節(jié)目。
提示:
1、游戲開始時間由教師扮丟手絹的人,坐在地上的幼兒不能隨意,扭頭看身后,也不能告訴其他幼兒手絹丟在哪里。
2、丟手絹的`人不能繞著圈子走了一圈又一圈,還是沒有把手絹丟給某人。
3、丟手絹的人剛走過你的身后時,你不能偷看背后有沒有手絹。
游戲反思:
“丟手絹”是經(jīng)典的民間游戲,兒歌“丟手絹”篇幅短小,精煉,朗朗上口,游戲規(guī)則簡單有趣,符合幼兒好奇、好模仿、好動的特點(diǎn),容易被幼兒所接受,且隨時隨地自由結(jié)合,只需要一塊手絹?zhàn)龅谰呔屯娴暮荛_心,非常適合孩子玩。
在游戲過程中,注意培養(yǎng)幼兒勇敢和勇于挑戰(zhàn)的意志品質(zhì),調(diào)動全體幼兒(包括膽子較小的幼兒 )保持身心愉悅的精神狀態(tài),從而鍛煉孩子的應(yīng)變能力,身體的靈活性。
丟手絹教案 篇2
一、活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)傾聽歌曲,了解游戲規(guī)則和玩法。
2、在游戲活動中鍛煉幼兒的合作能力,增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感;通過游戲活動,讓幼兒知道手帕有許多的玩法,激發(fā)幼兒的探索精神。主動大膽地參加游戲,在游戲中享受活動的快樂。
二、活動準(zhǔn)備:丟手絹音樂,手絹一塊,室外空地
三、活動過程:
1、教師和幼兒一起學(xué)“馬媽媽和馬寶寶”做騎馬步進(jìn)場。
、賹(dǎo)入活動:小朋友們告訴老師手絹有什么作用?今天老師也帶來一首關(guān)于手絹的歌。
、谟變簝A聽歌曲,熟悉旋律。
1、教師放丟手絹歌曲,讓幼兒熟悉歌曲。
2、學(xué)習(xí)歌詞歌曲,并了解游戲的玩法。
游戲玩法:幼兒手拉手圍成一個大圓圈,撒開手蹲下,選一名幼兒手持手絹,沿順時針或逆時針繞著小朋友走,圈上的幼兒一起拍手唱:“丟、丟、丟手絹,輕輕地放到小朋友的后面,大家不要告訴他,快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他,快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他,快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他”。ǔ捷p輕地放到小朋友的.后面時拿手絹的幼兒將手絹悄悄地放到圈上某一個小朋友的身后)如果這個動作被這個人發(fā)現(xiàn)了,這個人就要撿起手絹去追老鷹。如果追到了,老鷹被罰出節(jié)目。如果沒追到,老鷹蹲在空位上,拿手絹的人就是新老鷹,游戲重新開始。如果老鷹丟完手絹都跑了一圈了,這個人還沒有發(fā)現(xiàn),就將被罰出節(jié)目,原來的老鷹仍是老鷹。游戲重新開始。
③邊唱邊進(jìn)行游戲:
1、集體游戲2、分組游戲
四、活動結(jié)束:
進(jìn)行總結(jié),鼓勵幼兒再想出手帕的其他玩法。
帶領(lǐng)幼兒散步回教室休息。
丟手絹教案 篇3
活動目標(biāo):
練習(xí)跑的動作,培養(yǎng)按信號活動的能力及靈活性
活動準(zhǔn)備:
場地
活動過程:
一、活動開始。
1、帶著幼兒到戶外,進(jìn)行熱身運(yùn)動。
二、交代游戲名稱和玩法。
幼兒手拉手站成一個圓圈,請一個幼兒做切西瓜的人。游戲開始時切西瓜的幼兒在圈內(nèi)從任何兩幼兒拉手處開始捉“切”的動作,并按次序“切”下去。同時口中念道:“切,切,切西瓜,不切一個就切倆!弊詈蟆皞z”字落到哪兩個幼兒拉手的地方,這兩個幼兒就沿著圓圈互相向相反方向跑一圈,再回到自己位置站好,先到的`為勝利者,由他做切西瓜的人,后到者仍站在原來位置。游戲重新開始。
規(guī)則:
1、做切西瓜的幼兒必須按次序“切”。
2、被“切”的幼兒必須等切西瓜的人說完“倆”字以后才能跑。
3、兩個幼兒要互相向相反方向跑,不應(yīng)向同一方向跑。
注意事項(xiàng):為增加游戲興趣,全體幼兒可同時說兒歌。
三、組織幼兒做游戲。
四、游戲結(jié)束,組織幼兒回活動室。
教師:“我們回教室里休息吧!”
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