數(shù)學(xué)感知數(shù)序教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么應(yīng)當如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的數(shù)學(xué)感知數(shù)序教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
數(shù)學(xué)感知數(shù)序教案1
活動目標:
1、通過游戲活動,引導(dǎo)幼兒熟練地點數(shù)3以內(nèi)的數(shù)量,并能迅速說出總數(shù)。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用動作、聲音感知3以內(nèi)的數(shù)量,并能準確地將點卡、實物卡按量匹配。
3、通過操作,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)感知3以內(nèi)的.數(shù)序,培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣。
活動準備:
教具:1—3的圓點卡、動物數(shù)群卡。
學(xué)具:3以內(nèi)的點卡或水果數(shù)群卡各為幼兒人數(shù)的一半。
活動過程:
一、游戲活動,復(fù)習(xí)等量匹配。
1、教師出示圓點卡,幼兒看圓點卡,做相應(yīng)數(shù)量的動作:請小朋友拍一次肩膀,請小朋友拍兩次手,請小朋友拍三次腿。
2、看數(shù)群卡做相應(yīng)數(shù)量的動作:出示1—3的兔子數(shù)群卡,讓幼兒學(xué)習(xí)兔跳,一只兔子跳一次,依此類推。
二、擺一擺,感知3以內(nèi)的數(shù)序。
1、出示小狗數(shù)群卡,請幼兒說說每張卡上有多少只動物,幾只動物要用幾個圓點來表示。
2、請個別幼兒給動物卡和點卡排隊:誰來給小狗排排隊?他是怎么排的?還可以怎樣拍?
三、幼兒操作——給點卡或水果數(shù)群卡排隊。
1、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo):在你們桌子上拿一個袋子,袋子里有水果卡或圓點卡,請小朋友給點卡和水果卡排排隊。
2、請個別幼兒描述操作結(jié)果:分別介紹按照從少到多和從多到少的不同排列方式。
數(shù)學(xué)感知數(shù)序教案2
活動目標
1、引導(dǎo)幼兒口手一致地點數(shù)3以內(nèi)物體的數(shù)量,并說出總數(shù)。
2、學(xué)習(xí)按數(shù)量匹配相應(yīng)實物,感知3以內(nèi)數(shù)量的`排列順序。
3、激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動的興趣。
4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
5、讓幼兒懂得簡單的數(shù)學(xué)道理。
活動準備
1、教具:蝴蝶卡片,房子圖片。
2、學(xué)具:幼兒數(shù)學(xué)用書。
活動過程
一、集體活動。
1、學(xué)習(xí)口手一致點數(shù)。
2、按數(shù)量對應(yīng)匹配。
這里有什么?幾間房子?每間房子頂上有什么?哪間房子應(yīng)該住哪張蝴蝶卡片?誰來把蝴蝶送回家?幼兒操作。你怎么知道這張蝴蝶卡片住這間房子?
二、小組活動。
幼兒完成幼兒數(shù)學(xué)用書《得獎啦》,利用所學(xué)知識正確選擇對應(yīng)的卡片。
三、活動評價。
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