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牙齒生病了教案
作為一名教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的牙齒生病了教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標(biāo):
1.知道飯后要漱口,早晚要刷牙,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2.懂得保護(hù)牙齒的重要性。
3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。
4.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
活動過程:
一、引出主題
1.引導(dǎo)話:放了一個(gè)五一長假,小朋友在家里是不是吃了好多好吃的東西?
2.小朋友們吃得真豐富,說得老師都很想吃了,那小朋友吃東西的時(shí)候用什么咬呀?
3.小朋友吃完東西都有漱口的好習(xí)慣嗎?
4.有吃完東西就刷牙漱口的好習(xí)慣的小朋友要繼續(xù)保持下去,沒有的小朋友請你們從今天開始就要改正這個(gè)壞毛病。
5.現(xiàn)在老師請小朋友看看旁邊的小朋友的牙齒,看看他們的牙齒是怎樣的呢?(請個(gè)別幼兒回答)
二、讓幼兒想想牙齒為什么會生病?
1.小朋友的爸爸媽媽或者小朋友都去看過牙醫(yī),小朋友知道我們?yōu)槭裁匆タ囱泪t(yī)嗎?(因?yàn)檠例X生病了)為什么我們的牙齒會生病呢?(吃糖太多……)幼兒回答完,教師概括。
2.小朋友吃完東西如果不及時(shí)刷牙漱口,就會有食物躲在牙逢里,經(jīng)過很長很長的時(shí)間,牙齒就會爛成一個(gè)洞,就會生成小蟲蟲,所以牙齒就會疼了。小朋友說說看牙齒疼了是什么樣的感覺呀?
三、讓幼兒懂得牙齒是我們身體中很重要的部分。
1.小朋友們說說看,如果我們的牙齒生病了,爛了,我們還咬得動好吃的東西嗎?如果我們吃不了東西就會怎樣呀?(請幼兒個(gè)別回答)
2.那小朋友說說牙齒對對我們來說重要不重要?(重要)既然牙齒對我們那么重要,我們應(yīng)不應(yīng)該保護(hù)好它們呀?小朋想一想怎樣保護(hù)牙齒,牙齒才不會容易生病呢?
3.所以每次小朋友吃完東西就要及時(shí)漱口刷牙,少吃糖,我們的牙齒才會少生病。
四、學(xué)習(xí)兒歌。
1.今天老師就來教小朋友學(xué)習(xí)一首兒歌,兒歌的題目是《刷牙歌》小朋友可要豎起耳朵聽好咯!聽聽里面是怎樣教小朋友刷牙的,怎樣刷才是正確的刷牙方法?下面老師就讀兩遍給小朋友聽。
2.出示刷牙歌
、賱偛判∨笥讯己苷J(rèn)真的聽老師讀了兒歌,也很好的回答老師的問題,下面呢,小朋友快來跟老師把兒歌讀過幾遍,讀熟里面教小朋友正確的刷牙方法。
②小朋友們真能干,都很認(rèn)真的跟老師讀了,今晚小朋友回家的時(shí)候讀給爸爸,媽媽聽好不好呀?
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