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小小宴會識字教案
作為一名老師，總歸要編寫教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質量。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的小小宴會識字教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小小宴會識字教案1
活動目標：
1． 引導幼兒通過品嘗活動，知道各種水果不同的味道，發(fā)展幼兒的感知能力。
2． 能用語言說出不同水果味道及自己的味覺喜好。
3． 通過活動幫助幼兒認識漢字，甜甜的酸酸的。
4． 發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。
5． 鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動準備：
蘋果、香蕉、梨子、石榴、等水果。漢字字卡
活動過程：
1．我來嘗一嘗。參與品嘗活動。
師：“大家看，這里有什么？”
�。ㄓ變鹤杂烧f出桌上的水果名稱）
師：今天我們來開一個小小宴會，請你們嘗嘗這些水果，嘗過后來告訴大家，你吃的是什么水果？是什么味道？
�。▎l(fā)幼兒說出：甜、酸）剛才大家都品嘗了各種水果，誰能告訴大家，你吃了哪種水果？是甜的還是酸的。
幼兒講完后，教師小結：**水果是甜甜的（或酸酸的）并出示漢字字卡，領幼兒認讀漢字。
2．玩游戲
�。�1） 給字寶寶送水果：出示兩個簍子，分別貼上甜甜的字卡，讓幼兒水果送進去，送完后教師驗證。
�。�2） 給水果送字卡 出示兩筐水果，一筐甜的水果，一筐酸的水果。讓幼兒送字卡 ，送完后集體驗證。（教師拿出字卡幼兒念）
�。�3） 小結
今天我們品嘗了一些甜的和酸的水果，誰來說說你喜歡吃甜的.還是酸的，大家都喜歡甜的，不喜歡酸的，其實酸的水果也要吃，因為酸的有酸的營養(yǎng)，總之甜水果酸水果都要吃，吃了我們身體棒。
活動反思：
幼兒喜歡做游戲，教師適時地開展對教學有幫助的游戲活動，會將原本枯燥的識字變?yōu)橛變簶穼W的活動。幼兒在游戲中學習，全身地投入，真正讓幼兒體驗到了玩中學，學中玩，讓他們成為學習的主人，從而達到了識字教學的目。
小小宴會識字教案2
一、目標：
1．引導幼兒通過品嘗活動，知道各種水果不同的味道，發(fā)展幼兒的感知能力。
2．能用語言說出不同水果味道及自己的味覺喜好。
3．通過活動幫助幼兒認識漢字；甜甜的酸酸的。
二、準備：
蘋果、香蕉、梨子、石榴、等水果。漢字字卡
三、過程：
1．我來嘗一嘗。參與品嘗活動。
師：“大家看，這里有什么？”
�。ㄓ變鹤杂烧f出桌上的水果名稱）
師：今天我們來開一個小小宴會，請你們嘗嘗這些水果，嘗過后來告訴大家，你吃的是什么水果？是什么味道？
�。▎l(fā)幼兒說出：甜、酸）剛才大家都品嘗了各種水果，誰能告訴大家，你吃了哪種水果？是甜的還是酸的。
幼兒講完后，教師小結：**水果是甜甜的.（或酸酸的）并出示漢字字卡，領幼兒認讀漢字。
2．玩
�。�1）給字寶寶送水果：出示兩個簍子，分別貼上甜甜的字卡，讓幼兒水果送進去，送完后教師驗證。
�。�2）給水果送字卡
出示兩筐水果，一筐甜的水果，一筐酸的水果。讓幼兒送字卡 ，送完后集體驗證。（教師拿出字卡幼兒念）
�。�3）小結
今天我們品嘗了一些甜的和酸的水果，誰來說說你喜歡吃甜的還是酸的，大家都喜歡甜的，不喜歡酸的，其實酸的水果也要吃，因為酸的有酸的營養(yǎng)，總之甜水果酸水果都要吃，吃了我們身體棒。
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