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《春天》教案

時間:2022-04-10 15:04:10 教案

《春天》教案

  作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的《春天》教案,歡迎大家分享。

《春天》教案

  活動目標(biāo)

  1、粗淺地感受歌曲的優(yōu)美旋律,會用甜美的聲音歌唱。

  2、能根據(jù)歌詞內(nèi)容用自己喜歡的動作進(jìn)行表演。

  3、感知春天的美好,在歌唱活動中萌發(fā)這種美好的情緒。

  活動準(zhǔn)備

  1、課件。

  2、曾觀察過春天的景色,教師與學(xué)生討論過春天的特征。

  活動過程

  1、感受歌曲的優(yōu)美旋律。

 。1)聽著歌曲歡快的進(jìn)入活動室。

  (2)教師:你聽到剛才這首歌的時候覺得怎么樣?

  學(xué)生:很高興;很舒服;心里暖洋洋的;很快樂。

  2、學(xué)唱歌曲。

 。1)學(xué)生傾聽歌曲。

  教師:你聽到歌里面唱了什么?

  學(xué)生:花兒;柳樹;蝴蝶;蜜蜂;小白兔。

 。2)觀賞課件,根據(jù)圖片有節(jié)奏的朗誦歌詞。

 。3)學(xué)生將歌詞與旋律相匹配,跟著老師輕聲唱。

  3、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編各種形象的動作。

 。1)教師:春天真美呀!我們一起站起來一邊唱歌,一邊做動作,好嗎?

  學(xué)生大膽表演,老師觀察。

  教師:剛才我發(fā)現(xiàn)張三小朋友做的動作真美,請你上來做給大家看看吧!

  教師請學(xué)生模仿動作,鼓勵更多不同的表演動作。

 。2)能夠根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行完整表演。

  4、結(jié)束活動。表演給客人老師看一遍。

  活動反思

  本次活動學(xué)生情緒很高,心情愉快,活動中積極主動,感受到了歌曲優(yōu)美、歡快的情緒初步學(xué)會了演唱歌曲;但是本次活動的目標(biāo)多了一個,應(yīng)該以學(xué)唱歌曲為主,創(chuàng)編動作可以放在延伸活動中或者是第二課時。課件也沒有起到應(yīng)有的作用,如果能夠先由老師清唱,并用動作提示,學(xué)生就能很快理解并記住歌詞。

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