跳棋教案

跳棋教案三篇

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的跳棋教案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

跳棋教案 篇1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解棋盤的構(gòu)成和棋子，能認(rèn)識(shí)各個(gè)棋，并會(huì)擺棋。

　　2、培養(yǎng)下跳棋的'興趣。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　跳棋一副

　　教學(xué)過程

　　一、 組織：

　　1、課堂常規(guī)教育。課前要準(zhǔn)備好跳棋，上課時(shí)先聽老師講跳棋知識(shí)，學(xué)到一些本領(lǐng)后再打開跳棋下。

　　2、談話：你們知道中國跳棋嗎？誰想來介紹一下。

　　先讓會(huì)下棋的小朋友簡單介紹一下。

　　師介紹：這個(gè)學(xué)期的課外活動(dòng)我們要主要學(xué)習(xí)的是跳棋。

　　二、 認(rèn)識(shí)棋盤：

　　許多小朋友都見過跳棋的棋盤，先仔細(xì)觀察一下，然后同桌互相說一說，棋盤上你看到了什么？

　　三、 認(rèn)識(shí)棋子：

　　考慮到很多學(xué)生認(rèn)識(shí)棋，可以用比賽的方式進(jìn)行認(rèn)棋比賽。

　　四、 學(xué)生互相介紹，拿出棋盤對(duì)照自己的，進(jìn)行鞏固介紹記憶。

　　五、 學(xué)生在棋盤上擺子，分四人小組進(jìn)行合作交流。

跳棋教案 篇2

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解跳棋的基本規(guī)則。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)跳棋的興趣。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　跳棋一副，教學(xué)視頻。

　　教學(xué)過程

　　一、 談話引入：

　　師：小朋友們，上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了跳棋，你還記得跳棋有幾部分嗎？這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)如何下跳棋，現(xiàn)在我們來看一段教學(xué)視頻，看哪位小朋友觀察得最仔細(xì)，把跳棋的活動(dòng)規(guī)則都記下來了。

　　二、 觀看教學(xué)視頻

　　1、學(xué)生認(rèn)真看教學(xué)視頻，然后分小組討論交流。

　　2、小組長做好記錄。

　　3、全班交流、匯報(bào)。

　　4、教師總結(jié)下跳棋的基本規(guī)則。

　　（1）勝負(fù)判定：

　　首先將所有棋子按照游戲規(guī)則移至正對(duì)面的圈欄中，即為優(yōu)勝！

　�。�2）走子規(guī)則：

　　玩家每次只能移動(dòng)一枚棋子；移動(dòng)的方式可為一格，或數(shù)格跳躍。 “移動(dòng)一格”是指棋子可在相鄰六個(gè)方向中，任選其中一個(gè)以移至隔鄰的`空格。“跳躍”是指在同一條線上，一個(gè)棋子躍過隔鄰的棋子到另一邊的空格中。在“跳躍”的過程中，只要滿足上述條件就可以連續(xù)進(jìn)行。

　�。�3）游戲規(guī)則：

　　游戲人數(shù)2、3、4、6人；2人、4人或6人游戲時(shí)與互為對(duì)角線的一方對(duì)抗，3人游戲時(shí)，相互間隔排列進(jìn)行對(duì)抗。

　�。�4）跳棋的基本規(guī)則：

　　1）游戲人數(shù)： 2 ， 3 ， 4 ， 6 人

　　2）你的營區(qū)：起初你 10 顆棋子的放置位置，是一個(gè)正三角形

　　3）你的目標(biāo)：你的 10 顆棋子要離鄉(xiāng)別井，連走帶跳奔向?qū)�家，完全占領(lǐng)正對(duì)面的營區(qū)

　　4）入營：棋子進(jìn)入目標(biāo)營區(qū)

　　5）走子：只能一步走

　　棋子可六個(gè)方向走動(dòng)，每步只能達(dá)到相鄰的空位上

　　6）跳子：可以連續(xù)跳

　　一子跳棋規(guī)則：隔一個(gè)棋子可以跳！

　　7）空跳棋規(guī)則：像蹺蹺板一樣，一個(gè)棋子在中間，兩旁有相等的空位，就可以直接跳到對(duì)稱位置上！

　　三、課堂小結(jié)

　　這節(jié)課你有什么收獲？和同桌的小伙伴相互說一說。

　　幼兒園跳棋教案。跳棋是我們男女老少都很喜歡的一項(xiàng)娛樂活動(dòng)，我想很多幼兒對(duì)于跳棋都是比較感興趣的，教師們可以一點(diǎn)點(diǎn)的慢慢教會(huì)他們一些跳棋技巧，最后將它們串聯(lián)起來，讓幼兒們進(jìn)行一場跳棋比賽。

跳棋教案 篇3

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解各個(gè)棋子的走法和吃法。

　　2、激發(fā)學(xué)生對(duì)跳棋的興趣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　中國跳棋一副

　　教學(xué)過程

　　一、組織教學(xué)。

　　1、學(xué)生復(fù)習(xí)前兩堂課學(xué)習(xí)的跳棋的方法。

　　2、學(xué)生們六人一組進(jìn)行練習(xí)。

　　二、教學(xué)“吃子法”

　　1、介紹吃子的定義：一方棋子通過跳子可以走到并且愿意走到的位置上有對(duì)方的棋子存在，就可以把對(duì)方的'棋子吃掉而占領(lǐng)那個(gè)位置。

　　2、吃子時(shí)會(huì)出現(xiàn)的不同的情況

　　1）按照自己的走法，吃掉對(duì)方的棋子，同時(shí)下一步也可被對(duì)方棋子吃掉。

　　2）按照自己的走法，可以吃掉對(duì)方棋子，但對(duì)方卻吃不掉自己。

　　3、小結(jié)每一顆棋子的走法和吃法。

　　4、教師師舉例子，學(xué)生來判斷是不是最好的走法。

　　5、與同桌一起練一練。

　　三、課堂總結(jié)

　　這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么呢？