《自制面具》大班教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編收集整理的《自制面具》大班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標
1、認識面具，學習面具的制作方法、
2、能綜合運用剪、粘貼、挖洞等技能制作面具、
3、體驗制作面具的樂趣、
4、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。
5、能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。
教學重點、難點
重點：認識面具，學習制作面具的方法、
難點：能運用剪、粘貼、挖洞等技能制作面具、
活動準備
1、面具范例（黑人、小丑、小豬）
2、彩色卡紙、固體膠、皺紋紙、棉花、吸管等材料
活動過程
一、游戲?qū)?/p>
1、“猜猜他是誰”
指導要點：請三名幼兒上臺，老師要給他們施魔法，請小朋友猜猜它們變成了誰？
2、認識面具
提問：
1、某某幼兒是怎么么變成黑人/小豬/小丑的
2、小朋友們在哪里見過面具，我們什么時候會戴面具
小結(jié)：我們表演節(jié)目時，游戲時會面具，戴面具可以使我們的表演更精彩。
下面我們一起來欣賞一些面具，看看它們都有什么特點
二、探索發(fā)現(xiàn)
1、欣賞觀察幾種面具，發(fā)現(xiàn)其特點
指導語：它們的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵么都是什么形狀的，這些部位都用了什么方法什么材料制作？
2、探討材料的用途
指導語：今天老師準備了彩色卡紙、皺紋紙、吸管、羽毛、棉花等材料，小朋友們想想你準備怎么運用這些材料呢？
小結(jié)：皺紋紙可以搓成小球或繩子，還可以折剪出花形來制作我們的面具
3、制作方法介紹（邊示范邊講解）
首先選自己喜歡的顏色的卡紙剪出臉型，然后用挖洞的方法剪出眼睛、嘴巴，再制作裝飾其他部分、
三、創(chuàng)作表現(xiàn)
1、分發(fā)材料、提出常規(guī)要求
2、幼兒創(chuàng)作，教師輔導
四、欣賞評議
1、鼓勵幼兒大膽講述自己的創(chuàng)意
2、所有幼兒帶上自己的面具大家一起欣賞，說說誰的面具最漂亮，為什么？
五、活動結(jié)束
師幼共同整理物品，結(jié)束活動
教學反思
1、幼兒對面具有了一定的認識，并能制作出漂亮的面具，少部分幼兒不能理解到挖洞的方法，需要經(jīng)常練習。
2、孩子對面具非常感興趣，能體驗到制作面具的快樂。
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