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小班教案 | 小班語言教案《彩色的世界》
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的小班教案 | 小班語言教案《彩色的世界》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo):
1、觀察畫面,傾聽故事,大膽想象和表達(dá)。
2、鞏固認(rèn)識(shí)五種顏色,并能用"小老鼠用X色畫了XX"的話來完整講述。
3、體驗(yàn)小老鼠畫畫時(shí)的快樂情緒,感受閱讀的快樂;通過觀察色彩混合后發(fā)生的變化,萌發(fā)探索顏色奧妙的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
幼兒已認(rèn)識(shí)過紅、黃、藍(lán)、綠等顏色。
物質(zhì)準(zhǔn)備:
1、ppt。
2、五種顏料(紅、黃、藍(lán)、綠、紫)、五把刷子套著小老鼠指偶。
活動(dòng)過程:
一、 導(dǎo)入(打開ppt1),激發(fā)幼兒興趣:
師:這是一個(gè)王國,小朋友們看看這個(gè)王國有什么不一樣?(只有黑色和白色),這是黑白王國,這里的一切都只有黑色和白色,小朋友喜歡這里嗎?為什么?
二、打開ppt2:這是精靈鼠兄弟,他們來到了黑白王國,看,他們帶來了什么?(顏料桶)你們猜他們會(huì)給黑白王國帶來什么樣的改變?(認(rèn)識(shí)紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、紫色五種顏色并展開討論和想象。)
三、逐一打開ppt3、4、5、6、7:
。1)第一只小老鼠,撲通……一聲跳進(jìn)了紅色顏料桶里。(用動(dòng)作表現(xiàn)撲通)我們也來學(xué)學(xué)小老鼠跳的樣子。跳進(jìn)顏料桶的小老鼠會(huì)發(fā)生什么變化?它變成了什么顏色的老鼠?它畫了些什么?引導(dǎo)幼兒完整講述“小老鼠用X色畫了XX”。你還在哪里看見過這種顏色?(幼兒回顧已有經(jīng)驗(yàn))
(2)第二只小老鼠看了真羨慕,瞧,它在做什么?(第二只小老鼠,撲通一聲跳進(jìn)了黃色顏料桶里。)它會(huì)變成什么顏色的老鼠?它畫了些什么?(黃黃的小雞、黃黃的小花)還可以畫什么呢?(幼兒猜測)讓幼兒用“小老鼠用X色畫了XX”來講述。
(3)第三只小老鼠,撲通一聲跳進(jìn)了藍(lán)色顏料桶里。它畫了什么?(藍(lán)藍(lán)的自行車、卡車、小汽車)還有什么也是藍(lán)顏色的?(幼兒回顧已有經(jīng)驗(yàn))并用“小老鼠用X色畫了XX”來講述。
。4)第四只小老鼠,會(huì)怎么樣呢?它會(huì)畫些什么呢?(引導(dǎo)幼兒大膽想象綠顏色的東西)小老鼠畫了些什么呢?(綠綠的樹木、綠綠的西瓜)
。5)第五只小老鼠,會(huì)怎么樣呢?
。▽W(xué)說:撲通一聲跳進(jìn)了紫色顏料桶里(集體說畫面上的內(nèi)容,紫色的茄子,紫色的葡萄)還可以畫什么呢?提醒幼兒用“小老鼠用X色畫了XX”來講述自己的猜想。
(6)打開ppt8:(一個(gè)彩色的王國)精靈鼠兄弟們把黑白王國變成什么樣了?(學(xué)習(xí)詞:彩色)小朋友喜歡這樣的王國嗎?
。7)小朋友們都喜歡彩色的王國,鼠兄弟們好開心,它們決定一起畫一副畫送給小朋友們,猜猜這次會(huì)變出什么顏色呢?(討論猜想
四、玩色彩游戲:
1、師:到底小老鼠最后變出了什么顏色?我們一起來試試。
2、教師用帶有小老鼠指偶的刷子大膽將五種色彩混合。
3、師:最后變成了什么顏色?
4、五種顏色在一起變成黑色了,那用兩種顏色在一起能變出什么顏色呢?
五、延伸活動(dòng):
小實(shí)驗(yàn):試試用兩種顏色或三種顏色在一起能變出什么顏色?
六、區(qū)域活動(dòng)設(shè)置:
美工區(qū):投放紅、黃、藍(lán)、綠、紫等顏色的印泥、顏料和印有小雞、蘋果、汽車、小樹的簡筆畫輪廓的畫紙進(jìn)行點(diǎn)畫涂色等活動(dòng)。
益智區(qū):投放紅黃藍(lán)三原色的色彩過濾板,讓孩子自由的搭配疊加發(fā)現(xiàn)顏色變化的秘密。
閱讀區(qū):投放與顏色相關(guān)的繪本供孩子閱讀。
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