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有營養(yǎng)的食物大班教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的有營養(yǎng)的食物大班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有營養(yǎng)的食物大班教案1
教育目標(biāo)
1、認識有營養(yǎng)的胡蘿卜、豆腐、菠菜等食物。
2、懂得合理飲食，在日常生活中做到不挑食，不偏食。
活動準備
錄音機、胡蘿卜、菠菜等食物
活動過程
一、激趣導(dǎo)入：
師：小朋友們，營養(yǎng)食物王國的國王邀請我們?nèi)プ隹�，在哪里有許多好吃的`，你們想不想去？（想去）
師：但請柬上有幾個要求，我們能達到要求才能順利到達。
二、食物營養(yǎng)表達：
�。�1）老師示范
請同學(xué)們拍打節(jié)奏，在拍打這條節(jié)奏型時要注意附點和空拍，小朋友利用身體的部位感受這條節(jié)奏型。
幼兒自由探索用身體感受節(jié)奏型。
師：我們完成了營養(yǎng)食物王國國王的要求。現(xiàn)在可以出發(fā)了，
（2）請幼兒說一說四種食物的營養(yǎng)
師：紅紅的胡蘿卜有什么營養(yǎng)呢？
�。ㄋ泻芏嗑S生素，可以抵御病菌。）
其他事物有什么營養(yǎng)呢？
�。�3）學(xué)唱歌曲。
教師手拿胡蘿卜清唱
老師唱,小朋友拍節(jié)奏型并說唱。
三、結(jié)束：
分組進行演唱，并品嘗有營養(yǎng)的食物。
有營養(yǎng)的食物大班教案2
一、教學(xué)目標(biāo)
1、使幼兒了解不同的食物有不同的營養(yǎng)，可滿足身體各方面不同的需要。
2、幫助幼兒克服不良的'包含習(xí)慣，如：挑食、偏食等。
二、教學(xué)準備
1、自制道具：肉蛋魚、蔬菜、水果、豆類、谷類等五大類食品。
2、活動前了解本班幼兒的飲食狀況，包括挑食、偏食或吃得過多等。
三、教學(xué)時間
一課時
四、教學(xué)過程
1、教師講故事引出主題
老師T：小朋友們好，今天老師要給小朋友們講一個很好聽的故事，那我們背好小手，用自己的小耳朵聽好了。
有個孩子叫小剛，從小就不肯好好吃飯，總是喜歡吃零食、糖果、餅干和飲料，吃飯時只吃幾口，一邊吃，一邊玩，很多蔬菜都不愛吃，總是挑挑揀揀的，結(jié)果個子長不高，身上也不長肉，臉色又黃又綠，還經(jīng)常生病，媽媽帶他到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說他是營養(yǎng)不良。
2、石室詞匯：營養(yǎng)不良
T：小朋友，你們知道不知道什么是營養(yǎng)不良啊?
營養(yǎng)不良啊，主要是指我們的身體需要各種養(yǎng)料，而這些養(yǎng)料呢，就藏在各種食物里，如果沒有食物吃進去，我們的身體就會出現(xiàn)個子不高，身體不長肉等問題。這啊，就是營養(yǎng)不良。
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