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月兒圓圓話中秋教案
作為一名教師，總歸要編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的月兒圓圓話中秋教案，希望對(duì)大家有所幫助。
月兒圓圓話中秋教案1
主題說(shuō)明及活動(dòng)目的：
中華民族有著五千多年的文明史，中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。它作為一種積淀型文化，長(zhǎng)期以來(lái)，形成了一種具有相對(duì)穩(wěn)定性的民族精神。我們今天的許多傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗，都是傳統(tǒng)文化的凝結(jié)，都有著特定的思想內(nèi)涵�！扒闈M(mǎn)中秋”的實(shí)踐活動(dòng)，就是結(jié)合中秋佳節(jié)的到來(lái)，為了讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中繼承和創(chuàng)新民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神與創(chuàng)新精神，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感而設(shè)計(jì)的。
活動(dòng)目標(biāo)：
一、基礎(chǔ)性目標(biāo)：
1、查閱有關(guān)中秋節(jié)的資料，了解中秋節(jié)的一些傳說(shuō)、詩(shī)詞歌賦、中秋習(xí)俗等，讓學(xué)生受到美的感染，情的'熏陶。
2、鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用多種方法搜集、處理信息，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力
二、發(fā)展性目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力和搜集信息的能力，提高審美能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。
2、培養(yǎng)小組合作意識(shí)和主體參與意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
學(xué)生：
1、課前查閱有關(guān)中秋節(jié)的資料，了解中秋節(jié)的一些傳說(shuō)、詩(shī)詞歌賦、中秋習(xí)俗等資料。
2、整理。
教師：
⒈多媒體課件。
�、仓星锕�(jié)的有關(guān)知識(shí)
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話引入
(課件出示嫦娥奔月動(dòng)畫(huà))孩子們，老師知道你們都很喜歡看動(dòng)畫(huà)片，你能看出這一段動(dòng)畫(huà)所反映的是哪個(gè)節(jié)日嗎?對(duì)，是中秋節(jié)，你是怎么看出來(lái)的?(生自由發(fā)言)再過(guò)幾天，就是中秋佳節(jié)了。中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是僅次于春節(jié)的第二大節(jié)日，大家對(duì)咱們祖國(guó)的傳統(tǒng)文化很感興趣，在課外收集了很多有關(guān)中秋的資料，請(qǐng)問(wèn)你們這組收集了哪方面的資料?這節(jié)課我們就來(lái)分享大家的收獲，好嗎?先在組內(nèi)交流一下，準(zhǔn)備好了就舉手。
二、分組匯報(bào)
(一)古老的傳說(shuō)
1、師：說(shuō)起中秋節(jié)的來(lái)源，民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說(shuō)和神話故事。讓我們一起聆聽(tīng)那古老的傳說(shuō)。
2、學(xué)生匯報(bào)：中秋起源、嫦娥奔月、后羿射日、朱元璋起義、吳剛伐桂等傳說(shuō)。
(二)優(yōu)美的詩(shī)詞
1、師：一個(gè)個(gè)古老的傳說(shuō)讓我們神往，而那一首首優(yōu)美的詩(shī)詞更令人回味。現(xiàn)在就讓我們一起去品味那些千古名句吧。有個(gè)小朋友非常喜歡關(guān)于月亮的詩(shī)句，可是他一不留神，把詩(shī)的順序搞錯(cuò)了，你能幫他正確地連起來(lái)嗎?
2、課件出示“古詩(shī)添趣”。
3、師：老師知道，你們收集了很多詩(shī)詞，為了增添節(jié)日的氣氛，老師建議男女同學(xué)來(lái)賽詩(shī)，好不好?
4、學(xué)生進(jìn)行賽詩(shī)。
月兒圓圓話中秋教案2
一、活動(dòng)背景：
每年農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)的傳說(shuō)是非常豐富的，嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類(lèi)的神話故事流傳甚廣。中秋節(jié)的習(xí)俗也很多，中華民族的節(jié)日有很多，中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。"月到中秋分外明"，大班幼兒對(duì)其有深厚的興趣及探究欲望。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨之際，為了提高孩子們對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的了解與興趣，加深對(duì)祖國(guó)悠久歷史文化和我國(guó)勞動(dòng)人民智慧結(jié)晶的熱愛(ài)之情。由此，我開(kāi)展了此主題。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解了解中秋節(jié)的來(lái)歷，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化；
2、通過(guò)討論和講述，發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力；
3、讓幼兒體驗(yàn)和伙伴老師一起過(guò)節(jié)日的快樂(lè)并學(xué)會(huì)分享；
4、通過(guò)觀察、記錄月亮的變化，培養(yǎng)幼兒的觀察能力及思維能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如張貼有關(guān)中秋節(jié)的掛圖；
2、家長(zhǎng)幫助孩子搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并為孩子準(zhǔn)備一塊月餅；
3、關(guān)于中秋節(jié)前后月亮變化的幻燈片及民間故事《常娥奔月》
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。�1）導(dǎo)入給小朋友展示關(guān)于中秋節(jié)前后月亮變化的'幻燈片，激發(fā)幼兒興趣。讓小朋友通過(guò)觀察、記錄月亮變化，知道月亮?xí)r缺時(shí)圓，每天都有不同的變化。
�。�2）引出課題通過(guò)觀察月亮的變化，讓孩子們知道每年農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié)，團(tuán)圓節(jié)。
（3）探尋中秋節(jié)的來(lái)歷，鼓勵(lì)小朋友自己介紹，分享自己搜集的資料。
�。�4）議一議："我家怎樣過(guò)中秋"。
以小組為單位進(jìn)行討論。討論結(jié)束，請(qǐng)小組派代表講述。
（5）"團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋"——擺上月餅，讓小朋友分享、品嘗月餅，通過(guò)分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
教學(xué)反思：
中秋佳節(jié)是我們中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日，一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動(dòng)前讓孩子們自己和家長(zhǎng)一起買(mǎi)月餅，帶月餅到幼兒園，并請(qǐng)家長(zhǎng)們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。
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