小班健康爸爸的大鞋子教案

時間：2022-04-04 16:07:10 教案

小班健康爸爸的大鞋子教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的小班健康爸爸的大鞋子教案，希望能夠幫助到大家。

小班健康爸爸的大鞋子教案

　　活動名稱：

　　健康——爸爸的大鞋子活動目標：

　　1、能穿著大鞋子協(xié)調地行走，發(fā)展平衡能力。

　　2、體驗穿大鞋子模仿爸爸的趣味。

　　3、幫助幼兒了解身體結構，對以后的成長會具有一定的幫助。

　　4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

　　活動重點（或難點）：

　　1、能穿著大鞋子協(xié)調地進行走路。

　　物質準備：

　　1、紙盒制成的大鞋子或幼兒從家里帶來的成人鞋（最好是男式的）。

　　2、自備一段輕松的音樂。

　　活動過程：

　　一、活動身體，進入教學。

　　1、小朋友們我們一起走走、跳跳、蹲蹲，動動我們的身體！

　�。ㄓ變涸趫龅厣献杂尚凶�，邊走邊活動關節(jié)。）

　　2、教師引導幼兒向前走、向后退著走、向上跳跳、向下蹲蹲。

　　二、我們來穿爸爸的大鞋子。

　　1、教師出示大鞋子，小朋友這是誰的鞋子呀？

　　2、穿著你的大鞋子走一走，你有什么感覺？

　　（幼兒初步體驗穿著大鞋子走路的獨特感覺。）

　　3、你穿著爸爸的大鞋子走路怎么樣？要注意什么？

　　4、穿著大鞋子，比賽走路。幼兒分組站在場地的一頭，聽教師的指令開始比賽，教師引導幼兒盡量平衡自己的身體。

　　5、幼兒游戲行3——4次，提醒幼兒注意平衡，適當休息。

　　三、學學爸爸的經典動作、經典語言。

　　1、小朋友，你的爸爸最喜歡說的話、最喜歡做的動作是什么？（最有趣的動作和語言。）

　　2、幼兒自由表現(xiàn)爸爸的動作和表情，如刮胡子、打電話、看報紙等，并和同伴交流爸爸的經典話語。

　　教學反思：

　　從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。

　　小百科：鞋子有著悠久的發(fā)展史。大約在5000多年前的仰韶文化時期，就出現(xiàn)了獸皮縫制的最原始的鞋。鞋子是人們保護腳不受傷的一種工具。最早人們?yōu)榱丝朔厥馇闆r，不讓腳難受或者受傷，就發(fā)明了毛皮鞋子。鞋子發(fā)展到現(xiàn)在，就形成了現(xiàn)在這個樣子。各種樣式功能的鞋子隨處可見。

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