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認(rèn)識植樹節(jié)教案

時(shí)間:2022-05-15 03:13:41 教案 我要投稿

認(rèn)識植樹節(jié)教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的認(rèn)識植樹節(jié)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

認(rèn)識植樹節(jié)教案

認(rèn)識植樹節(jié)教案1

  一、情況分析

  隨著社會的發(fā)展,保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對孩子們進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,使孩子們知道環(huán)境污染的危害,了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識,為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),是很有必要的。

  隨著孩子們環(huán)保意識的不斷增強(qiáng),我們進(jìn)一步結(jié)合勞動教育,組織孩子們自己動手美化環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動,并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天,為美化、凈化環(huán)境,組織孩子們給種路旁的植物澆水,宣傳綠色植物的好處,教育小朋友要愛護(hù)樹木。

  二、活動目標(biāo)

  1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

  2、通過活動的開展,讓孩子們懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。

  3、活動中培養(yǎng)孩子們的耐心、愛心,體驗(yàn)同伴間相互勞動的喜悅。

  三、 活動準(zhǔn)備

  1、 介紹植樹節(jié)的`相關(guān)活動。

  2、 已學(xué)會用水壺給植物澆水的技能。

  3、 提醒孩子們注意安全,知道要保護(hù)好植物,不能隨便折斷樹枝。

  四、 活動過程

  1、交代具體要求,告訴孩子們今天是植樹節(jié),我們將為路邊的植物澆水,為環(huán)保出自己的一份力。

  2、孩子們提著水壺出發(fā)到路邊。

  3、師提出要求,要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

  4、孩子們開始給植物澆水,教師巡回觀摩并給予指導(dǎo),引導(dǎo)孩子們用正確的方法。

  5、教師對孩子們的勞動給予肯定并進(jìn)行評價(jià)。

  6、孩子們收好小水壺回園。

  7、互相交流體會,師總結(jié)活動。

  效果評析:

  從活動的結(jié)果來看,我們對孩子們進(jìn)行的愛護(hù)植物保護(hù)環(huán)境的教育是有成效的。我們不是通過說理、說教的方法對孩子們灌輸環(huán)保知識,而是重視讓孩子們獲得豐富的直接經(jīng)驗(yàn),讓他們從有趣的活動中去體驗(yàn)、去認(rèn)識。

  孩子們的這些情感及知識是來自于他們的自身經(jīng)驗(yàn)的,其中的因果關(guān)系也基于思維可及的范圍,孩子們可以通過自己的經(jīng)驗(yàn)做出判斷,獲得正確的認(rèn)識,作出正確的反應(yīng),從而調(diào)節(jié)自己的行為和習(xí)慣。

  雖然很累,但是他們很開心,一張張小臉干的紅彤彤的,在太陽光的照射下顯得特別好看。因?yàn)樗麄冎乐矘淠苊阑h(huán)境,使我們的城市更加美麗。生活中的教育無處不在,生活中的美麗點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們的心更溫暖,真正生活在“藍(lán)天、綠地、紅積木;健康、快樂、我最棒”的教育藍(lán)圖下!

認(rèn)識植樹節(jié)教案2

  教案名稱:植樹節(jié)愛書活動(幼兒園植樹節(jié)教案)

  教案前言:明天就是植樹節(jié)了,當(dāng)我們看到路邊的參天大樹的時(shí)候,是不是也在想,綠色的環(huán)境給我們的人類帶來了無限的生計(jì)呢?這是春天帶給我們的希望,這是環(huán)保意識逐漸增強(qiáng)的人類帶給自己的希望。植樹節(jié)愛樹活動開始了,通過本次幼兒園教案,讓孩子們了解更多的環(huán)保意識,從小培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的'意識。

  教案目標(biāo):

  1、初步掌握制作樹葉書簽、標(biāo)本和保存樹葉的基本方法。

  2、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。

  3、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識,理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

  4、通過對樹的認(rèn)識和探究,激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感,培養(yǎng)其環(huán)保意識。

  教案準(zhǔn)備:

  1、與家長取得聯(lián)系,爭取家長的大力支持;

  2、教師準(zhǔn)備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。

  教案安排:

  1.綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

  2.樹葉探趣:家長和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標(biāo)本,制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽.

  3.樹木護(hù)養(yǎng):老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識。

  4.綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展。

認(rèn)識植樹節(jié)教案3

  節(jié)日教案《認(rèn)識植樹節(jié)》適用于幼兒園的植樹節(jié)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒通過活動的開展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識,培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,體驗(yàn)同伴間相互勞動的喜悅,知道“3月12日”是植樹節(jié)。

  教案目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,體驗(yàn)同伴間相互勞動的喜悅,知道“3月12日”是植樹節(jié)。

  2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。

  3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

  4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  教案準(zhǔn)備:

  1、提醒幼兒注意安全,知道要保護(hù)好植物,不能隨便折斷樹枝。

  2、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動。

  3、已學(xué)會用水壺給植物澆水的`技能。

  教案過程:

  1、交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹節(jié),我們將為路邊的植物澆水,為環(huán)保出自己的一份力。

  2、幼兒提著水壺出發(fā)到路邊。

  3、師提出要求,要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

  4、幼兒開始給植物澆水,教師巡回觀摩并給予指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

  5、教師對幼兒的勞動給予肯定并進(jìn)行評價(jià)。

  6、幼兒收好小水壺回園。

  7、互相交流體會,師總結(jié)活動。

認(rèn)識植樹節(jié)教案4

  一、活動目標(biāo)

  1、講述自己認(rèn)識的樹,并進(jìn)行表征。

  2、區(qū)分認(rèn)識落葉樹和常青樹,并能進(jìn)行分類

  3、發(fā)展幼兒的觀察、比較、表達(dá)的能力。

  4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、做好帶孩子們到戶外觀察樹的準(zhǔn)備。

  2、楊樹、松樹及各種樹木圖片若干。

  3、畫紙、彩筆等。

  三、活動過程

  1、談話引起幼兒的回憶,講述自己認(rèn)識的樹。

  “你都認(rèn)識什么樹,它長得什么樣子?”

  2、出示松樹和楊樹的圖片。

  “你們認(rèn)識它們嗎,它們有什么不一樣的.地方?”

  教師小結(jié):楊樹每年春天發(fā)芽,秋天落葉,這樣的樹叫落葉樹;松樹一年四季葉子都是綠色的,且不落葉,所以叫常青樹。

  3、幼兒根據(jù)圖片上的樹木進(jìn)行分類。

  4、幼兒繪畫,畫出我喜歡的大樹。

  5、作品展評。同伴之間相互欣賞,講述自己畫的樹。

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