胖胖兔減肥中班教案

胖胖兔減肥中班教案（通用14篇）

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編整理的胖胖兔減肥中班教案，歡迎閱讀與收藏。

　　胖胖兔減肥中班教案 篇1

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　最近中班都在跨拍球，我班有部分孩子對運(yùn)動非常不感興趣，拍了一會就覺得很累，抱著球在地上玩。任老師怎么鼓勵，怎么表揚(yáng)他們都覺得跨拍球太難了。本周的主題是《快樂運(yùn)動每一天》，其中有一個故事《胖胖兔減肥》，故事中的胖胖兔非常的胖，而且他從來不運(yùn)動，走路都會喘氣，后來袋鼠老師幫助他，胖胖兔也遇到了很多的困難，但是他沒有放棄，堅(jiān)持到底，最后成功了。胖胖兔這個形象恰恰隱射了我班幼兒。結(jié)合我們中班孩子的年齡特點(diǎn)和這個故事的教育內(nèi)涵，我設(shè)計(jì)了這節(jié)中班語言活動《胖胖兔減肥》，我通過圖片引導(dǎo)觀察，集體討論，讓孩子理解故事內(nèi)容，遇到困難不服輸，堅(jiān)持到底。

　　活動目標(biāo)：

　　1、觀察圖片理解故事內(nèi)容，感受胖胖兔克服困難的過程。

　　2、遇到困難不服輸，堅(jiān)持鍛煉會使身體更健康。

　　3、通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。

　　4、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達(dá)自己對故事情節(jié)的理解。

　　活動準(zhǔn)備：

　　《胖胖兔減肥》課件;一段《兔子舞》音樂;故事《胖胖兔減肥》視頻。

　　活動過程：

　　一、引入胖胖兔，設(shè)疑討論

　　(1)出示課件圖片——胖胖兔。

　　它是誰?它長的怎么樣?

　　長得太胖好不好?為什么?

　　(2)觀察胖胖兔喘氣圖片。

　　胖胖兔怎么了?為什么會這樣?

　　你有什么好辦法?

　　二、觀察圖片，理解故事內(nèi)容

　　(1)觀察ppt1、2

　　——胖胖兔去干什么?你從哪里看出來?

　　——它遇見了誰?袋鼠老師說什么?(播放錄音)

　　(2)觀察ppt3、4

　　——袋鼠老師給胖胖做示范，胖胖兔也拍起來球來，你舉得胖胖兔會拍球嗎?

　　——它拍的怎么樣?

　　——你有什么好辦法不讓球到處亂跑?

　　(3)觀察ppt5

　　——袋鼠老師給胖胖兔想了一個什么辦法?(播放錄音)

　　——袋鼠老師對胖胖兔說什么了?

　　(4)觀察ppt6、7

　　——胖胖兔拍了幾個球?

　　——它拍的`怎么樣?你從哪里看出來?

　　——看到胖胖兔這樣，你想對胖胖兔說些什么?

　　——學(xué)學(xué)袋鼠老師說的話“堅(jiān)持，快起來，不能偷懶”。

　　(5)觀察ppt8、9

　　——聽了袋鼠老師的話，你覺得它會放棄嗎?他會怎么做?

　　——胖胖兔真的沒有放棄，他堅(jiān)持到底，最后他成功了，變成了運(yùn)動會小兔。

　　三、欣賞故事，體會內(nèi)涵。

　　(1)提問：聽了這個故事以后，我們小朋友在鍛煉的時候，應(yīng)該怎么樣做，才能像胖胖兔那樣使自己的身體變得更加健康啊?

　　(2)教師小結(jié)：只要堅(jiān)持，不偷懶，天天鍛煉，一定能使我們的身體更加健康。

　　(3)結(jié)束活動：聽《兔子舞》音樂做運(yùn)動，出活動室。

　　教學(xué)反思：

　　教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

　　胖胖兔減肥中班教案 篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1.理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動能使身體健康。

　　2.能講出各種運(yùn)動的方式。

　　3.樹立積極鍛煉的意識，養(yǎng)成熱愛運(yùn)動的習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.毛絨小兔子一只

　　2.《胖胖兔減肥》的故事掛圖

　　活動過程：

　　一、引入胖胖兔，設(shè)疑問討論。

　　1.師：小朋友們，今天老師帶來了一個小動物，我們來看看是誰呢？——教師出示毛絨小兔子，引出活動主題。（幼：兔子，小兔子！）

　　2.師：對，是小兔子，那他看上去怎么樣�。浚ń處熞龑�(dǎo)幼兒說說小兔子白白胖胖的）師：是的，他看上去很胖。

　　所以森林里的.小動物們都叫他胖胖兔，那么小朋友知不知道胖胖兔有什么麻煩呢？（教師請幼兒猜想一下胖胖兔遇到的麻煩）

　　3.師：就是因?yàn)樗�太胖了有很多不方便的地方，所以啊，胖胖兔想減肥，我們一起來幫幫他，想一想有什么好辦法可以幫他減肥呢？

　　4.小朋友們相互討論有哪些辦法可以幫助胖胖兔減肥。

　　5.師：現(xiàn)在誰到前面說一說，你想到的是什么好辦法？大家?guī)椭�胖胖兔想了這么多的好辦法，那么你們想不想知道胖胖兔最后到底有沒有減肥成功呢？那我們一起來聽聽胖胖兔減肥的故事吧！

　　二、看聽故事，了解故事內(nèi)容。

　　1.教師出示圖片，幼兒看著掛圖聽老師講述故事的內(nèi)容。說完故事請幼兒回答問題。師：胖胖兔為什么一走起路來就氣喘吁吁呢？（因?yàn)橥米优郑?/p>

　　2.師：袋鼠說如果要學(xué)會打籃球要先學(xué)會什么呢？（拍球）那么胖胖兔最后有沒有學(xué)會拍球？他減肥成功了嗎？（學(xué)會了，他變瘦了）

　　3.師：胖胖兔在減肥時遇到了幾次困難？讓我們再來聽一遍故事。

　　三、再聽故事，加深幼兒對故事內(nèi)容的理解。

　　1.師：胖胖兔在減肥時遇到了幾次困難？胖胖兔在減肥時遇到了困難，但是他最后都克服了。小朋友你們有沒有遇到過困難呢？你們是怎么做的呢？

　　2.教師請幼兒回憶遇到的困難，并說說自己是怎么樣克服的。胖胖兔變瘦了，我們就不能叫他胖胖兔了。那么請你們幫他想個好聽的名字？（運(yùn)動兔）

　　四、延伸活動

　　教師：胖胖兔通過拍球減肥成功了，現(xiàn)在他可是一只非常愛運(yùn)動的小兔子，小朋友們剛才也想了很多的運(yùn)動方法，有游泳，跳繩，拍球等，我們要多參加這些運(yùn)動，這樣我們的身體才會更加健康，那現(xiàn)在跟著老師一起去操場做運(yùn)動吧！

　　胖胖兔減肥中班教案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1.能理解故事內(nèi)容，嘗試故事內(nèi)容的講述。

　　2.知道運(yùn)動能使身體健康，能講出各種運(yùn)動的方式。

　　3.喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運(yùn)動的好習(xí)慣。

　　4.喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。

　　5.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.皮球每人一個。

　　2.掛圖第18號，胖胖兔的圖片，幼兒活動材料22-24頁，故事磁帶。

　　3.和幼兒收集一些運(yùn)動的圖片。

　　活動過程：

　　一、幫胖胖兔減肥

　　1.出示胖胖兔圖片。它是誰?它長得怎么樣?(幼兒如果沒有說出肥胖，師請幼兒觀察它的體型。)肥胖有什么麻煩?

　　2.你們有什么好辦法幫助胖胖兔解決麻煩?(減肥)怎樣減肥?

　　3.引導(dǎo)幼兒分組討論，然后將討論結(jié)果告訴大家。

　　(師提示從飲食和運(yùn)動方面來討論。)

　　4.胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的`故事吧。

　　二、理解故事內(nèi)容。

　　1.出示掛圖。請幼兒完整欣賞故事一遍。

　　2.師:胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?

　　3.師:袋鼠幫胖胖兔想了個什么減肥辦法?(打籃球)

　　4.師:可是袋鼠怎么樣一步步的學(xué)會打籃球的啊?(幼兒若無法完整回答，師繼續(xù)分段提問。)

　　(1)師:打籃球先要學(xué)會什么?(拍球)

　　(2)師:胖胖兔拍球的時候遇到什么困難了?

　　(3)師:后來袋鼠幫胖胖兔想了什么辦法來幫助它了?胖胖兔表現(xiàn)又如何?

　　(4)師：第二天胖胖兔拍球拍得如何了?

　　5.幫助幼兒理解胖胖兔克服困難、堅(jiān)持減肥的過程。教育幼兒做任何事都要堅(jiān)持。

　　6、幼兒和老師一起講述故事，進(jìn)一步加強(qiáng)對故事的理解。以接龍的形式一起看圖講述故事。

　　7、請幼兒講講聽完這個故事的感受。

　　活動延伸：

　　拋接皮球。

　　1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)胖胖兔，自由地在操場上練習(xí)拍球。

　　2.幼兒分組練習(xí)拋接球。班級幼兒分成四組，互相拋接球。

　　3.請班里的肥胖兒講講運(yùn)動后的感受。

　　4.鼓勵幼兒今后熱愛運(yùn)動，加強(qiáng)鍛煉，使自己的身體更加健康。

　　活動反思：

　　現(xiàn)在的孩子，高熱量的食物吃得多，導(dǎo)致肥胖兒童越來越多，給身體健康帶來了不利，肥胖的話題在當(dāng)今社會中是不容小覷的，通過本活動能幫助幼兒了解更多有關(guān)擁有健康身體的知識。

　　胖胖兔減肥中班教案 篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1.理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動能使身體健康。

　　2.感受運(yùn)動中的樂趣，學(xué)會鍛煉身體，堅(jiān)持運(yùn)動。

　　活動準(zhǔn)備：

　　《胖胖兔減肥》課件。

　　活動過程：

　　一、引入胖胖兔，設(shè)疑討論。

　　(1)今天我請來了一個小客人，大家看它是誰?(出示課件圖片) 你們看，那它看上去怎么樣啊?

　　(2)你們覺得長得太胖好不好?為什么呀?

　　(3)肥胖呀也給胖胖兔帶來了麻煩，以前呀，它跑起來可快了，可是，現(xiàn)在一走起路來就會呼哧呼哧喘氣，胖胖兔心里可難受了。我們一起來幫它吧，想一想有什么好辦法可以幫助胖胖兔減肥呢?

　　(4)你們真會動腦筋，給胖胖兔想了這么多的好辦法，現(xiàn)在我們就一起來聽聽《胖胖兔減肥》的故事。

　　二、理解故事內(nèi)容。

　　1.(使用課件，講述故事開頭至拍一下就滾跑了，再撿起來一拍，又滾跑了)

　　提問：

　�、倥峙滞靡蛔呗肪驮趺礃影�?誰來做做看呼哧呼哧喘氣是怎么樣的?

　�、谂峙滞脼槭裁匆蛔呗肪秃暨旰暨甏�粗氣呢?

　　③可是現(xiàn)在它要去干什么?

　　④它在籃球場遇見了誰?(出示袋鼠圖片)

　�、荽�鼠怎么說?

　�、夼峙滞脮�拍球嗎?它拍球的'時候是怎么樣的?

　　2.(繼續(xù)講述故事至第二天，胖胖兔拍了五下，就一屁股坐在地上。)

　　提問：

　�、俅�鼠為胖胖兔想了一個什么辦法?(出示圖片)

　�、诟鶕�(jù)袋鼠想的辦法，胖胖兔練習(xí)得怎么樣?(第一天，拍了三下，拍得手發(fā)軟，腿發(fā)抖;第二天，拍了五下，就一屁股坐在地上;并根據(jù)幼兒的回答，出示相應(yīng)圖片)

　�、垡龑�(dǎo)幼兒猜測：胖胖兔在練習(xí)拍球的時候練得這么辛苦，遇到了這么多的困難，你覺得胖胖兔還會繼續(xù)練習(xí)拍球嗎?

　　3.(繼續(xù)講述故事至結(jié)尾)

　　提問：

　　①袋鼠怎么說?(學(xué)說句子：堅(jiān)持，快起來，不能偷懶。)

　�、谧詈笈峙滞米兂闪耸裁�?(出示圖片)

　�、坌〗Y(jié)：胖胖兔在袋鼠的在幫助下，克服困難，堅(jiān)持鍛煉，最后它減肥成功了沒有啊?

　　三、完整講述故事一遍。

　　(1)故事好聽嗎?故事的題目叫什么?我們再來完整地聽一遍，會講小朋友一起來講一講，學(xué)學(xué)袋鼠和胖胖兔說的話。

　　(2)提問：聽了這個故事以后，我們小朋友在鍛煉的時候，應(yīng)該怎么樣做，才能像胖胖兔那樣使自己的身體變得更加健康啊?

　　(3)教師小結(jié)：只要堅(jiān)持，不偷懶，天天鍛煉，一定能使我們的身體更加健康。

　　四、結(jié)束活動：跳兔子舞做運(yùn)動，出活動室。

　　胖胖兔減肥中班教案 篇5

　　活動目標(biāo)

　　1、理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動能使身體健康。

　　2、能講出各種運(yùn)動的方式。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、動畫片-可愛的小兔子。

　　2、圖片-胖胖兔故事掛圖。

　　3、皮球每人一個，投籃框若干。

　　活動過程

　　一、觀看動畫片-可愛的小兔子。

　　通過觀看動畫片，引起幼兒對小兔子的'興趣。

　　教師：這些小兔子可愛嗎？

　　可是有一只小兔子卻和它們不一樣？你們想知道是哪里不一樣嗎？

　　二、幫胖胖兔減肥。

　　1、出示胖胖兔圖片，讓幼兒觀看。

　　2、提問：

　　（1）它是誰？它看起來怎么樣？肥胖有什么麻煩？

　�。�2）胖胖兔想減肥，你們有什么好辦法嗎？

　�。�3）引導(dǎo)幼兒分組討論，然后將討論結(jié)果告訴大家。

　�。�4）讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。

　　三、理解故事內(nèi)容。

　　1、請幼兒完整欣賞故事一遍。

　　老師邊講故事，幼兒邊看圖片。

　　2、提問：

　�。�1）胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣？

　　（2）袋鼠幫胖胖兔想了個什么減肥辦法？

　　（3）胖胖兔是怎樣學(xué)會拍球的？

　　胖胖兔減肥中班教案 篇6

　　設(shè)計(jì)思路：

　　這節(jié)活動來源于我們的主題活動“運(yùn)動身體”�，F(xiàn)在的孩子，高熱量的食物吃得多，導(dǎo)致肥胖兒越來越多，給健康帶來不利。而且身體一發(fā)胖，就不愛運(yùn)動，這就更容易生病。春季已經(jīng)來臨，這個季節(jié)是疾病的好發(fā)季節(jié)，我班孩子就有咳嗽、感冒、發(fā)燒的現(xiàn)象。預(yù)防的最好手段就是增強(qiáng)抵抗力，這就是多加運(yùn)動。孩子們對運(yùn)動還是很感興趣的，也能講出一些的運(yùn)動項(xiàng)目，因此，根據(jù)我班的實(shí)際情況，我設(shè)計(jì)了這節(jié)活動。但是，我班孩子的語言表達(dá)能力很稚嫩，聽故事的理解能力也一般般，因此我設(shè)計(jì)的'提問都是一步步深入的。語言活動就是要創(chuàng)設(shè)平臺讓幼兒去大膽的說，我在設(shè)計(jì)時，想到了這點(diǎn)，預(yù)設(shè)了一些讓幼兒有話去說的問題，希望孩子們能大膽地去講。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1 理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動能使身體健康；

　　2 能講出各種運(yùn)動的方式。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：幼兒理解胖胖兔如何學(xué)會拍球的

　　活動準(zhǔn)備：胖瘦不一的兔子、各種胖動物若干、皮球一個、字條

　　活動過程：

　　1、今天有二只小動物要到我們班級來做客，你們猜猜會是誰呢？（請幼兒說一說）

　　2、（出示二只兔子），看看誰來做客了？他們長得怎么樣？

　　3 、你們知道他們?yōu)槭裁匆�到我們這里來？（請幼兒猜一猜）我告訴你們，他們倆一直在爭論一個問題，一個說自己長得胖好，一個說自己瘦好，今天請小朋友作裁判，請小朋友來說說看，你覺得胖好還是瘦好？為什么？

　�。ㄕ堄變喊l(fā)表自己的觀點(diǎn)）

　　4、那你們知道，胖胖兔為什么會變的這么胖？你有什么話要對他說？

　　5、胖胖兔聽了你們的話，他想減肥了，你想想看，他減肥會成功么？他會用什么辦法減肥呢？

　　6、小朋友說得都很好，那胖胖兔到底為什么會變得這么胖？他又是用了什么方法減肥的？減肥是不是成功了？我們來聽故事“胖胖兔減肥”，聽完你就知道了。

　　7 教師邊講邊表演故事

　　提問：

　　（1）故事的名字叫什么？（幼兒講出，教師貼好打有故事名字的字條）

　　（2）胖胖兔是怎么變得那么胖的？

　�。�3）胖胖兔用什么辦法來減肥的？

　�。�4）你聽到，胖胖兔減肥成功了么？

　　（5）胖胖兔是怎樣學(xué)會拍球的？

　�。ㄏ日堄變赫f說，然后教師再把這段表演一下，幫助幼兒理解）

　　（6）在這個故事里，你還有不懂的地方么？（請幼兒提問，懂得幼兒回答）

　�。ń處熜〗Y(jié)：小朋友講得很好，胖胖兔是一天二天堅(jiān)持拍球，不是不會拍就不拍了，他天天堅(jiān)持練，就學(xué)會了。那我們小朋友碰到困難應(yīng)該怎么做？）

　　8、胖胖兔通過運(yùn)動減肥成功了， 我們小朋友該怎么做？

　　9、請班級里的二個肥胖兒說說自己該怎么做？請小朋友給他們提些建議。

　　（ 教師小結(jié)：小朋友說得真好，運(yùn)動可以減肥，運(yùn)動可以使我們健康，那我們小朋友可 要多多運(yùn)動。）

　　10、二只兔子在森林里開了一個減肥俱樂部，去的小動物太多了，人不夠用了，請你們幫忙，你們愿意么？過會你想用什么辦法幫助他們減肥，請你畫下來，然后到那個動物那里去，告訴他們：(如)胖猩猩，我來幫你減肥，你和我一起踢足球吧！

　　11、幼兒畫畫，畫完后找喜歡的動物說一句話。

　�。ń處熥⒁鈨A聽幼兒的語言，并請講得好的幼兒當(dāng)場示范）

　　12、 結(jié)束。

　　胖胖兔減肥中班教案 篇7

　　活動目標(biāo)：

　　1理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動能使身體健康。

　　2 能講出各種運(yùn)動的方式。

　　活動準(zhǔn)備：

　　掛圖若干張，故事磁帶一盤

　　活動過程：

　　一 引入胖胖兔，設(shè)疑討論

　　師：今天我請來了一個小朋友大家看他是誰?

　　(出示圖片)

　　幼：兔子，小兔子

　　師：對，他看上去怎么樣啊?

　　幼：很白，很胖的

　　師：是的，他看上去很胖的，所以森林里的'小動物們都叫他胖胖兔，那么小朋友知不知道很胖對他來說有什么不好?

　　幼：很難看，很累的，很臟

　　師：就是因?yàn)樘�胖了有很多不好的地方，所以啊，胖胖兔想減肥，我們一起來幫幫他，想一想有什么好辦法可以幫他減肥?

　　幼：少吃，吃慢點(diǎn)，多運(yùn)動

　　師：大家?guī)椭�胖胖兔想了這么多的好辦法，那么你們想不想知道胖胖兔最后到底有沒有減肥成功啊?

　　幼：想

　　師：好的，那我們一起來聽聽胖胖兔減肥的故事。

　　二 理解故事內(nèi)容

　　(放錄音一半)

　　師：胖胖兔因?yàn)樵絹碓脚至耍�所以他決定要運(yùn)動運(yùn)動，他要減肥了，那他自己想了做什么運(yùn)動來減肥啊 ?

　　幼：打籃球

　　師：那他會不會打呢?

　　幼：不會

　　師：哦他用棍子打籃球是不對的，那袋鼠說如果要學(xué)會打籃球要先學(xué)會什么呢?誰能告訴

　　幼：拍球

　　師：好，那么胖胖兔最后有沒有學(xué)會拍球?他最后減肥有沒有成功呢?我們一起繼續(xù)來聽故事。(繼續(xù)放錄音)

　　師：好，最后胖胖兔有沒有學(xué)會拍球?

　　幼：學(xué)會了。

　　師：好，誰來回答我，那么他最后減肥成功了沒有?

　　幼：成功了

　　師：胖胖兔用什么辦法減肥成功的?

　　幼：拍球

　　師：哦，拍球是一個很好的運(yùn)動方法，讓胖胖兔變成了運(yùn)動小兔，身體變得更健康。小朋友們剛才也想了很多的運(yùn)動方法，有游泳，跳繩，這些運(yùn)動可以讓我們的身體更加健康，比胖胖兔更加健康。

　　師：胖胖兔用拍球來減肥是不是一下子就成功的?

　　幼：不是

　　師：他最后是怎么學(xué)會的呢?

　　幼：每天都練習(xí)才成功的

　　師：對，我知道我們小朋友會很多的如果要鍛煉身體，是不是想到運(yùn)動的時候去游一下泳，或者去跳幾下繩子就可以了?

　　幼：不行

　　師：要怎么樣才能像小兔一樣變的很健康，變成運(yùn)動小兔?

　　幼：每天都堅(jiān)持運(yùn)動才可以

　　師：對，一直堅(jiān)持，不偷懶，我們的身體一定可以變得更加健康，一定可以長的很快很好的。

　　三 延伸活動

　　師：那我們現(xiàn)在就去運(yùn)動運(yùn)動，讓我們的身體更加健康好嗎?

　　幼：好

　　胖胖兔減肥中班教案 篇8

　　活動目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動能使身體健康。

　　2、知道做事要堅(jiān)持到底。

　　3、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

　　4、能簡單復(fù)述故事。

　　活動過程：

　　一、引入

　　師：今天我想問問小朋友們，你們知道什么叫減肥嗎？

　　你們認(rèn)識的人中有誰在減肥的嘛？他為什么要減肥？用什么方法減肥？

　　胖會給他們帶來什么麻煩？

　　師：胖有那么多壞處呀，所以這只胖胖兔也要減肥了，想知道他是用什么方法減肥的嗎？聽了這個故事你們就知道了。

　　二、理解故事。

　　1、教師口述故事：故事《胖胖兔減肥》

　　2、提問。

　　故事講完了，先問問小朋友，這個故事的名字叫什么？我們一起說：《胖胖兔減肥》

　　那胖胖兔想用什么辦法減肥的呢？打籃球，恩，打籃球是一個很好的'運(yùn)動方法，可以讓胖胖兔變成了運(yùn)動員小兔，讓身體變得更加健康。

　　可是他會打籃球嗎？當(dāng)然不會了，他從來不運(yùn)動怎么可能會打籃球呢？

　　后來是誰給胖胖兔想了個好辦法呀？袋鼠

　　聰明的袋鼠想了個什么好方法？先學(xué)習(xí)拍球。

　　可是胖胖兔連拍球都不會呀，拍著拍著就滾遠(yuǎn)了，小朋友們在學(xué)拍皮球的時候是不是這樣的呀？是的。

　　那你是用什么好辦法解決的？

　　那故事里的小袋鼠想的是怎么樣的好辦法？

　　有了小袋鼠那么好的辦法，胖胖兔是不是聽了這個好辦法，就一下子就學(xué)會了呀？我請小朋友來告訴我她是怎么學(xué)會的？

　　原來要學(xué)會拍皮球那么麻煩呀干脆就不要學(xué)了，胖胖兔為什么還要堅(jiān)持下去？

　　因?yàn)檠讲还茏鍪裁词虑�，都要�?jiān)持到底，如果說我們小朋友學(xué)習(xí)拍球，學(xué)到一半就跟老師說：“那么累的，我要投降了，不要練了”，那他就永遠(yuǎn)學(xué)不會了，其他小朋友今天不會拍，沒關(guān)系，我們認(rèn)真練，練多了堅(jiān)持下來了就會了，等到其他小朋友我們都在玩皮球的時候，這個小朋友就只好站在旁邊看別人玩了。就像故事里，胖胖兔每天堅(jiān)持下來，后來成功沒有？成功了，胖胖兔變成了運(yùn)動員小兔。

　　三、總結(jié)

　　我們小朋友像當(dāng)胖胖兔還是運(yùn)動員小兔呢？

　　那你有沒有什么好辦法可以減肥的？

　　有那么多好辦法，我們平時在幼兒園一定要積極鍛煉身體才能變成運(yùn)動小兔，健健康康的。

　　活動反思：

　　1、引入環(huán)節(jié)較生活化，能引起幼兒共鳴，展開討論。

　　2、教師在教學(xué)過程中應(yīng)避免“瘦瘦的才好”之類的語言，一面誤導(dǎo)幼兒只有很瘦才健康。

　　3、結(jié)尾部分可以配合動作，如幼兒說“可以打羽毛球”，教師可以帶領(lǐng)幼兒一起來做做這個動作。后半部分幼兒注意下降，可以通過“動”來吸引幼兒的注意力。

　　胖胖兔減肥中班教案 篇9

　　活動目標(biāo)：

　　1、配合一定的情境，通過交流，了解鍛煉身體的重要性

　　2、樂于幫助同伴，增加喜歡運(yùn)動的情感。

　　活動準(zhǔn)備：兔子頭飾、兔子服裝、記錄紙、筆

　　活動過程：

　　一、情景導(dǎo)入：

　　情景表演：

　　胖胖兔：嗚……

　　師：誰在哭呀？（請出胖胖兔）

　　我們趕快去問問它：“小兔，你為什么哭呀？”

　　胖胖兔：“你們看，我越來越胖了，人家都叫我胖胖兔，身體太胖了，太不方便了。嗚……

　　2、提問：

　　師：胖胖兔身體太胖了，她很傷心的。身體太胖了，會有什么不方便？（幼兒泛講）

　　小結(jié)：身體太胖了，做什么事都感到笨手笨腳的，很不方便的，還會影響身體健康。

　　二、為胖胖兔想辦法：

　�。�1）師：那我們有沒有好辦法讓胖胖兔長得又結(jié)實(shí)又健康？（分組討論交流保持健康的方法，比賽哪一組的`辦法又多又好，教師紀(jì)錄）

　�。�2）小結(jié)：要想身體長得健康結(jié)實(shí)，除了要多吃蔬菜，還要多做運(yùn)動，鍛煉身體。

　　三、分享經(jīng)驗(yàn)：

　�。�1）幼兒說說做做，教師加以概括。

　�。�2）胖胖兔：我受不了了。我不想運(yùn)動了。

　　師：胖胖兔它不想運(yùn)動了，行不行？我們來幫幫它，跟她說說鍛煉身體有什么好處？（幼兒泛講）

　　（3）放音樂

　　師：鍛煉身體有這么多好處呀。我們和胖胖兔一起鍛煉身體吧。

　　四、延伸：

　　師：胖胖兔有一個好朋友，長得很很瘦很瘦，力氣很小很小的。他是不是健康呢？太瘦了有什么好方法可以變得健康呢？你們回家去問問爸爸媽媽或者找找資料，下次我們一起來討論好嗎？

　　胖胖兔減肥中班教案 篇10

　　活動目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，知道堅(jiān)持運(yùn)動能減肥。

　　2、能講出各種運(yùn)動的方式，樹立積極鍛煉，身體才能健康的意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　《胖胖兔減肥》PPT

　　活動過程：

　　一、出示胖胖兔，引出課題。

　　1、它是誰？它看起來怎么樣？所以它的名字叫胖胖兔。

　　2、你們覺得胖了好不好？肥胖有什么麻煩？

　　3、胖胖兔想減肥，你們有什么好辦法來幫助它減肥呢？

　�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒分組討論，然后將討論結(jié)果告訴大家）

　　4、那胖胖兔后來到底用的什么方法減肥的？減肥成功了嗎?讓我們一起來聽聽《胖胖兔減肥》的故事。

　　二、傾聽故事《胖胖兔減肥》，通過提問，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

　　1、教師完整地講述故事一遍。

　　2、胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?

　　3、袋鼠幫胖胖兔想了個什么減肥辦法?

　　4、胖胖兔是怎樣學(xué)會拍球的?

　　三、再次傾聽故事《胖胖兔減肥》，理解胖胖兔克服困難，堅(jiān)持減肥的過程。

　　1、教師完整地講述故事一遍。

　　2、胖胖兔一開始不會拍球，袋鼠是怎樣幫助它克服困難，學(xué)會拍球的'？學(xué)習(xí)胖胖兔和袋鼠之間的對話。

　　3、胖胖兔通過拍球鍛煉自己的身體，你會在原地連續(xù)拍10下嗎？

　　拍球運(yùn)動后，你有什么感受？

　　4、胖胖兔用拍球這個運(yùn)動方法來減肥，那還有什么運(yùn)動方式可以減肥？

　　5、在鍛煉身體時，是不是運(yùn)動一兩次就能健康呢？

　　6、討論：除了不運(yùn)動會使人發(fā)胖，還有哪些情況會使人發(fā)胖？

　　使幼兒知道運(yùn)動量不足和營養(yǎng)過剩，都能使小朋友肥胖，知道要合理進(jìn)餐，不挑食、不偏食，經(jīng)常參加運(yùn)動，加強(qiáng)鍛煉，才能使自己的身體更加健康。

　　胖胖兔減肥中班教案 篇11

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　現(xiàn)在肥胖的人是越來越多，怎樣讓自己變得苗條起來呢?那就要進(jìn)行減肥。說起“減肥”這個詞語對孩子一點(diǎn)都不陌生。今天這節(jié)活動課《胖胖兔減肥》就是一節(jié)讓幼兒參與討論“肥胖”這一社會性問題的語言課。讓幼兒知道肥胖會給人們帶來哪些麻煩？以及讓幼兒明白使身體健康的方法。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、理解故事中胖胖兔減肥的秘密，知道運(yùn)動是減肥的好方法。

　　2、探索球的多種玩法。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、毛絨玩具兔子兩只（一只身體瘦弱的兔子，一只身體胖大的兔子）

　　2、《胖胖兔減肥》課件；幼兒每人一個皮球。

　　【活動過程】

　　一、出示瘦弱的小白兔，激發(fā)幼兒活動興趣。

　　出示一只身體瘦弱的小白兔：“小朋友們好！今天我要和你們一塊游戲，來我們一起運(yùn)動一下吧！”兒歌：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來……

　　教師小結(jié)：這只小白兔每天和小動物們一起跑步、做操，身體可好了，可是后來它覺得運(yùn)動太累了，每天吃了睡，睡了吃，慢慢的，它的身體發(fā)生了變化。

　　二、組織談話——幫胖胖兔減肥，引出活動。

　　1、（出示胖大的兔子），重點(diǎn)觀察胖胖兔的.外形。

　　提問：這只兔子看起來怎樣？（很白，很胖）如果幼兒說不出很胖，教師可進(jìn)一步提醒：請幼兒仔細(xì)觀察它的體形：頭、肚子、腿等。

　　教師小結(jié)：它看上去很大很胖。所以森林里的小動物們都叫它胖胖兔，那你們知道胖胖兔很胖了會帶來什么麻煩嗎？（幼兒自由回答）

　　2、生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想：小朋友你們覺得長得太胖好不好？為什么呀？（幼兒：胖了不好，很丑，跑不動等）

　　肥胖呀給胖胖兔帶來了很大的麻煩，一走起路來就會呼哧呼哧喘氣，胖胖兔心里可難受了。那怎么辦呢？我們一起來幫幫它吧！想一想有什么好辦法可以幫助胖胖兔減肥？（幼兒暢所欲言自由回答）

　　教師小結(jié)：你們真會動腦筋，給胖胖兔想了這么多的好辦法，那胖胖兔到底用誰想到的辦法減肥呢？現(xiàn)在我們就一起聽聽《胖胖兔減肥》的故事吧！

　　三、引導(dǎo)幼兒欣賞故事，理解故事內(nèi)容。

　　1、播放課件，幼兒完整欣賞故事一遍。

　　2、教師邊提問邊操作課件：

　�。�1）提問：胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣？（播放課件，啟發(fā)幼兒學(xué)一學(xué)）可它后來變成了什么？（運(yùn)動員小兔）

　�。�2）師：袋鼠是用什么辦法幫胖胖兔變成運(yùn)動員小兔的？（拍球）

　　（3）胖胖兔怎么學(xué)會拍球的？

　　幼：袋鼠對胖胖兔說；“你一只腳站在圈里，不要拍到圈外，而且每次連著拍10下”

　　師：第一天，它成功了沒有？（沒有，它只拍了3下)，然后就說什么？（我累死了！拍得手發(fā)軟，腿發(fā)抖）。（播放課件）

　　師：第二天胖胖兔又拍了幾下？幫它數(shù)數(shù)看。（播放課件）它拍了幾下？（5下）它拍了五下就累的怎么樣？（一屁股做在了地上）

　�。�4）邊講故事邊設(shè)問：

　　師：袋鼠會對它說什么？（播放課件），（堅(jiān)持，快起來，別偷懶�。�

　　師：胖胖兔還是不起來，我們站起來大聲的對它說一次：堅(jiān)持，快起來，別偷懶！

　　（5）邊講故事邊設(shè)問：

　　師：胖胖兔在袋鼠的幫助下拍球成功了嗎？它由胖胖兔變成運(yùn)動員小兔減肥成功了嗎？

　　師：胖胖兔現(xiàn)在鍛煉身體、拍球能做到堅(jiān)持、不偷懶，終于變成了運(yùn)動員小兔。（出示最后一個課件）

　　四、引導(dǎo)幼兒嘗試用多種方法玩皮球。

　　1、拍球是一個很好的運(yùn)動方法，讓胖胖兔變成了運(yùn)動員小兔，身體變得更健康。那你們想不想也來學(xué)一學(xué)拍球，也變成一個運(yùn)動員啊？

　　2、幼兒每人一個皮球，自由嘗試玩皮球的方法。教師根據(jù)幼兒玩球的情況，進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

　　3、嘗試兩個人合作玩球，引導(dǎo)幼兒練習(xí)滾接球，合作抱球等玩法。

　　五、讓幼兒了解使身體健康的方法。

　　提問：除了拍球以外，還有哪些運(yùn)動項(xiàng)目能使我們身體健康呢？（跑步、做操、跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈……）應(yīng)該怎么樣做，我們的身體才會像運(yùn)動員那樣更加健康強(qiáng)壯呢？

　　教師小結(jié)：除了運(yùn)動外，還要不挑食不偏食，多吃蔬菜水果。這樣我們的身體才會變得像運(yùn)動員一樣更加健康、強(qiáng)壯。

　　【活動延伸】

　　在戶外區(qū)中可多提供各種球，供幼兒自由玩耍。

　　【活動反思】

　　本次活動是一節(jié)讓幼兒積極參與討論“肥胖”這一社會性問題的語言課。其目標(biāo)主要有通過交流，了解鍛煉身體的重要性，增加喜歡運(yùn)動的情感。

　　活動開始，我用一只身體瘦弱的玩具小白兔引出了活動，讓幼兒感受到了瘦弱兔子肢體的靈活，運(yùn)動的重要性。接著又以小故事的形式：“后來，這只瘦弱兔子不喜歡運(yùn)動了，每天吃了睡，睡了吃……”隨后出示了胖胖的兔子，讓幼兒進(jìn)行觀察，并讓幼兒能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)與己有的知識，大膽表述太胖的一些不利之處。從而引起了幼兒的同情心，在為胖胖兔減肥想辦法這一環(huán)節(jié)中孩子們暢所欲言，不僅把老師或父母，媒體上了解的一些關(guān)于減肥的方式方法都講述出來了，還能講出自己在生活中親身經(jīng)歷的一些感情。孩子講出了各種運(yùn)動方式：跑步，跳繩，走路，轉(zhuǎn)呼啦圈……在幫助胖胖兔出主意減肥后，便一起觀看了故事課件《胖胖兔減肥》，讓幼兒在精彩的畫面下完整的欣賞了一遍故事，給幼兒對故事的理解做了一次梳理。知道運(yùn)動是一種非常好的減肥方法，同時讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)來感知減肥是一個持續(xù)的過程。從而讓幼兒明白要想做好一件事都要有堅(jiān)持不懈的毅力，同時要付出努力。最后又通過探索球的多種玩法，增強(qiáng)了幼兒的喜好，使幼兒對運(yùn)動產(chǎn)生了強(qiáng)烈的欲望，懂得了同伴間的交往，互幫互助的精神。

　　在最后的環(huán)節(jié)中，從故事拓展到孩子的生活，結(jié)合孩子喜歡的體育活動，激發(fā)了孩子積極參與活動的興趣，培養(yǎng)了孩子堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，同時也教育幼兒要經(jīng)常運(yùn)動，這樣我們的身體才會更健康。

　　胖胖兔減肥中班教案 篇12

　　一、活動目標(biāo)

　　1．理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動能使身體健康。

　　2．能講出有益于減肥的多種運(yùn)動方式。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1．胖胖兔的掛圖

　　2．故事磁帶

　　三、活動過程

　　(一)引入胖胖兔，設(shè)疑問討論

　　師：今天我請來了一個小朋友，大家看他是誰？(出示胖胖兔圖片)

　　幼：兔子，小兔子

　　師：對，那他看上去怎么樣��？

　　幼：很白，很胖的

　　師：是的，他看上去很胖。所以森林里的小動物們都叫他胖胖兔，那么小朋友知不知道胖胖兔有什么麻煩呢？

　　幼：走路很累

　　師：就是因?yàn)樘�胖了有很多不好�?地方，所以啊，胖胖兔想減肥，我們一起來幫幫他，想一想有什么好辦法可以幫他減肥？小朋友分成小組來討論，然后告訴老師你們的討論結(jié)果。

　　(幼兒討論)

　　師：現(xiàn)在誰到前面說一說，你想到的是什么好辦法？

　　師：大家?guī)椭�胖胖兔想了這么多的好辦法，那么你們想不想知道胖胖兔最后到底有沒有減肥成功�。�

　　幼：想

　　師：好的，那我們一起來聽聽胖胖兔減肥的故事。要認(rèn)真聽，老師要提問的哦。

　　(二)看聽故事，了解故事內(nèi)容

　　出示圖片，幼兒看著掛圖聽老師講述故事的內(nèi)容。

　　師：胖胖兔為什么一走起路來就氣喘吁吁呢？

　　幼：因?yàn)橥米优?/p>

　　師：袋鼠說如果要學(xué)會打籃球要先學(xué)會什么呢？

　　幼：拍球

　　師：好，那么胖胖兔最后有沒有學(xué)會拍球？他減肥成功了嗎？

　　幼：學(xué)會了，他變瘦了。

　　師：胖胖兔在減肥時遇到了幾次困難？讓我們再來聽一遍故事。

　　(三)再聽故事，加深理解故事內(nèi)容

　　師：胖胖兔在減肥時遇到了幾次困難？

　　生：兩次，三次…

　　師：胖胖兔在減肥時遇到了困難，但是他最后都克服了。小朋友你們有沒有遇到過困難呢？你們是怎么做的呢？

　　師：胖胖兔變瘦了，我們就不能叫他胖胖兔了。那么請你們幫他想個好聽的名字？

　　四、延伸活動

　　胖胖兔通過拍球減肥成功，小朋友們剛才也想了很多的運(yùn)動方法，有游泳，跳繩，這些運(yùn)動可以讓我們的身體更加健康。我們要多參加運(yùn)動，才能比胖胖兔健康。下次我們再來組織拍球比賽，看看有沒有小朋友進(jìn)步了？

　　胖胖兔減肥中班教案 篇13

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　現(xiàn)在有很多幼兒平時挑食、偏食、愛吃零食，而且個別幼兒還不愛運(yùn)動，導(dǎo)致體重超標(biāo)，肥胖幼兒就更加不愛運(yùn)動了，這就形成了惡性循環(huán)。本次活動，目的是為了讓幼兒在活動中體會到運(yùn)動的重要性，知道運(yùn)動是減肥的好方法，同時通過和伙伴們共同探索球的多種玩法，讓幼兒更加有興趣參與活動，并且從活動中體會到運(yùn)動的樂趣。

　　【活動目標(biāo)】

　　1.了解減肥的秘密，知道運(yùn)動是減肥的好方法。

　　2.探索球的多種玩法。

　　3.培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

　　4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、幼兒每人一個皮球

　　2、胖胖兔頭飾、禮物箱、魔法棒

　　3、背景音樂《向前沖》《兔子舞》

　　【活動過程】

　　一、開始部分：情境導(dǎo)入，認(rèn)識神秘客人——胖胖兔(老師扮演胖胖兔)。

　　胖胖兔出場，向小朋友們自我介紹，并與幼兒進(jìn)行情感交流。

　　二、基本部分：

　　1、引導(dǎo)幼兒欣賞故事，理解故事內(nèi)容。

　　2、引導(dǎo)幼兒說出減肥的方法。

　　師：我太苦惱了，森林里要舉行運(yùn)動會，因?yàn)槲姨�胖了，跑也跑不動，跳也跳不高，所以就不能參�?我吃過減肥藥，打過減肥針，可是一點(diǎn)兒也沒有作用!誰能幫我想想辦法啊!

　　幼：少吃飯!

　　師：是啊，可我的飯量特別大，是應(yīng)該少吃點(diǎn)。

　　幼：少吃零食!

　　師：嗯，我最喜歡吃零食了，這些零食可把我害苦了，我以后再也不吃了。

　　幼：多運(yùn)動!游泳、打球、跳舞、跳繩、跑步、走路、騎自行車等

　　3、熱身運(yùn)動，音樂小律動——《向前沖》

　　師：哦，這些辦法好像都不錯哦，那我們就一起來做個操運(yùn)動一下吧!請小朋友找一個寬敞的地方站好!4、引導(dǎo)幼兒嘗試用多種方法玩皮球。

　　(1)出示胖胖兔帶來的禮物——球，組織幼兒一起探索各種玩球的方法。

　　(2)引導(dǎo)幼兒探索一人玩一個球的方法。請小朋友上來示范一下，然后推薦給其他小朋友們一起玩。

　　師小結(jié)一個人玩球的方法——拍球、抱球?qū)W小袋鼠跳、夾球?qū)W小兔跳、像小刺猬背果子

　　(3)引導(dǎo)幼兒探索兩個人玩一個球的方法。

　　A、引導(dǎo)幼兒兩人相對滾球。

　　B、引導(dǎo)幼兒雙人抱球走(講解游戲規(guī)則，將幼兒分成兩組進(jìn)行比賽)。

　　(4)引導(dǎo)幼兒探討許多人玩一個球的方法。

　　A、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行投球練習(xí)(請男小朋友將球投進(jìn)籃筐里)，組織女小朋友幼進(jìn)行投球練習(xí)。

　　B、引導(dǎo)幼兒共同探討許多人玩一個球的方法。踢球、滾球、頭頂傳球(過山車)、腳下傳球等

　　師：原來皮球有這么多玩法啊，胖胖兔今天玩得真開心。

　　三、結(jié)束部分：

　　1、師小結(jié)，教育幼兒平時注意多運(yùn)動，注意飲食才能使身體更健康。師：快看啊胖胖兔變瘦了，太棒了，胖胖兔運(yùn)動減肥終于成功啦!小朋友平時也應(yīng)該多運(yùn)動、不偏食、不挑食，這樣我們的身體就會更加的健康。

　　2、帶幼兒參加森林運(yùn)動會，隨音樂出場《兔子舞》�，F(xiàn)在跟胖胖兔一起去參加森林運(yùn)動會吧，出發(fā)嘍!活動反思：

　　通過教師扮演的胖胖兔變化，讓幼兒了解到肥胖帶來的煩惱和減肥之后的輕松與愉快。根據(jù)這節(jié)活動的內(nèi)容主要是讓孩子喜歡運(yùn)動，知道運(yùn)動是一種非常好的減肥方法，同時讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)來感知減肥是一個持續(xù)的過程。從而讓幼兒明白要想做好一件事都要有堅(jiān)持不懈的毅力，同時要付出努力。同時讓幼兒懂得了同伴間的交往，互幫互助的精神。

　　整個活動在老師的'引導(dǎo)下，幼兒由探討一個人玩一個球的方法，到兩個人玩一個球的方法，再到很多人一起玩一個球的方法，以游戲的方式讓幼兒在活動中體會到快樂，并且激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造力，讓幼兒在快樂中得到了體力和腦力的鍛煉。

　　教學(xué)反思：

　　從故事拓展到孩子的生活，結(jié)合孩子喜歡的體育活動，激發(fā)了孩子積極參與活動的興趣，培養(yǎng)了孩子堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，同時也教育幼兒要經(jīng)常運(yùn)動，這樣我們的身體才會更健康。

　　胖胖兔減肥中班教案 篇14

　　一、 活動目標(biāo)

　　1、理解故事內(nèi)容，知道多吃水果蔬菜，多參加體育運(yùn)動能增強(qiáng)體質(zhì)；

　　2、樂意參加各項(xiàng)體育鍛煉，體驗(yàn)活動帶來的快樂。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、胖胖的胖、瘦“照片”各一張；

　　2、“胖胖減肥”故事一則

　　3、皮球、呼啦圈、飛盤、高蹺共20份

　　4、歡快的音樂

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備的體育用具幼兒都操作過

　　三、活動過程

　　1、導(dǎo)入

　　“黃老師有一位朋友，他特別愛吃肉，每天都要吃肯德雞、賣當(dāng)勞，而且不愛運(yùn)動，他認(rèn)為運(yùn)動會又臟有累不好玩。結(jié)果他變成了一個小胖墩，大家都叫他胖胖，那胖胖到底有多胖呢？我這里有一張胖胖的照片，我們一起來看看好嗎？”（看圖片）

　　2、基本部分

　　A、胖胖遇到了什么麻煩

　　講故事前半部分，提問：胖胖遇到了什么麻煩？

　　3、你們有什么好辦法？

　　B、減肥的好辦法

　　講故事的后半部分，對幼兒說的辦法表示肯定、贊揚(yáng)。再次提問：你們知道有那些體育活動幫助胖胖減肥嗎？請幼兒說說有哪些活動并說說該活動的作用。

　　4、減肥運(yùn)動

　　“今天黃老師帶來許多小朋友們經(jīng)常鍛煉的體育用具，我們一起來教胖胖怎樣鍛煉好不好？”幼兒一起鍛煉，教師以胖胖的身份加入活動，詢問是怎樣鍛煉的`。結(jié)束后請幾個玩的特別好的幼兒再來教教胖胖怎樣鍛煉并說說這樣鍛煉的作用。最后大家鍛煉累了請休息一會，東西放好。

　　四、活動結(jié)束

　　1、胖胖變瘦了： 胖胖學(xué)會了小朋友們教他的本領(lǐng)，他呀又給我寄來一張照片，大家看看胖胖變成什么樣子了？（表現(xiàn)胖胖變瘦的喜悅之情“看看我現(xiàn)在美不美、漂不漂亮啊？”）

　　2、再次總結(jié)胖胖變瘦的原因：“你們知道我為什么會變的怎么瘦嗎？”再次拋出問題讓幼兒自己來回答（多吃水果蔬菜，多鍛煉身體）

　　3、給胖胖換名字：現(xiàn)在胖胖不再胖了那我們可以給他換個名字嗎？叫什么？

　　4、結(jié)束活動：××謝謝我們小朋友的幫助，那我們現(xiàn)在一起出去鍛煉身體吧！

　　[附] 故事： 胖胖減肥

　　胖胖今年6歲了，他特別愛吃肉，而且每天都要吃肯德基、麥當(dāng)勞。胖胖最討厭運(yùn)動了，他覺得又累又不好玩。結(jié)果他變成了個小胖墩！胖胖有多胖呢？讓我來告訴你吧。

　　胖胖的班級在幼兒園的三樓，他要是想從樓下走到樓上，得花半個小時的時間，因?yàn)樗�太胖了，爬不動，每上一層樓梯，都要休息好一會兒�?/p>

　　小朋友都去玩滑滑梯了，胖胖也想玩，可是他太胖了，爬不上去。小朋友和老師一起幫助他，推的推，拉的拉，好不容易上去了�？墒钦l知道他從滑梯上滑下來的時候，被卡在了滑梯中間，上又上不去，下又下不來，急得胖胖直哭。

　　最危險的是有一次，胖胖和媽媽上街玩。媽媽看到是綠燈就牽著胖胖過馬路，誰知胖胖太胖了，走起路來就特別慢，綠燈都變成紅燈了，他們才過了一半馬路。要不是警察叔叔及時讓所有的車子停下來，胖胖和媽媽就要被車撞了！

　　肥胖給胖胖帶來了太多的麻煩，于是他決定減肥。他到醫(yī)院去看醫(yī)生，醫(yī)生爺爺告訴他得多吃蔬菜、水果，少吃肉，什么肯德基、麥當(dāng)勞都不能再吃了。最重要的是每天都要運(yùn)動，堅(jiān)持鍛煉身體，這樣才能成功的減肥。于是胖胖每天都堅(jiān)持早早起床，跑步、跳繩鍛煉身體，在幼兒園也積極地參加各項(xiàng)運(yùn)動，不再偷懶了。

　　現(xiàn)在已經(jīng)沒有人再叫他胖胖了，你猜，他減肥成功了嗎？

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