大班音樂教案《快樂身體演奏會(huì)》

時(shí)間：2022-05-20 21:23:15 教案

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的大班音樂教案《快樂身體演奏會(huì)》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大班音樂教案《快樂身體演奏會(huì)》

大班音樂教案《快樂身體演奏會(huì)》1

　　一、活動(dòng)名稱：

　　快樂身體演奏會(huì)

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒感受樂曲的歡快活潑；

　　2、能用肢體律動(dòng)表現(xiàn)樂曲的節(jié)奏；

　　3、喜歡進(jìn)行音樂律動(dòng)，并大膽表現(xiàn)。

　　三、活動(dòng)重、難點(diǎn)：

　　1、能用肢體律動(dòng)表現(xiàn)樂曲的節(jié)奏；

　　2、喜歡進(jìn)行音樂律動(dòng)，并大膽表現(xiàn)。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音樂《來跳舞吧》、ppt課件、節(jié)奏王國的'故事

　　五、活動(dòng)過程：

　　（一）導(dǎo)入活動(dòng)

　　1、導(dǎo)入《節(jié)奏王國》的故事，以邀請幼兒坐火車去節(jié)奏王國開演奏會(huì)的形式引出活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒隨音樂律動(dòng)。

　　2、教師引導(dǎo)幼兒聽辨音樂，播放音樂，教師做相應(yīng)的動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作和聲音表現(xiàn)音樂的情節(jié)。

　　（二）游戲活動(dòng)：

　　我是國王

　　1、講述規(guī)則：節(jié)奏王國的國王為了邀請大家的到來，請大家玩一個(gè)游戲——“我是國王”。請大家選擇自己喜歡的角色（廚師、理發(fā)師、鼓手）跟他學(xué)習(xí)，最后大家選出最棒的那一位做“國王”。

　　2、教師提示幼兒相關(guān)音樂部分的人物演奏，引導(dǎo)幼兒用自己的肢體律動(dòng)表現(xiàn)音樂的節(jié)奏。

　　3、播放音樂引導(dǎo)幼兒感受樂曲的歡快活潑，在相關(guān)音樂中表演。請幼兒分成三個(gè)小組代表“廚師”、“理發(fā)師”、“鼓手”進(jìn)行“演奏。

　　（三）分組合作游戲：快樂身體演奏會(huì)

　　1、教師引導(dǎo)幼兒自由選出每個(gè)小組的“國王”，播放音樂讓（廚師、理發(fā)師、鼓手）“國王”展示“演奏”。

　　2、教師總結(jié)評價(jià)幼兒表演，并簡單引導(dǎo)。

　�。ㄋ模┱故净顒�(dòng)

　　在這個(gè)快樂身體演奏會(huì)上，你們還想請哪些好朋友來參加呢？（引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言，并用肢體簡單律動(dòng)）播放音樂，引導(dǎo)幼兒大膽律動(dòng)。

　　六、活動(dòng)延伸

　　請幼兒邀請更多好朋友參加演奏會(huì)。

大班音樂教案《快樂身體演奏會(huì)》2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.感受樂曲歡快活潑的性質(zhì)，感知聽辨樂曲兩段式結(jié)構(gòu)，隨樂用動(dòng)作和聲音表現(xiàn)八分節(jié)奏；

　　2.能小組協(xié)商設(shè)計(jì)繪制節(jié)奏譜，會(huì)看節(jié)奏譜分組合作演奏；

　　3.在與同伴產(chǎn)生意見分歧時(shí)能少數(shù)服從多數(shù)，安靜專注地傾聽與演奏。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒能夠表述自己快樂的事情

　　2.物質(zhì)準(zhǔn)備：紙、筆（每組各一份）、圖譜

　　活動(dòng)過程：

　　一、“闖關(guān)”游戲情境導(dǎo)入。

　　師：“節(jié)奏王國正在舉行快樂的身體演奏會(huì)，這是一個(gè)很高級別的演奏會(huì)，可不是隨便就能參加的，參加的人需要闖關(guān)，學(xué)會(huì)如何演奏，你們想要試試嗎？

　　二、游戲“闖關(guān)”。引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感知音樂和8分節(jié)奏。

　　1.第一關(guān)：猜職業(yè)

　　師：“演奏會(huì)上會(huì)邀請很多客人，請你做觀眾看一看，猜猜會(huì)有哪些職業(yè)的客人來參加演奏會(huì)呢？”

　　（動(dòng)作：炒菜）師：“哐當(dāng)哐當(dāng)哐當(dāng)......”

　　2.第二關(guān)：學(xué)一學(xué)

　　提問：“廚師演奏的是一件什么事情？”“炒菜”“他是用他身體的哪些部位來演奏的？”“手做了炒菜的動(dòng)作！”（強(qiáng)調(diào)動(dòng)作）“還用了什么部位？”（強(qiáng)調(diào)聲音）<每次音樂之前說：“準(zhǔn)備開始�！惫�(jié)奏、順序、整齊>

　　3.第三關(guān)：演奏順序弄清楚

　　師：“既然是級別很高的演奏會(huì)，在演奏的時(shí)候還要注意一定的順序，剛剛演奏的順序是什么？”

　　小結(jié)：火車廚師，火車工人，火車?yán)戆l(fā)師。

　　三、游戲：快樂身體演奏會(huì)。

　　1.第四關(guān)：演奏自己快樂的事情。

　　師：剛剛的'幾關(guān)都沒有難倒你們，最后一關(guān)可是最難的，如果我們參加演奏會(huì)，你會(huì)演奏什么快樂的事情？

　　2.闖關(guān)要求

　�。�1）3人一組，每人記錄一件快樂的事情畫在1張紙上，一共3件快樂的事情。

　�。�2）畫好以后請你們找到自己組的展示板，在小紅旗后面的橫線上把你們的紙排整齊，誰第一個(gè)，誰第二個(gè)，誰第三個(gè)。

　　3.幼兒分組設(shè)計(jì)演奏方案、排練演奏。

　　4.各組介紹自己的演奏方案，集體解決問題，隨樂完整演奏。

　　四、結(jié)束環(huán)節(jié)：一起參加演奏會(huì)。

大班音樂教案《快樂身體演奏會(huì)》3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒感受樂曲的歡快活潑。

　　2.能用肢體律動(dòng)表現(xiàn)樂曲的節(jié)奏。

　　3.喜歡進(jìn)行音樂律動(dòng)，并大膽表現(xiàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音樂《來跳舞吧》、節(jié)奏王國的故事、PPT課件

　　活動(dòng)過程：

　　導(dǎo)入活動(dòng)

　　師：小朋友你們好，我是劉老師。小朋友們上午好（拍手打招呼）

　　幼兒：劉老師，上午好！

　　師：誰想和我玩游戲，幼兒：我想和你玩游戲！

　　師：瞧！今天我們班來了這么多客人老師，我們也要和客人老師打招呼！請客人老師也要用一樣的方法回應(yīng)我們。（客人老師上午好）

　　非常棒，請坐

　　故事導(dǎo)入

　　師：在很遠(yuǎn)的一個(gè)地方有一個(gè)節(jié)奏王國，那里正發(fā)生了一件有趣的事情，我們一起開著火車去看一看好嗎？（請起立，音樂）我們的火車就要出發(fā)了。

　　播放音樂，圍繞座椅走一圈

　　拍手----前方背（輕輕拍）----做房子造型（音樂停下）火車到站啦！大家請坐。

　　師：節(jié)奏王國正在舉行《身體演奏會(huì)》來參加演奏會(huì)的人要用自己的身體演奏一件他們覺得快樂的事，都有誰來參加演奏會(huì)，他演奏的是件什么事情，他用的身體哪些地方（我們繼續(xù)開著火車去看一看）

　　播放音樂，做廚師----理發(fā)師----按摩師（音樂結(jié)束）

　　提問：有誰來參加演奏會(huì)呢？廚師演奏的是一件什么事情，他用身體的什么部位演奏，還有發(fā)出“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音，既有動(dòng)作又有聲音（請幼兒模仿）

　　廚師除了炒菜動(dòng)作來演奏，他還會(huì)做什么動(dòng)作，如：切菜、洗菜等等（請幼兒模仿）

　　理發(fā)師，理發(fā)師演奏的是一件什么事情，他用身體的什么部位演奏，還有發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，既有動(dòng)作又有聲音（請幼兒模仿）

　　理發(fā)師除了“咔嚓咔嚓”動(dòng)作來演奏，他還會(huì)做什么動(dòng)作，如：洗頭“刷刷、刷刷”等等（請幼兒模仿）

　　按摩師，按摩師演奏的是一件什么事情，他用身體的什么部位演奏，還有發(fā)出“啪啪、啪啪”的聲音，既有動(dòng)作又有聲音（請幼兒模仿）

　　按摩師除了“啪啪、啪啪”動(dòng)作來演奏，他還會(huì)做什么動(dòng)作，如：捏捏、捏捏”等等（請幼兒模仿）

　　游戲：

　　現(xiàn)在節(jié)奏王國的.國王為了歡迎大家的到來，要和小朋友們玩一個(gè)游戲“我是國王”被我邀請到的小朋友你就是國王，你要做出廚師、理發(fā)師、按摩師這三位其中一位的動(dòng)作，在坐的小朋友都是士兵，都要和國王做一樣的動(dòng)作

　　讓幼兒靜想片刻（你要是國王，你會(huì)模仿誰？）

　　音樂起，教師游戲一次

　　再次游戲，老師一個(gè)人太孤單了，有誰愿意和老師一起去邀請呢？（引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言，并用肢體簡單律動(dòng)）播放音樂，引導(dǎo)幼兒大膽律動(dòng)。

　　活動(dòng)延伸

　　你們還想請哪些好朋友來參加呢？我們一起開著火車去邀請他們吧！

　　活動(dòng)反思：

　　音樂活動(dòng)《我的身體》是主題活動(dòng)“從頭到腳”中的一個(gè)內(nèi)容，它通過讓幼兒演唱自己熟悉的身體，從而認(rèn)識身體的各個(gè)大的部位，同時(shí)提高對歌唱活動(dòng)的興趣。對于大班的幼兒來說，認(rèn)識身體的各個(gè)部位很容易，因此很容易學(xué)唱，而仿編合適的歌詞比較難。所以要鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編，大膽演唱，很有自信地唱出我的身體，以激發(fā)幼兒喜歡自己身體的情感。

　　整個(gè)活動(dòng)孩子們都很投入，學(xué)得也很起勁，但也存在著一些不足：第一是這首歌曲對于大班下學(xué)期的孩子來說太簡單了，不具挑戰(zhàn)性，以至于我剛范唱時(shí)很多孩子都能跟著唱了。第二是仿編時(shí)如果有順序地仿編可能效果更好。如我們先把頭上的部位編進(jìn)歌曲里，再一點(diǎn)點(diǎn)往下，可能更好。

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