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小班綜合教案:我是爸爸

時間:2022-07-04 17:26:45 教案 我要投稿
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小班綜合教案:我是爸爸

  作為一名無私奉獻的老師,時常需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的小班綜合教案:我是爸爸,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小班綜合教案:我是爸爸

小班綜合教案:我是爸爸1

  活動目標(biāo):

  1.在操作活動中,能夠用——對應(yīng)的方法,比較多少、一樣多。

  2.鞏固穿戴衣帽的技能。

  活動準(zhǔn)備:

  娃娃若干,比娃娃數(shù)量多或少的帽子、手套、碗、筷、勺等若干。

  活動過程:

  1.激發(fā)活動興趣:

  出示娃娃,激發(fā)幼兒的操作欲望:

  ——“天冷了,你們的娃娃只穿了這些衣服一定會冷的,我們來給他穿上厚一點的`衣服,讓他暖和些!

  幼兒辨認(rèn)所提供的操作材料,模仿教師的語言,正確說出每種物品的名稱和量詞,如:一件衣服、一條圍巾。

  2.嘗試積累經(jīng)驗:

  ——“請你們給自己的娃娃穿上一件衣服,戴好帽子和圍巾!

  幼兒每人一只娃娃、衣服兩件、帽子一頂、圍巾一條:

  ——“有多出來的東西嗎?什么東西多了呢?”

  幼兒在操作中感知——對應(yīng)和比較多少。

  得出結(jié)論:衣服要比娃娃多。

  3.鞏固遷移經(jīng)驗:

  教師領(lǐng)幼兒到布置好的桌旁:

  ——“廚房里有許多碗、筷、勺子,我們來給客人分餐具,每人一只碗、一雙筷子、一只勺子!

  幼兒操作,進一步感知比多少的方法,并得出碗、筷、勺子多少的結(jié)論。

  師生共同驗證結(jié)論:大家一起數(shù)碗、筷、勺子的個數(shù),得出哪個多,哪個少。

小班綜合教案:我是爸爸2

  活動目標(biāo):

  1、能正確對物品大小進行區(qū)分,判斷其歸屬。

  2、會說“這是╳╳,是爸爸(媽媽或我)用的!

  3、能喜歡并關(guān)心自己的爸爸媽媽,

  活動準(zhǔn)備:

  1、家長與幼兒一同收集孩子與父母用的物品,特別是鞋子、漱口杯、牙刷,衣服等每個人都有的東西。分別放在活動室四周的桌子上。

  2、人像:爸爸、媽媽、孩子

  活動準(zhǔn)備:

  一、導(dǎo)入談話。

  T:前幾天,我們一起收集了許多小朋友和爸爸媽媽用的東西,看,這是╳╳,是誰用的?是爸爸(媽媽)用的。

  那媽媽(爸爸)的東西放在哪邊?教師示范放二次。

  T:誰愿意來找找哪些東西是爸爸或是媽媽、小朋友用的把它送到相應(yīng)的`地方。

  二、幼兒操作,教師巡回觀察、指導(dǎo)。

  T:請小朋友去把這些東西都送給爸爸媽媽和小朋友,邊送邊說:這是╳╳,是爸爸(媽媽、我)用的。

  幼兒將周圍桌子上的各種物品都送到相應(yīng)的地方

  三、比較不同。

  T:小朋友們都送好了,來我們看看這是什么?這是誰送的?是誰用的?為什么要送這樣物品?

  出示一到兩樣較有明顯的物品。(如指甲油、唇彩、BP機)

  T:瞧,這是什么?(鞋子)是誰穿的?這兒呀還有,(將另兩雙鞋子和前一雙放在一起)這是誰穿的?你們看這三雙鞋子有什么不一樣?(從顏色、形狀、大小等比較)誰的最大?誰的最?不大不小的是誰的?

  四、找家人都有的東西。

  T:爸爸、媽媽、小朋友都有鞋子,那你們家還有什么東西是每個人都有的呢?它們都一樣大嗎?

  五、扮爸爸、媽媽或小朋友。

  T:今天,我們認(rèn)識了這么多爸爸、媽媽和小朋友用的東西,我們就來玩娃娃家游戲好嗎?那你想打扮誰呢?(幼兒自由講述自己愿意打扮的角色。)

  幼兒自由打扮,教師指導(dǎo)。

  六、展現(xiàn)自己的裝扮。

  T:小爸爸、小媽媽、小朋友們你們都打扮好了嗎?來,看看,你們能猜出來他打扮得是誰嗎?是╳╳媽媽,你們從哪看出來的?(引導(dǎo)幼兒從衣服、鞋子、包等方面觀察,并說這是媽媽的鞋子、這是媽媽的包、這是媽媽的裙子。)

  T:╳╳媽媽,你這是要去哪兒啊?(去上班)╳╳媽媽真辛苦,又要上班,又要做家務(wù),照顧小寶寶,╳╳你愛媽媽嗎?小朋友你們都愛媽媽嗎?

  七、結(jié)束活動

  T:小爸爸、小媽媽、小朋友們,現(xiàn)在我們一起去做娃娃家游戲好嗎?

小班綜合教案:我是爸爸3

  班級:小班

  目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒的獨立性,提高幼兒動手能力。2、增進幼兒與父母間的情感與交流。

  準(zhǔn)備:方便面盒子,調(diào)羹、各種食物(糖、花生、魚、蝦等)、餐巾紙、氣球傘。

  過程:1、交待游戲名稱,明確游戲角色。

  “你們喜歡自己的爸媽嗎?今天我們來玩

  一個做爸爸媽媽的游戲,誰來做寶寶呢?(爸爸

  媽媽)做我們的.寶寶好嗎?看看誰最能干。

  游戲:寶寶睡覺了。

  2、寶寶起床了,爸爸媽媽去幫寶寶洗臉。

  3、寶寶餓了,要吃飯了,爸爸媽媽要用勺

  子喂寶寶,分別喂糖果、花生、蔬菜,掉地的要

  撿起來繼續(xù),提醒幼兒邊喂邊說:“寶寶,××喂

  你吃××!

  4、聽音樂帶寶寶散步。提出要求一定要帶

  好自己的寶寶。

  小結(jié):今天寶寶真高興,每個爸爸媽媽都很

  能干,幫寶寶做了很多事,我們?yōu)樽约号呐氖郑?/p>

  夸夸自己我真棒!

  5、游戲:我們一起玩氣球傘。

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