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關于吳冠中《小鳥天堂》教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師,就難以避免地要準備教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編整理的關于吳冠中《小鳥天堂》教案,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、會通過多種形式(語言、動作、想象、觀察)來欣賞畫作,充分感受畫作清新和歡快的意境。
2、學習詞語,鞏固淡濃墨技法的創(chuàng)作,學習用點、灑、流等技能創(chuàng)作。
3、體驗活動和繪畫創(chuàng)作的快樂。
活動準備:
音樂(寂靜山林、天堂之歌)、課件。
活動過程:
一、結合課件,散文導入:《小鳥天堂》
在天馬河中,有一個小島。 “鳥的天堂”的確是鳥的天堂!
T:故事好聽嗎?你覺得小鳥的天堂是哪里?為什么?
這株榕樹長得怎么樣?
二、欣賞吳冠中的《小鳥天堂》。
介紹畫家
欣賞畫作《小鳥天堂》
你看到了什么?
聽音樂分角色表演。(部分扮小鳥、部分扮大樹。)
引導幼兒觀察、想象并用動作表現畫面中的小鳥,樹的不同造型,感受熱鬧、歡快的氣氛。
誰會用動作來表現這群快樂的小鳥?我們大家一起來學一學,好嗎?
榕樹是什么樣的?你會用動作來表現嗎?
看了這幅畫,你有什么感覺?會想到什么?
小結:和孩子一起用優(yōu)美的語句概括講述該畫意。
三、欣賞吳冠中其余三幅《小鳥天堂》
除了這幅小鳥天堂,吳冠中老爺爺還創(chuàng)作了其余幾幅《小鳥天堂》,我們一起來欣賞。
學習技法,教師示范創(chuàng)作,重在啟發(fā)幼兒學習用淡濃墨創(chuàng)作榕樹,用彩墨表現鳥及各種物體。
畫面上用了哪些顏色?黃色、綠色、紅色、藍色的點會是什么呢?這些點是怎樣留在畫紙上的?(點、灑、流)
小結:吳冠中老爺爺創(chuàng)作的《小鳥天堂》,墨色有濃有淡。還用等技能繪畫技巧創(chuàng)作出了一副副絕美的畫作,其中有一幅畫作還被大英博物館收藏。
四、幼兒創(chuàng)作
讓我們也來做一回小小畫家,來創(chuàng)作一副你的《小鳥天堂》吧!
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