《我的母親》優(yōu)秀教案范文
作為一名教師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編整理的《我的母親》優(yōu)秀教案范文，希望能夠幫助到大家。
【教學目標】
�。�、有感情地朗讀課文，感知文章內容。
�。�、理清文章脈絡，感悟作者思想感情。
�。�、體味母親寬容、善良、溫順、剛氣的品格。
�。础⒙�(lián)系生活實際，談談自己對母親為人處世和教子方式的理解。
【教學重點】
１、感知文章內容，理清脈絡，感悟作者思想感情。
２、了解母親為人處事對作者的影響。
�。�、聯(lián)系生活實際，談談自己對母親為人處世和教子方式的理解。
【課前準備】
熟讀課文，掃清文字障礙。查找有關胡適的資料，閱讀《胡適自傳》、《先母行述》，拓展視野。
【課時安排】
兩課時。
【教學過程】
第一課時
一、檢查預習
１、給下面加粗字注音：
文縐縐 綽號 庶祖母 吹笙 摹畫 眼翳 舔去 侮辱
�。�、解釋下列詞語：
責罰：處罰。 管束：加以約束，使不越軌。
廣漠：廣大空曠。 寬�。簩捜蒺埶�。
質問：責問。 文縐縐：形容人談吐、舉止文雅的樣子。
氣量：指才識和品德的高低；指能容納不同意見的度量。
仁慈：仁愛慈善。 侮辱：使對方人格或名譽受到損害、蒙受恥辱。
面紅耳赤：形容因急躁、害羞等臉上發(fā)紅的樣子。
二、導入
母愛是母親對懷中嬰兒的甜甜的親吻，是拍著嬰兒入睡的悠悠的搖籃曲，是手把手教子寫字的苦苦的耐心，是燈下為子女飛針走線的不眠之夜，是期盼兒女成才的憂郁的眼神，是兒女遠行時的句句叮嚀，是過早爬上眼角的一道道皺紋。母愛是神圣的、偉大的、不求回報的。今天我們學習胡適的《我的母親》。（請聽《媽媽的目光》）
胡適簡介。
首先由學生簡介，后教師補充：
胡適（１８９１～１９６２），現(xiàn)代詩人、學者。中國白話文的倡導者、新文化運動的開拓者，榮獲35項美國博士桂冠。原名嗣穈，字適之。安徽省績溪縣上莊人。生于一個官僚地主兼商人家庭。其父胡鐵花系清末貢生，母親馮順弟（續(xù)弦）比其父�。常皻q，是一鄉(xiāng)村良家女子。胡適三歲時，父親即病故。２３歲的寡母做了鄉(xiāng)村大家族的主母，對惟一的兒子悉心教育，遵夫囑令他讀書，終于把胡適培養(yǎng)成材。
胡適三歲隨母在上莊接受教育，１３歲離開母親赴上海求學。９年的鄉(xiāng)村生活，對他的一生產(chǎn)生了巨大、深刻、無以替代的影響。胡適母親對胡適既是慈母兼嚴父，又是恩師兼嚴師。她從不溺愛孩子。１９１０年，即胡適１９歲時，赴美國留學。
從這些文字中，我們可以看出胡適的母親含辛茹苦教子成龍的追求。從胡適一生的追求與奮斗來看，母親對他的影響是功不可沒的。
三、閱讀課文．整體感知，注重自己的獨特體驗
學法指導：
１、抓住關鍵句、段，適當批注。
�。�、注意字詞，讀準字音，辨清字形。
�。�、讀課文，思考：
⑴ 文章圍繞母親寫了哪些事情？分別表達了母親怎樣的性格？
�、� 作者對母親懷著怎樣的感情？
明確：
�、� 對我的管教（教之嚴）：
每天叫我早起，聆聽教誨，催我上學──諄諄教誨，嚴格督學
從不在別人面前罵我一句──保護孩子自尊心，教子有方
我說了輕薄的話，受到重重責罰──責罰嚴厲，教我做人
作為后母當家之難（愛之慈）：
除夕夜如何對待大哥的債主，不罵一句，面無怒色──善良寬容
如何與兩個嫂子相處，化解矛盾──忍讓溫和
對待他人對自己人格上的侮辱（氣之剛）
讓發(fā)牢騷的五叔道歉，不受一點人格上的侮辱──正直剛烈
�、� 懷念、感激、敬愛。
�。础⒗砬逦恼陆Y構：
明確：文章開頭主要憶述了作者九歲之前的若干生活片斷。接下來作者采用情隨事現(xiàn)的記敘方法，詳略得當?shù)鼗貞浤赣H對我的教誨目的、方法和態(tài)度。再接下來寫母親和家人相處的情況。
四、自由賞讀課文
教師引：同學們，胡適，這位榮獲35項美國博士桂冠的中國大學者，是我們民族的驕傲。讓我們帶著內心真誠的感謝再次走近胡適平凡而偉大的母親。
請大家有感情地自由選讀課文。
小組自由談：請你就作者母親的為人、教子方法，談談自己的理解與看法。（學生可以發(fā)表自己的見解，不要求統(tǒng)一答案，也可以聯(lián)系自己的生活實際暢所欲言。）
五、小結
這是一首質樸動人的對母親的贊歌，作者懷著深深的敬意和愛戴，記下了自己的母親這可親可敬的美好形象，唱出了一支深情的頌歌，愛的感情貫穿全文。
六、布置作業(yè)
�。薄⒀杏懪c練習一。
２、有感情的朗讀課文，寫一個母親教育你的感人事件。
第二課時
一、導入
閱讀這篇文章，我們不僅會為作者母親美好的性格品質所感動，而且也被作者滲透在字里行間的對母親的愛戴、感激之情所感染。但文中極少有直接抒情的句子，作者的感情是如何體現(xiàn)的呢？
二、檢查反饋
�。�、第一課時學的字詞。
�。�、口頭梳理第一課時學習的知識點。
三、問題探究
�。�、學生默讀課文，自主合作探究，找出包含作者對母親感激之情的句子，談談自己的體會：
每天天剛亮時，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。
以童年的視角回憶往事，如實道來，暗含對母親的敬仰與感激。
聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一天夜里她把我叫醒，她真的用舌頭舔我的眼病。
愛子情深，平實的語言中含著我對母親的感激：
我母親２３歲做了寡婦，又是當家的后母。這種生活的痛苦，我的笨筆寫不出萬分之一二。
如實道來，真誠傾吐，流露出對母親的疼愛之情。
�。病⒆髡邩O少用直接抒情的語句，卻能夠字里行間感人至深，他的情感是如何體現(xiàn)的？
質樸真切的語言，自然流暢的結構，真摯的情感。
童年的視角回憶童年的往事，沒有成人的姿態(tài)和學者的深沉，如實道來，敬愛母親之情溢于言表。
�。场⒆髡哒f受到了母親極大的影響，表現(xiàn)在哪幾方面？齊讀最后一段。
好脾氣、待人接物的和氣、寬恕人、體諒人、謙虛的種種美德。
四、情感延伸
�。薄⒛笎廴缛碌拇猴L曛得人昏昏欲睡，猶如夏夜的涼茶讓人精神倍爽，又是母愛又是絮絮地嘮叨讓我們不能理解，我們都能理解母愛嗎？母親愛子女的方式不同，多數(shù)的母親都是說教式的愛，一件事說起來三遍四遍，我們嫌母親煩，不能理解，你有過這樣的體驗嗎，或者你有事不能理解母親的做法，請你說一說。
�。�、母愛如水，母親是源，無論你奔騰到哪里，身上流淌的，依然有不盡的源頭之水。我們每天都和母親生活在一起，你長這么大，母親為你做的事有哪些你忘不了?
３、母愛是清涼的風，是遮雨的傘，是滴落的淚，是甜甜的吻。母愛是三春暉，是任何寸草心也難以回報的恩情，是人間最圣潔、最偉大、最無私的親情。今天，我們之所以能健康地成長，母親有多大的功勞啊。有誰知道母親節(jié)是那一天？（每年 ５月的第二個星期天）
五、小結
本文是著名學者胡適自傳──《四十自述》中的一個章節(jié)。作者敘述了母親對自己人生成長所產(chǎn)生的深遠影響，向我們再現(xiàn)了中國傳統(tǒng)社會的母親形象。學習這篇課文，在受到人生教育和啟迪的同時。能夠從中了解和感悟自傳的語體特點。這篇文章的語體特點主要是質樸自然，平實中含有真摯的情感，既表現(xiàn)了自傳的語體特點，又體現(xiàn)了作者的人格特征。
結束語：也許，我們的母親沒有領袖的豐功偉績，沒有明星的光彩奪目，沒有科學家的淵識博學，沒有英雄的豪言壯語，沒有文學家的鴻篇巨著。但母愛如天大，同時又小得只能住在我們的心里，母愛是可以撐天的支柱，也是我們想擁抱的溫暖。我們永遠愛著您──媽媽。
六、作業(yè)
�。�、推薦閱讀：
老舍《我的母親》。
鄒韜奮《我的母親》。
朱德《回憶我的母親》。
趙麗宏《母親和書》。
�。病懸环饨o家長的信。
【《我的母親》優(yōu)秀教案】相關文章：
《我的母親》優(yōu)秀教案02-27
我的母親優(yōu)秀教案03-08
我的母親教案02-08
《我的母親》教案03-31
我的母親教案09-12
《我的母親》教案09-19
《我的母親》的教案03-06
《母親的恩情》優(yōu)秀教案03-26
懷念母親優(yōu)秀教案03-10