中班語(yǔ)言教案：醒來(lái)了

時(shí)間：2022-08-26 19:12:10 教案我要投稿

中班語(yǔ)言教案：醒來(lái)了

　　作為一名教職工，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的中班語(yǔ)言教案：醒來(lái)了，歡迎大家分享。

中班語(yǔ)言教案：醒來(lái)了

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒對(duì)春天里小動(dòng)物的喜愛與好奇，萌發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)的興趣。

　　2、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。

　　3、幫助幼兒記住主要角色和故事主要情節(jié)，簡(jiǎn)單了解幾種常見動(dòng)物與季節(jié)變化的聯(lián)系。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：春天背景圖、小魚、青蛙、小蜜蜂的活動(dòng)道具，故事磁帶。

　　2、知識(shí)儲(chǔ)備：豐富幼兒對(duì)常見冬眠動(dòng)物的了解。

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)：

　　重點(diǎn)通過(guò)提問(wèn)來(lái)發(fā)展幼兒對(duì)常見冬眠動(dòng)物的了解。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引入

　　今天老師給小朋友們帶來(lái)了幾位好朋友，你們想知道它們是誰(shuí)嗎？

　　謎語(yǔ)：一把刀，水中漂，只有眼睛沒(méi)有毛（出示圖卡）

　　呱呱呱，誰(shuí)來(lái)了。（出示圖卡）

　　還有一個(gè)好朋友，日日夜夜忙不休，飛來(lái)飛去花叢中，采下糧食好過(guò)冬（出示圖卡）

　　暖和的春天來(lái)了，他們會(huì)干什么呢？（生答……）（及時(shí)給予肯定）

　　2、老師邊講邊展示背景圖

　　暖和的春天來(lái)了，池塘里的冰融化了。（展示圖）

　�、伲ㄙN魚）池塘里的小魚“噗噗噗”吐著泡泡，游到水面上來(lái)了，小魚抬頭看到青蛙中那個(gè)東瞧瞧，西望望，青蛙到底在干什么呢？（生答…….）這時(shí)候小魚看到了小青蛙，它會(huì)給小青蛙說(shuō)些什么呢？（生答……）

　　講述小魚與小青蛙的對(duì)話

　�、谶@時(shí)候小魚又想起了另一位好朋友小蜜蜂（在圖上出示一只微型蜜蜂）它問(wèn)小青蛙“你知道小蜜蜂到哪里去了？”咦，你們知道小蜜蜂到哪里去了嗎？（生答……）小朋友們說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢？我們聽聽小青蛙是怎么說(shuō)的吧！青蛙說(shuō)：去年天剛冷，它就躲到屋里去過(guò)冬了，這會(huì)它也該出來(lái)了吧？

　�。ɡ蠋熌７隆拔宋宋恕保ê⒆哟舐暫俺觥靶∶鄯洹保┣嗤芎托◆~同時(shí)大聲喊出來(lái)：“小蜜蜂來(lái)了，小蜜蜂來(lái)了”你們說(shuō)小青蛙和小魚見到小蜜蜂是什么樣的心情？誰(shuí)能說(shuō)一下他們是怎么樣說(shuō)的？

　　小魚，小青蛙，小蜜蜂三個(gè)好朋友互相問(wèn)好，小蜜蜂說(shuō)：春天來(lái)了，草地上的花草綠了(邊講邊指圖)花兒也開了，小魚，小青蛙，我得去采蜜了，明天再來(lái)找你們玩吧！

　　小魚說(shuō)：……

　　小青蛙說(shuō)“……

　�、壑v完提問(wèn)：剛才你們聽到小蜜蜂、小青蛙、小魚他們要去干什么嗎？（生答……）

　　下面，咱們一起來(lái)完整的聽聽小青蛙、小蜜蜂、和小魚它們?nèi)齻€(gè)好朋友的故事吧，聽故事時(shí)一定要安靜。

　　3、完整欣賞故事

　　剛才在故事里我們聽到小魚、小青蛙、小蜜蜂都醒來(lái)了，你還知道哪些冬眠的小動(dòng)物也醒來(lái)了？（生答：……）

　　結(jié)束：春天來(lái)了，你們知道這些冬眠的小動(dòng)物醒來(lái)以后會(huì)去干什么嗎？想知道嗎？那好，今天晚上問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽好嗎？

　　五、活動(dòng)延伸：

　　在活動(dòng)區(qū)投放更多的有關(guān)圖書和圖片供幼兒觀看。

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