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中班語(yǔ)言教案:醒來(lái)了

時(shí)間:2022-08-26 19:12:10 教案 我要投稿

中班語(yǔ)言教案:醒來(lái)了

  作為一名教職工,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的中班語(yǔ)言教案:醒來(lái)了,歡迎大家分享。

中班語(yǔ)言教案:醒來(lái)了

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒對(duì)春天里小動(dòng)物的喜愛與好奇,萌發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)的興趣。

  2、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。

  3、幫助幼兒記住主要角色和故事主要情節(jié),簡(jiǎn)單了解幾種常見動(dòng)物與季節(jié)變化的聯(lián)系。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、物質(zhì)準(zhǔn)備:春天背景圖、小魚、青蛙、小蜜蜂的活動(dòng)道具,故事磁帶。

  2、知識(shí)儲(chǔ)備:豐富幼兒對(duì)常見冬眠動(dòng)物的了解。

  三、活動(dòng)重點(diǎn):

  重點(diǎn)通過(guò)提問(wèn)來(lái)發(fā)展幼兒對(duì)常見冬眠動(dòng)物的了解。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  1、引入

  今天老師給小朋友們帶來(lái)了幾位好朋友,你們想知道它們是誰(shuí)嗎?

  謎語(yǔ):一把刀,水中漂,只有眼睛沒(méi)有毛(出示圖卡)

  呱呱呱,誰(shuí)來(lái)了。(出示圖卡)

  還有一個(gè)好朋友,日日夜夜忙不休,飛來(lái)飛去花叢中,采下糧食好過(guò)冬(出示圖卡)

  暖和的春天來(lái)了,他們會(huì)干什么呢?(生答……)(及時(shí)給予肯定)

  2、老師邊講邊展示背景圖

  暖和的春天來(lái)了,池塘里的冰融化了。(展示圖)

 、伲ㄙN魚)池塘里的小魚“噗噗噗”吐著泡泡,游到水面上來(lái)了,小魚抬頭看到青蛙中那個(gè)東瞧瞧,西望望,青蛙到底在干什么呢?(生答…….)這時(shí)候小魚看到了小青蛙,它會(huì)給小青蛙說(shuō)些什么呢?(生答……)

  講述小魚與小青蛙的對(duì)話

 、谶@時(shí)候小魚又想起了另一位好朋友 小蜜蜂(在圖上出示一只微型蜜蜂)它問(wèn)小青蛙“你知道小蜜蜂到哪里去了?”咦,你們知道小蜜蜂到哪里去了嗎?(生答……)小朋友們說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢?我們聽聽小青蛙是怎么說(shuō)的吧!青蛙說(shuō):去年天剛冷,它就躲到屋里去過(guò)冬了,這會(huì)它也該出來(lái)了吧?

 。ɡ蠋熌7隆拔宋宋恕保ê⒆哟舐暫俺觥靶∶鄯洹保┣嗤芎托◆~同時(shí)大聲喊出來(lái):“小蜜蜂來(lái)了,小蜜蜂來(lái)了”你們說(shuō)小青蛙和小魚見到小蜜蜂是什么樣的心情?誰(shuí)能說(shuō)一下他們是怎么樣說(shuō)的?

  小魚,小青蛙,小蜜蜂三個(gè)好朋友互相問(wèn)好,小蜜蜂說(shuō):春天來(lái)了,草地上的花草綠了(邊講邊指圖)花兒也開了,小魚,小青蛙,我得去采蜜了,明天再來(lái)找你們玩吧!

  小魚說(shuō):……

  小青蛙說(shuō)“……

 、壑v完提問(wèn):剛才你們聽到小蜜蜂、小青蛙、小魚他們要去干什么嗎?(生答……)

  下面,咱們一起來(lái)完整的聽聽小青蛙、小蜜蜂、和小魚它們?nèi)齻(gè)好朋友的故事吧,聽故事時(shí)一定要安靜。

  3、完整欣賞故事

  剛才在故事里我們聽到小魚、小青蛙、小蜜蜂都醒來(lái)了,你還知道哪些冬眠的小動(dòng)物也醒來(lái)了?(生答:……)

  結(jié)束:春天來(lái)了,你們知道這些冬眠的小動(dòng)物醒來(lái)以后會(huì)去干什么嗎?想知道嗎?那好,今天晚上問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽好嗎?

  五、活動(dòng)延伸:

  在活動(dòng)區(qū)投放更多的有關(guān)圖書和圖片供幼兒觀看。

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