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中班美術教案

時間:2024-11-08 18:45:33 教案 我要投稿

【精華】中班美術教案模板集錦五篇

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常需要編寫教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的中班美術教案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】中班美術教案模板集錦五篇

中班美術教案 篇1

  活動目標:

  1、能大膽的運用幾何圖形拼貼和短線排列的方式裝飾魚。

  2、結(jié)合生活經(jīng)驗,合理想象和表現(xiàn)魚的不同燒法。

  3、感受活動中的色彩美和體驗勞動的樂趣。

  活動準備:

  1、自制課件。

  2、幼兒在生活中觀察爸爸媽媽燒魚的過程。

  3、每人一個畫有煎盤的紙、蠟筆、構(gòu)線筆、膠水、棉簽、各色顏料、各種幾何圖形。

  4、教師范例。

  活動過程:

  1、以新年的氣氛導入活動。

  (播放課件)新年到了,人們在熱熱鬧鬧的過新年呢!小貓家也要過年了,你們猜,朋友們會送給它什么禮物?

  2、觀察魚的形狀及涂色方法,創(chuàng)造性地拼出各種魚。

  (出示范例)小兔為小貓準備了一些很特別的魚,我們一起來看看這些魚是什么顏色的?它的身體是什么樣的?它身上的花紋是什么怎樣的呢?

  教師小結(jié)。

  小貓過新年,我們小朋友準備給它送什么禮物呢?(幼兒講述)。

  你們的辦法真好,老師為你們準備了很多大小不同的形狀,請你們用最喜歡的.形狀拼出一條小魚,拼好后畫上眼睛和嘴巴,你們能做到嗎?

  幼兒拼魚。

  3、激發(fā)燒魚的興趣,教師示范魚的燒法。

  小貓想如果把這些魚燒成各種各樣的味道,請朋友們一起來吃該有多好啊,可是小貓不會燒魚,那怎么辦呢?這些魚可以燒成什么味道呢?(幼兒講述)。

  教師小結(jié)。(播放課件)可以是紅燒的、清蒸的、糖醋的、咖喱的、蔥油的等等好多好吃的味道。

  4、教師示范燒魚。

  那老師先來幫小貓燒一條魚吧,我們燒個什么魚呢?紅燒魚是什么顏色的?

  我們先把拼好的魚用膠水貼到煎盤里,來煎一煎。先在魚的身上煎一煎,我們讓線寶寶排排直,靠靠緊,換個顏色換個方向再來排排直、靠靠緊,我們把魚的身上都要煎好。然后,我們要放些作料了,放些什么呢?(綠色的蔥段,黃色的生姜,紅色的辣椒,再放幾滴黃酒)。最后我們在魚的周圍澆上湯汁和油。燒好以后,我們把煎盤周圍的紙撕掉。這樣,一條又香又美的魚就燒好了。

  5、幼兒操作。

  除了紅燒魚,還可以燒寫什么味道的呢?(啟發(fā)有選用一些咖喱的、糖醋的、蔥油的,把魚燒得又香又美)。

  幼兒作畫,教師對能力差的幼兒適當進行輔導。

  提醒幼兒最后撕掉煎盤周圍的紙。

  6、結(jié)束活動。

  你燒了什么味道的魚?你最喜歡哪一盤?(幼兒講述自己喜歡的理由)。

  教師小結(jié)。建議一些不夠好的小朋友可以再豐富畫面的內(nèi)容,如多加點作料。

  (播放課件)你們看,其它的小貓也聞到了我們做得又香又美的魚,我們一起端著燒好的魚和他們?nèi)ミ^新年吧!

中班美術教案 篇2

  活動目標:

  1、在兒歌的提示下初步學會畫大象的基本特征。

  2、鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣。

  3、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

  4、大膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。

  5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  活動準備:

  繪畫小象的電腦課件,白紙、勾線筆,蠟筆。

  活動過程:

  一、談話導入。

  師:小朋友們,你們喜歡大象嗎?那誰來告訴我大象長的什么樣子?

  教師小結(jié):大象長著胖胖的身體,圓圓的眼睛,大大的耳朵,細細的尾巴,身體下面還長著四條腿呢!

  二、個別幼兒示范畫大象。

  師:誰會把大象胖胖的身體畫出來?

  誰會把大象圓圓的眼睛畫出來?

  大象的頭上還長著什么呢?(耳朵)誰會把大象的耳朵畫出來?大大的耳像什么?(扇子)

  我們看看,大象的身上還缺了什么?(鼻子、尾巴、腳)

  那他們長的像什么呢?

  三、幼兒觀看課件。

  你們瞧,我們一起用能干的小手畫出了大象,那他到底是怎么變出來的.呢?

  教師邊放課件邊念兒歌:

  胖胖的身體,

  圓圓的眼睛,

  大大的耳朵,

  長長的鼻子,

  細細的尾巴,

  腿兒粗粗像柱子。

中班美術教案 篇3

  活動目標:

  1.學習繪畫小朋友手拉手的動態(tài),表現(xiàn)與好朋友的親密關系。

  2.能適當添畫背景,表現(xiàn)活動的場景。

  活動準備:中班幼兒用書9月分冊第5頁、油畫棒、繪畫紙;顒舆^程:

  一、觀察好朋友教師:

  你和好朋友牽過手嗎?你們是怎么牽手的?(請幼兒上來做示范)

  二、教師出示圖片。

  1.引導幼兒觀察,比較手拉手站立的兩個幼兒與一個站立有什么不一樣。

  2.重點觀察手臂的.姿勢及兩人各有一只手拉在一起的動態(tài)。

  三、我和好朋友手拉手。

  教師請小朋友找到一個好朋友,每位幼兒和好朋友手拉手,一起走走,然后選一個座位坐在一起。

  教師提問:“和好朋友在一起,你們高興嗎?”

  四、引導幼兒畫一畫“我和好朋友手拉手”的情景。

  啟發(fā)幼兒想一想和好朋友手拉手時動作是什么樣子的?臉上的表情是什么樣子的?在哪里玩?做什么事情呢?然后添畫相應背景。

  五、說說我的好朋友(幼兒用書第5頁)。

  啟發(fā)幼兒說一句最想說的話,并在教師的幫助下將它們記錄在圖畫背面。

中班美術教案 篇4

  活動目標:

  1.學會用鉛筆在菜葉上穿洞,并會用毛線將菜葉進行串連。

  2.提高手眼協(xié)調(diào)能力與抓握力。

  3.感受手工制作的快樂。

  4.培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

  5.能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

  活動準備:

  物質(zhì):課件、大白菜、青菜葉若干、毛線人手一根(較幼兒腰圍略長些)鉛筆人手一支。

  經(jīng)驗:有串珠珠的經(jīng)驗

  活動重難點:

  能耐心地用鉛筆穿洞,并用毛線將菜葉進行串連。

  掌握好穿洞的力度,盡量不講菜葉弄壞。

  活動過程:

  一、提問導入,引起興趣。

  1.提問:孩子們,你們知道什么是舞會嗎?

  個別幼兒講述自己的看法。

  2.小結(jié):舞會呀,就是穿著一定的衣服,一起跟著音樂跳舞。

  二、觀察服飾,引出主題。

  1.出示課件:那我們先來看一場草裙舞會,仔細觀察,看看他們穿了什么。

  引導幼兒觀察講述。

  2.小結(jié)講述:他們的裙子是用線做成的,一條一條的線穿在一起就變成了草裙。

  3.過渡講述:那今天老師帶你們?nèi)⒓右粓鎏飯@舞會,看一看,去田園舞會要穿什么。

  播放課件,引導幼兒觀察講述自己所看到的內(nèi)容。

  4.小結(jié):參加田園舞會的人們,都穿著用蔬菜葉做的裙子。

  5.講述:那我們要去參加舞會,就要自己動手做一條蔬菜葉做的裙子。我們一起來看一看是怎么做的。

  三、示范講解,幼兒操作。

  1.出示操作材料引導幼兒認識。

  2.示范講解:先拿一片菜葉用鉛筆小心地在上面戳穿一個洞,然后用毛線穿過。多次反復。

  3.幼兒操作,巡回指導。

 。1)鼓勵幼兒仔細耐心地戳洞。

 。2)弄壞了菜葉也不氣餒,能繼續(xù)嘗試。

  四、作品展示,結(jié)束活動。

  1.幫助幼兒將裙子“穿”(系。┰谏砩。

  2.帶領幼兒一起隨樂舞動。

  活動反思:

  在本次活動中,孩子們的興趣一直都很高,不論是在觀察課件還是在動手制作方面,都很投入。在他們操作的'時候我發(fā)現(xiàn)耐心比較好的孩子戳洞很順利,弄破的幾率相對比較;有的孩子戳的洞只有一點,毛線很難穿過去;于是我便讓他們正反都戳一下,把洞弄大一些。而且我發(fā)現(xiàn),毛線容易松散開,于是交孩子自己擰一擰,應該事先用打火機將兩端頭烤一烤。雖然有不少的問題存在,但是孩子們還都很認真地操作,最后穿在身上的時候,跳的也特別開心。

中班美術教案 篇5

  【教學目的】

  對比色的運用練習和點線的裝飾練習。

  【教學要點】

  認識色彩的對比,運用藍色黃色對比來突出畫面的`主次關系,并綜合練習運用點線面的組合。

  【教學材料】

  黑色卡紙、黃色卡紙、水粉顏料、炫彩棒、金屬筆。

  【教學過程】

  1、觀察與討論:

  ①講述故事,啟發(fā)想象:“兔寶寶的氣球夢”

 、趫D片賞析:抓住兔子的特點進行表達。

  2、想象與表現(xiàn):欣賞運用點線色表現(xiàn)的作品,認識對比色,嘗試用點線色進行表現(xiàn)創(chuàng)作。(運用點線色與繪畫語言表現(xiàn)自己心中的事物,激發(fā)學習興趣)

  3、作畫提示:

  ①先用白色水粉表現(xiàn)兔子的造型及動態(tài)。

  ②剪出熱氣球,并用點線面組合的方法裝飾畫面。

 、塾蒙顪\藍色添畫背景。

  4、作業(yè)評賞:

  兒童在繪畫過程中,努力用明快的色彩和富有稚趣的內(nèi)容使畫面充滿了趣味,造型生動活潑,色彩對比強烈。

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