《居里夫人的三克鐳》教案

時(shí)間：2022-09-06 09:48:09 教案我要投稿

《居里夫人的三克鐳》教案

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)�？靵�(lái)參考教案是怎么寫的吧！下面是小編整理的《居里夫人的三克鐳》教案，希望能夠幫助到大家。

《居里夫人的三克鐳》教案

《居里夫人的三克鐳》教案1

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　在上節(jié)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們了解到居里夫人是世界科學(xué)史上卓越的科學(xué)家，她為世界人民作出了巨大的貢獻(xiàn)。她的一生擁有過(guò)三克鐳，這三克鐳展示了一位科學(xué)家的偉大人格。我們這節(jié)課就一起感受這位偉大科學(xué)家的人格魅力.

　　二、充分自學(xué)，加強(qiáng)自主實(shí)踐

　�。�、出示自學(xué)要求

　�。ǎ保┳杂勺x課文。

　�。ǎ玻┰谖闹姓页鋈髓D的來(lái)歷和各自的用途。

　　（３）文中哪些句子給你的印象最深刻，多讀幾次，與同桌交流自己的感受。

　　２、學(xué)生匯報(bào)交流

　　三、細(xì)讀品位，感悟人格。

　　（一）第一克鐳

　　1、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)第一克鐳是怎么來(lái)的。

　　生：自己提煉的板書(shū)：自己提煉

　　師：居里夫人用來(lái)干什么了？

　　生：公布于眾板書(shū)：公布于眾

　�。�、當(dāng)麥隆內(nèi)夫人見(jiàn)到居里夫人時(shí)，是什么給麥隆內(nèi)夫人留下深刻的印象？ (找出語(yǔ)句)

　　３、為什么會(huì)這樣？

　　生: 鐳當(dāng)初的身價(jià)每克曾高達(dá)75萬(wàn)法郎,這位美國(guó)記者由此推斷,僅憑這項(xiàng)專利技術(shù),居里夫人早就應(yīng)該富甲一方了。而居里夫人卻放棄了他們的專利，并毫無(wú)保留地公布了了鐳的提純方法。

　�。础㈣D當(dāng)初的身價(jià)每克高達(dá)７５萬(wàn)法郎，這大約相當(dāng)450萬(wàn)人民幣。按理說(shuō)居里夫人應(yīng)該過(guò)著怎樣的生活？

　　生: 豪宅、汽車、高檔實(shí)驗(yàn)室……

　　師：這些居里夫人有嗎？

　　生：沒(méi)有

　　師：那她有的只是……

　　生：簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室

　　師：這簡(jiǎn)陋前面再加個(gè)異常呢？

　　生：感覺(jué)居里夫人的生活十分貧困，也感受到她對(duì)科學(xué)的追求是那樣的執(zhí)著。

　　５、面對(duì)著驚訝不已的麥隆內(nèi)夫人，居里夫人如何解釋的？

　　學(xué)生找出句子，教師出示居里夫人的解釋異常平淡：“沒(méi)有人應(yīng)該因鐳致富，它是屬于全人類的。”

　　請(qǐng)大家用平淡的語(yǔ)氣說(shuō)說(shuō)這句話

　　師：從這平淡的語(yǔ)氣中，我們可以感受到什么？

　　生：居里夫人覺(jué)得將鐳的提純方法公布于眾這樣做很平常。

　　師：從這平淡的語(yǔ)氣中，我們還可以感到那異常不平淡的是什么？

　　生：他們夫婦把自己的.專利毫無(wú)保留地公布于眾，是非常不平凡的舉動(dòng)。

　　師：誰(shuí)來(lái)讀讀

　�。丁W(xué)生交流，你覺(jué)得居里夫人是一個(gè)怎樣的人？

　�。贰⒄�(qǐng)大家?guī)е星樵僮x讀1、2自然段。

　�。ǘ┑诙髓D

　�。薄⒕永锓蛉说牡诙髓D是怎么來(lái)的？

　　生：作為鐳元素的最早發(fā)現(xiàn)者，此時(shí)最需要的東西就是一克鐳，于是麥隆內(nèi)夫人，決定幫助她，以繼續(xù)進(jìn)行科學(xué)研究。于是就有了第二克鐳。板書(shū)：捐贈(zèng)

　　師：居里夫人用第二克鐳干什么了？板書(shū)：科學(xué)研究

　�。�、學(xué)生自由地朗讀3、4、5自然段，要求：從中找出讓你感受最深的句子。同桌之間相互交流感受。

　�。场⒄揖渥诱劯惺�。

　　４、創(chuàng)設(shè)情境練習(xí)說(shuō)話。

　　師：現(xiàn)在你就是美國(guó)記者麥隆內(nèi)夫人你將怎樣對(duì)那些有錢的美國(guó)婦女說(shuō)？如何讓大家理解科學(xué)，弘揚(yáng)科學(xué)家品格，從而為居里夫人需要的一克鐳捐款？同桌之間相互交流交流。

　　５、請(qǐng)幾組學(xué)生進(jìn)行交流

　　師：課文中對(duì)那些有錢的美國(guó)婦女的描寫是否可以刪去？為什么？

　�。ㄈ┑谌髓D

　　1、居里夫人的第三克鐳是怎么來(lái)的？

　　數(shù)年之后，當(dāng)她想在自己祖國(guó)的首都創(chuàng)設(shè)鐳研究室勇于治療癌癥美國(guó)公眾再次向她捐贈(zèng)了一克鐳。板書(shū)：再次捐贈(zèng)

　　2、居里夫人用這第三克鐳又干了什么？

　　生：創(chuàng)設(shè)一所鐳研究院，開(kāi)展治療癌癥工作。板書(shū)：治療癌癥

　　四、體會(huì)人格

　　１、對(duì)于居里夫人沒(méi)有能力購(gòu)買一克鐳繼續(xù)進(jìn)行研究的情況，一些人認(rèn)為，居里夫人在鐳的問(wèn)題上固執(zhí)得令人難以理解，只要在專利上簽個(gè)字所有的問(wèn)題都可以解決。但居里夫人在自傳里是怎么寫的？

　　2、出示自傳中的這段話

　�。场⒂眯淖x一讀這段話。如果是你，你喜歡做這樣的人嗎？為什么？

　�。�、開(kāi)拓思路：你還知道哪些科學(xué)家箱居里夫人那樣具有偉大的人格？

　　５、在這些“醉心”于事業(yè)和夢(mèng)想的科學(xué)家的心理只有什么？

　　生：科學(xué)研究、科學(xué)的進(jìn)步、為人類造福。

　�。丁⒛苡梦覀儗W(xué)過(guò)的一個(gè)詞來(lái)評(píng)價(jià)這些人嗎？

　　生：偉大、大公無(wú)私……板書(shū)：偉大、大公無(wú)私

　　五、課堂小結(jié)

　　居里夫人這樣偉大的科學(xué)家值得我們學(xué)習(xí)嗎？從居里夫人的身上，你想到了什么？寫下你的感受。

《居里夫人的三克鐳》教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“鐳、陋、弘、癌、簽”5個(gè)生字，會(huì)寫“鐳、陋、郎、貫、囊、弘、捐、贈(zèng)、數(shù)、癌、簽”，掌握“簡(jiǎn)陋、法郎、富甲一方、困惑不解、出乎意料、腰纏萬(wàn)貫、解囊相助、弘揚(yáng)、捐贈(zèng)、數(shù)年、癌癥、簽字”等詞語(yǔ)。

　　2.指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，通過(guò)三克鐳的故事，了解居里夫人科學(xué)家人格的偉大和精神的崇高。

　　3.引導(dǎo)學(xué)生找出課文里哪些事情表現(xiàn)了居里夫人對(duì)人類貢獻(xiàn)巨大，哪些事情顯示出居里夫人經(jīng)濟(jì)的困頓，并初步了解課文這樣寫的好處。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1.學(xué)生能讀懂課文，通過(guò)三克鐳的故事，了解居里夫人科學(xué)家人格的偉大和精神的崇高。

　　2.能找出課文里哪些事情表現(xiàn)了居里夫人對(duì)人類貢獻(xiàn)巨大，哪些事情顯示出居里夫人經(jīng)濟(jì)的困頓，并初步了解課文這樣寫的好處。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3.能簡(jiǎn)練地概括文章主要內(nèi)容。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1.掌握本課生字。

　　2.能簡(jiǎn)練地概括文章主要內(nèi)容。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、背景介紹(有關(guān)居里夫人的生平)

　　出示：居里夫人(1867—1934)原名瑪麗斯可羅多夫斯卡，波蘭物理學(xué)家，最早榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的女性。她勤奮努力，于1893年獲得物理學(xué)碩士學(xué)位，1894年又獲得數(shù)學(xué)碩士學(xué)位。1903年，居里夫婦獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)金。1911年12月，居里夫人又獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。居里夫人終生為人類的幸福獻(xiàn)身科學(xué)，從不計(jì)較個(gè)人的私利和榮譽(yù)。她先后獲得獎(jiǎng)金10種之多、獎(jiǎng)?wù)?6種之多，以及100多個(gè)名譽(yù)頭銜。

　　二、初讀課文

　　(一)過(guò)渡：居里夫人確實(shí)是個(gè)偉大的科學(xué)家，她的偉大并不只在于她在科學(xué)研究領(lǐng)域的杰出貢獻(xiàn)，還在于她的人格，今天我們一起來(lái)走進(jìn)《居里夫人的三克鐳》。

　　(二)自由讀書(shū)，要求正確流利

　　(三)檢查預(yù)習(xí)情況

　　1.聽(tīng)寫：

　　簡(jiǎn)陋弘揚(yáng) 腰纏萬(wàn)貫解囊相助癌癥保留窮困一貧如洗鐳捐獻(xiàn)

　　2.解囊相助的反義詞是什么?

　　一貧如洗的反義詞又是什么?

　　3.結(jié)合句子讀懂詞語(yǔ)：

　　(1)“簡(jiǎn)陋”什么樣?文中說(shuō)什么簡(jiǎn)陋?該怎么讀。

　　出示 (句子)：

　　端莊典雅的居里夫人與簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室。

　　那簡(jiǎn)陋前面再加上“異�！蹦�?又有什么新理解，那讀怎么讀這句話。

　　端莊典雅的居里夫人與異常簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室。

　　4.能從聽(tīng)寫的詞語(yǔ)中選擇幾個(gè)，來(lái)說(shuō)說(shuō)文章主要寫了一件什么事嗎?

　　四、深入讀書(shū)，理清文章脈絡(luò)

　　1.默讀課文，看看這篇文章是按什么順序?qū)懙?(按時(shí)間順序)

　　2.分段段意

　　第1-4自然段先從美國(guó)記者麥隆內(nèi)夫人1920年5月的一天采訪居里夫人講起，講居里夫婦在十八年前煉出了第一克鐳，當(dāng)時(shí)每克鐳價(jià)值七十五萬(wàn)法郎，這位夫人應(yīng)該早已富甲一方了，事實(shí)上十八年后居里夫人卻買不起一克鐳。原因是居里夫婦十八年前就放棄了他們的專利。

　　第5、6自然段講麥隆內(nèi)夫人為居里夫人奔走、募捐購(gòu)買一克鐳的餞的經(jīng)過(guò)以及數(shù)年以后美國(guó)公眾再次向居里夫人捐贈(zèng)一克鋰的情況。

　　第7、8自然段揭示了居里夫人始終不要專利的崇高思想和美好的內(nèi)心世界。

　　五、引導(dǎo)質(zhì)疑

　　1.題目是《居里夫人的三克鐳》，對(duì)于這三克鐳文章有描寫嗎?讀文章，找出來(lái)，讀讀。

　　2.你能結(jié)合居里夫人的處境，想想有什么疑問(wèn)?

　　(這三克鐳她都做什么用了?第一克鐳研究出來(lái)時(shí)她做什么?)

　　3.讀課文自己試著解答問(wèn)題。

　　六、布置作業(yè)

　　1、寫生字。

　　2、有感情地朗讀課文。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，通過(guò)三克鐳的故事，了解居里夫人科學(xué)家人格的偉大和精神的崇高。

　　2.引導(dǎo)學(xué)生找出課文里哪些事情表現(xiàn)了居里夫人對(duì)人類貢獻(xiàn)巨大，哪些事情顯示出居里夫人經(jīng)濟(jì)的困頓，并初步了解課文這樣寫的好處。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1.學(xué)生能讀懂課文，通過(guò)三克鐳的故事，了解居里夫人科學(xué)家人格的偉大和精神的崇高。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你可不可以對(duì)居里夫人做個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。

　　(居里夫人十分偉大;居里夫人很傻)

　　二、討論、辯論中加深理解

　　1.過(guò)渡：這兩種截然不同的評(píng)價(jià)，令我們驚訝，哪種評(píng)價(jià)更符合居里夫人的做人準(zhǔn)則呢?我們從書(shū)中尋找答案。

　　2.用筆畫出有關(guān)描寫居里夫人的句子，來(lái)證實(shí)你對(duì)她的評(píng)價(jià)，準(zhǔn)備時(shí)間(5分鐘)。

　　3.引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，深入探究，感悟居里夫人的偉大。

　　出示 (句子)：端莊典雅的端莊典雅的居里夫人與異常簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室。

　　(1)對(duì)于這段文字，認(rèn)為居里夫人偉大的同學(xué)，你是怎么理解的?

　　出示句子：

　　鐳傾注了居里夫婦巨大的心血、智慧、體力，甚至生命。為了證實(shí)鐳的存在，他們?cè)谝婚g夏不避燥熱，冬不避寒冷的破舊棚屋內(nèi)從事起腦力加苦力的勞動(dòng)，從 1898年到1902年四年時(shí)間里，堅(jiān)持不懈，終于從幾十噸鈾瀝青礦廢渣中提煉出十分之一克純鐳鹽，并測(cè)定了鐳的原子量。1903年，居里夫婦和柏克勒爾共同獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)金。

　　(2)結(jié)合資料，對(duì)于這段文字，你又有什么新的.體會(huì)?

　　(居里夫人的偉大就在于她把自己的研究成果，毫無(wú)保留的貢獻(xiàn)給了人類而沒(méi)有考慮自己。)

　　(3)指導(dǎo)有感情地朗讀

　　師：一克鐳的價(jià)格曾高達(dá)“七十五萬(wàn)”金法郎，我們一起來(lái)?yè)Q算一下，合人民幣多少?

　　師：那這一克鐳可以為居里夫人換來(lái)什么?

　　生：豪宅、汽車、高檔實(shí)驗(yàn)室

　　師：這些居里夫人有嗎?

　　生：沒(méi)有

　　師：那她有的只是……

　　生：簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室

　　師：這簡(jiǎn)陋前面再加個(gè)異常呢?

　　生：感覺(jué)居里夫人的生活十分貧困，也感受到她對(duì)科學(xué)的追求是那樣的執(zhí)著。

　　師：(出示資料，最初研究出的一克鐳的去向)

　　生：有感情地朗讀課文

　　四、抓住人物語(yǔ)言，體會(huì)居里夫人的偉大

　　(一)還能找到什么理由來(lái)說(shuō)明居里夫人的偉大?

　　(二)體會(huì)重點(diǎn)句理解

　　1.出示ppt：

　　居里夫人的解釋異常平淡：“沒(méi)有人應(yīng)該因鐳致富，它是屬于全人類的�！�

　　(1)讀懂了什么?

　　(2)用平淡的語(yǔ)氣說(shuō)說(shuō)這句話。

　　(3)用異常平淡的語(yǔ)氣說(shuō)說(shuō)這句話。

　　(4)從這“平淡”的語(yǔ)氣中我們還可以感受到什么?

　　(5)從這“平淡”的語(yǔ)氣中，我們還可以感到那異常不平淡的是什么?

　　(6)帶著贊美的語(yǔ)氣來(lái)讀。

　　2.出示句子：

　　他們所說(shuō)的并非沒(méi)有道理，但我仍相信我們夫婦是對(duì)的。人類需要勇于實(shí)踐的人，他們能從工作中取得極大的收獲，既不忘記大眾的福利，又能保障自己的利益。但人類也需要夢(mèng)想者，需要醉心于事業(yè)的大公無(wú)私。

　　(1)讀懂了什么?

　　(2)讀出居里夫人的無(wú)私

　　(3)讀出居里夫人的忘我

　　(4)引出資料理解醉心于事業(yè)的大公無(wú)私

　　出示資料：

　　居里夫人、牛頓、愛(ài)迪生、研制“神州”的科學(xué)家的閱讀資料。

　　3.讀讀這些人的故事，你們發(fā)現(xiàn)了什么?

　　4.在這些“醉心”于事業(yè)的夢(mèng)想者心里有的只是什么?

　　生：有的是人類科學(xué)的進(jìn)步，沒(méi)有自己

　　生：有的只是科學(xué)研究，沒(méi)有自己

　　生：有的只是為人類造福，沒(méi)有

　　(1) 能用一個(gè)詞來(lái)評(píng)價(jià)這樣的人嗎?

　　(大公無(wú)私、偉大……)

　　(2)用贊美的語(yǔ)氣讀課文

　　五、從三克鐳的用處上體會(huì)偉大

　　六、對(duì)比體會(huì)“偉大”

　　第四自然段對(duì)那些冷漠的富商的描寫是否可以不要，為什么?

　　七、歸納結(jié)論

　　現(xiàn)在你再來(lái)評(píng)價(jià)“居里夫人”是個(gè)什么樣的人。

　　八、布置作業(yè)

　　1.寫感受

　　2.給課文換題目

《居里夫人的三克鐳》教案3

　　一、教材分析

　　課文講的是鐳的發(fā)現(xiàn)者——居里夫人擁有三克鐳的故事，但她卻把一切都獻(xiàn)給人類。表現(xiàn)了她醉心于科學(xué)研究事業(yè)，一心為人類作貢獻(xiàn)，大公無(wú)私的精神和偉大人格。

　　二、過(guò)程與方法

　　引導(dǎo)學(xué)生自主，合作，探究，在老師的引導(dǎo)下一邊閱讀一邊感悟，了解居里夫人的三克鐳是怎么來(lái)的，體會(huì)“這三克鐳展示了一位科學(xué)家偉大的人格”這句話，從而培養(yǎng)對(duì)居里夫人的精神和人格的敬佩之情。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：讀懂課文內(nèi)容，了解居里夫人的三克鐳是怎么來(lái)的。

　　難點(diǎn)：理解居里夫人在自傳中的一段話，進(jìn)而理解居里夫人人格的偉大和精神的崇高。

　　四、課前準(zhǔn)備

　　1、生字詞卡片。

　　2、搜集有關(guān)鐳和居里夫人的圖片資料。

　　第二課時(shí)

　　課時(shí)目標(biāo)

　　1、有感情地朗讀課文。

　　2、了解居里夫人三克鐳的來(lái)歷，體會(huì)“這三克鐳，展示了一位科學(xué)家偉大的人格”的含義。

　　3、抓住居里夫人的語(yǔ)言，感受她的人格魅力和崇高精神。導(dǎo)入：（課件展示居里夫人圖片）

　　同學(xué)們，通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道居里夫人是法國(guó)著名的物理學(xué)家和化學(xué)家，也是世界上第一位兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的偉大的女性，她發(fā)現(xiàn)了鐳，可一生中只擁有過(guò)三克鐳，這是為什么呢？今天就讓我們走進(jìn)她的故事，感受她偉大的人格。

　�。ㄒ唬�、學(xué)習(xí)課文，了解三克鐳的來(lái)歷，抓住人物語(yǔ)言，感受偉大人格。 A、第一克鐳。

　　1、第一克鐳怎么來(lái)的？齊讀1-4自然段。鐳是什么東西？2、指名回答。（第一克鐳，自己提煉。）（課件展示鐳的資料介紹。）

　　3、師：按照這位記者的推斷，僅憑這項(xiàng)專利技術(shù)，居里夫人早就該富甲一方了，為什么？（引導(dǎo)學(xué)生讀出：此時(shí)，鐳問(wèn)世已經(jīng)十八年了，它當(dāng)初的身價(jià)，每克鐳高達(dá)75萬(wàn)法郎）。

　　師：事實(shí)上怎么樣呢？（指名回答：事實(shí)上早在十八年前居里夫人就放棄了她的專利。）

　　4、理解“專利”和“毫無(wú)保留”的意思。

　�。ㄕn件展示“專利”和“毫無(wú)保留”的'意思。）

　　專利：創(chuàng)造者發(fā)明者在一定時(shí)期內(nèi)法律保障他獨(dú)自享有的利益。

　　(師分析：擁有專利就擁有財(cái)富，放棄專利就意味著放棄利益，放棄發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)。)

　　毫無(wú)保留：一點(diǎn)也不保留。

　　(師分析：表示居里夫人將鐳的提純方法全都公布于眾，自己沒(méi)有留下一點(diǎn)秘密，絲毫不去考慮自己個(gè)人的利益和得失。)

　　5、對(duì)于居里夫人的這種做法你有何感想呢？（學(xué)生各抒已見(jiàn)。）6、對(duì)于自己的做法，居里夫人怎樣解釋？

　　(出示課件)齊讀：居里夫人的解釋異常平淡：“沒(méi)有人應(yīng)該因鐳而致富，它是屬于全人類的�！�

　　理解“平淡”

　　平淡：平靜，淡定。

　　（師分析：把自己重大的科研成果公布于眾是非常不平凡的舉動(dòng)，可居里夫人卻看得異常平淡，在別人看來(lái)是不可思議的大事，在她看來(lái)是合情合理的，沒(méi)有什么了不起的。）

　　請(qǐng)一位同學(xué)讀讀這句話，你從中感悟到什么？（學(xué)生自由發(fā)言。）

　　7、在采訪中還有一段對(duì)話令人難忘，誰(shuí)來(lái)讀讀？聽(tīng)了這段對(duì)話，你有什么感想？（學(xué)生自由發(fā)言，教師補(bǔ)充介紹第一克鐳的去處——居里夫人把它捐獻(xiàn)了出去。）

　　8、板書(shū)小結(jié)：第一克鐳，自己提煉，公布方法。B、第二克鐳。

　　1、第二克鐳怎么來(lái)的？（齊讀第5自然段，邊讀邊劃出你認(rèn)為關(guān)鍵的句子。）

　　2、指名讀讀你認(rèn)為關(guān)鍵的句子。

　　出示課件：

　　關(guān)鍵句一：鐳的提純技術(shù)已使世界各地的商人腰纏萬(wàn)貫，而鐳的發(fā)現(xiàn)者卻如此困頓！

　　理解反義詞：腰纏萬(wàn)貫——困頓帶著你的理解和感情讀讀這句話。

　　3、籌集資金的過(guò)程順利嗎？（不順利？哪個(gè)詞說(shuō)明了這一點(diǎn)？碰了壁。）

　　4、有錢人都不肯解囊相助，你有何想法？（學(xué)生自由發(fā)言）

　　出示課件：

　　關(guān)鍵句二：麥隆內(nèi)夫人意識(shí)到這不僅僅是一次金錢的需求，更是一場(chǎng)呼喚公眾理解科學(xué)，弘揚(yáng)科學(xué)家品格的社會(huì)教育。

　　5、這里用了一對(duì)什么關(guān)聯(lián)詞？有什么作用？

　�。ú粌H僅是…更是…，這對(duì)關(guān)聯(lián)詞起到強(qiáng)調(diào)作用，說(shuō)明麥隆內(nèi)夫人這一舉動(dòng)的重要性和重要意義，不僅僅是為了幫居里夫人籌錢購(gòu)買到一克鐳，更在于讓公眾了解科學(xué)，讓更多的人知道科學(xué)家的貢獻(xiàn)，讓更多的人受到教育。）

　　6、如果你就是這位美國(guó)記者，你想對(duì)這些有錢人怎么說(shuō)，從而籌得這筆資金？（請(qǐng)幾位同學(xué)表演一下。）

　　7、板書(shū)小結(jié)：第二克鐳，美國(guó)公眾捐獻(xiàn)，用于科學(xué)研究。C、第三克鐳。

　　1、指名讀第6自然段，回答。

　　2、板書(shū)小結(jié)：第三克鐳，美國(guó)公眾捐贈(zèng)，創(chuàng)設(shè)鐳研究所。

　�。ǘ�、學(xué)習(xí)居里夫人自傳中的話，進(jìn)一步感受她的人格魅力。

　　導(dǎo)入：面對(duì)這種困頓的局面，其實(shí)只要居里夫人在專利書(shū)中簽個(gè)字，一切困難就可以迎刃而解，只要居里夫人大筆一揮，名也有了，利也有了，名利雙收這樣的好事，何樂(lè)而不為呢？可她就是不肯，為什么呢？1、理解“固執(zhí)”。

　　固執(zhí)：堅(jiān)持己見(jiàn)，不肯改變。

　　2、對(duì)于與自己的做法，居里夫人如何解釋？(課件出示自傳的話讓學(xué)生讀一讀。）

　　3、你讀懂了這段話嗎？你理解嗎？多讀幾遍。（練習(xí)朗讀，指名回答。）

　　4、理解詞語(yǔ)（出示課件）：

　　夢(mèng)想者：只渴望實(shí)現(xiàn)自己的理想，而不去考慮個(gè)人利益，一心沉醉于事業(yè)的人。

　　大公無(wú)私：完完全全為公眾著想，不替自己打算，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的私心。 (師分析：居里夫人肯定了利人利己的人，但她決心做一個(gè)大公無(wú)私的人，決定做一個(gè)為科學(xué)獻(xiàn)身的人。)

　　5、如果是你，你會(huì)選擇做哪種人呢？居里夫人這樣做你認(rèn)為對(duì)還是錯(cuò)？（學(xué)生自由發(fā)言，各抒己見(jiàn)。）

　　6、小結(jié):當(dāng)今社會(huì)上很少有人能像居里夫人一樣，完全不去考慮自己的利益，不去計(jì)較自己個(gè)人的得失，完完全全為了公眾的利益，為了人類的幸福著想，所以她的這種品格，這種胸懷，這種精神，更值得我們敬佩。

　　7、齊讀自傳中的話。

　　8、總結(jié)：學(xué)習(xí)了本文你有什么收獲？

　�。ㄈ�、拓展延伸，深化主題。

　　1、學(xué)習(xí)閱讀鏈接，補(bǔ)充介紹居里夫人的一些資料和故事。 2、課件出示居里夫人的幾則名言。

　　3、你還知道哪些科學(xué)家也像居里夫人一樣具有偉大的人格？

　　（四）、總結(jié)全文：

　　在歷史的長(zhǎng)河中，還有許許多多的科學(xué)家也像居里夫人一樣，不僅在科學(xué)領(lǐng)域中做出了巨大的貢獻(xiàn)，他們偉大的人格，崇高的品質(zhì)也時(shí)時(shí)鼓舞，鞭策著我們，讓我們記住了他們的名字吧，讓我們向他們學(xué)習(xí)，向他們致敬吧。

　�。ㄎ澹�、布置作業(yè)。

　　1、積累你喜歡的詞語(yǔ)和句子，并加以賞析. 2、課外閱讀《居里夫人傳》.

　�。�、板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　第一克鐳：自己提煉，公布方法。大公無(wú)私居里夫人的三克鐳第二克鐳：公眾捐獻(xiàn)，用于研究。

《居里夫人的三克鐳》教案4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)鐳、陋、弘、癌、簽5個(gè)生字，會(huì)寫鐳、陋、郎、貫、囊、弘、捐、贈(zèng)、數(shù)、癌、簽，掌握簡(jiǎn)陋、法郎、富甲一方、困惑不解、出乎意料、腰纏萬(wàn)貫、解囊相助、弘揚(yáng)、捐贈(zèng)、數(shù)年、癌癥、簽字等詞語(yǔ)。

　　2。指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，通過(guò)三克鐳的故事，了解居里夫人科學(xué)家人格的偉大和精神的崇高。

　　3。引導(dǎo)學(xué)生找出課文里哪些事情表現(xiàn)了居里夫人對(duì)人類貢獻(xiàn)巨大，哪些事情顯示出居里夫人經(jīng)濟(jì)的困頓，并初步了解課文這樣寫的好處。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1。學(xué)生能讀懂課文，通過(guò)三克鐳的故事，了解居里夫人科學(xué)家人格的偉大和精神的崇高。

　　2。能找出課文里哪些事情表現(xiàn)了居里夫人對(duì)人類貢獻(xiàn)巨大，哪些事情顯示出居里夫人經(jīng)濟(jì)的困頓，并初步了解課文這樣寫的好處。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　演示文稿。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　2。能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3。能簡(jiǎn)練地概括文章主要內(nèi)容。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1。掌握本課生字。

　　2。能簡(jiǎn)練地概括文章主要內(nèi)容。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、背景介紹（有關(guān)居里夫人的生平）

　　出示ppt：

　　居里夫人（18671934）原名瑪麗斯可羅多夫斯卡，波蘭物理學(xué)家，最早榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的女性。她勤奮努力，于1893年獲得物理學(xué)碩士學(xué)位，1894年又獲得數(shù)學(xué)碩士學(xué)位。1903年，居里夫婦獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)金。1911年12月，居里夫人又獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。居里夫人終生為人類的幸福獻(xiàn)身科學(xué)，從不計(jì)較個(gè)人的私利和榮譽(yù)。她先后獲得獎(jiǎng)金10種之多、獎(jiǎng)?wù)?6種之多，以及100多個(gè)名譽(yù)頭銜。

　　二、初讀課文

　�。ㄒ唬┻^(guò)渡：居里夫人確實(shí)是個(gè)偉大的科學(xué)家，她的偉大并不只在于她在科學(xué)研究領(lǐng)域的杰出貢獻(xiàn)，還在于她的人格，今天我們一起來(lái)走進(jìn)《居里夫人的三克鐳》。

　　（二）自由讀書(shū)，要求正確流利

　　（三）檢查預(yù)習(xí)情況

　　1。聽(tīng)寫：

　　簡(jiǎn)陋弘揚(yáng)腰纏萬(wàn)貫解囊相助癌癥保留窮困一貧如洗鐳捐獻(xiàn)

　　2。解囊相助的反義詞是什么？

　　一貧如洗的反義詞又是什么？

　　3。結(jié)合句子讀懂詞語(yǔ)：

　�。�1）簡(jiǎn)陋什么樣？文中說(shuō)什么簡(jiǎn)陋？該怎么讀。

　　出示ppt（句子）：

　　端莊典雅的居里夫人與簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室。

　　那簡(jiǎn)陋前面再加上異常呢？又有什么新理解，那讀怎么讀這句話。

　　端莊典雅的居里夫人與異常簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室。

　　4。能從聽(tīng)寫的詞語(yǔ)中選擇幾個(gè)，來(lái)說(shuō)說(shuō)文章主要寫了一件什么事嗎？

　　三、深入讀書(shū)，理清文章脈絡(luò)

　　1。默讀課文，看看這篇文章是按什么順序?qū)懙�？（按時(shí)間順序）

　　2。分段段意

　　出示ppt：

　　第1—4自然段先從美國(guó)記者麥隆內(nèi)夫人1920年5月的一天采訪居里夫人講起，講居里夫婦在十八年前煉出了第一克鐳，當(dāng)時(shí)每克鐳價(jià)值七十五萬(wàn)法郎，這位夫人應(yīng)該早已富甲一方了，事實(shí)上十八年后居里夫人卻買不起一克鐳。原因是居里夫婦十八年前就放棄了他們的專利。

　　第7、8自然段揭示了居里夫人始終不要專利的崇高思想和美好的內(nèi)心世界。

　　四、引導(dǎo)質(zhì)疑

　　1。題目是《居里夫人的三克鐳》，對(duì)于這三克鐳文章有描寫嗎？讀文章，找出來(lái)，讀讀。

　　2。你能結(jié)合居里夫人的處境，想想有什么疑問(wèn)？

　�。ㄟ@三克鐳她都做什么用了？第一克鐳研究出來(lái)時(shí)她做什么？）

　　3。讀課文自己試著解答問(wèn)題。

　　五、布置作業(yè)

　　1、寫生字。

　　2、有感情地朗讀課文。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1。指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，通過(guò)三克鐳的故事，了解居里夫人科學(xué)家人格的偉大和精神的崇高。

　　2。引導(dǎo)學(xué)生找出課文里哪些事情表現(xiàn)了居里夫人對(duì)人類貢獻(xiàn)巨大，哪些事情顯示出居里夫人經(jīng)濟(jì)的困頓，并初步了解課文這樣寫的好處。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1。學(xué)生能讀懂課文，通過(guò)三克鐳的故事，了解居里夫人科學(xué)家人格的偉大和精神的崇高。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你可不可以對(duì)居里夫人做個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。

　　（居里夫人十分偉大；居里夫人很傻）

　　二、討論、辯論中加深理解

　　1。過(guò)渡：這兩種截然不同的評(píng)價(jià)，令我們驚訝，哪種評(píng)價(jià)更符合居里夫人的做人準(zhǔn)則呢？我們從書(shū)中尋找答案。

　　2。用筆畫出有關(guān)描寫居里夫人的句子，來(lái)證實(shí)你對(duì)她的評(píng)價(jià)，準(zhǔn)備時(shí)間（5分鐘）。

　　3。引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，深入探究，感悟居里夫人的偉大。

　　出示ppt（句子）：

　　端莊典雅的端莊典雅的居里夫人與異常簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室。

　　（1）對(duì)于這段文字，認(rèn)為居里夫人偉大的同學(xué)，你是怎么理解的？

　　出示ppt：

　　鐳傾注了居里夫婦巨大的心血、智慧、體力，甚至生命。為了證實(shí)鐳的存在，他們?cè)谝婚g夏不避燥熱，冬不避寒冷的破舊棚屋內(nèi)從事起腦力加苦力的勞動(dòng)，從1898年到1902年四年時(shí)間里，堅(jiān)持不懈，終于從幾十噸鈾瀝青礦廢渣中提煉出十分之一克純鐳鹽，并測(cè)定了鐳的原子量。1903年，居里夫婦和柏克勒爾共同獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)金。

　�。�2）結(jié)合資料，對(duì)于這段文字，你又有什么新的體會(huì)？

　�。ň永锓蛉说膫ゴ缶驮谟谒炎约旱难芯砍晒�，毫無(wú)保留的貢獻(xiàn)給了人類而沒(méi)有考慮自己。）

　�。�3）指導(dǎo)有感情地朗讀

　　師：一克鐳的價(jià)格曾高達(dá)七十五萬(wàn)金法郎，我們一起來(lái)?yè)Q算一下，合人民幣多少？

　　生：（略）

　　師：那這一克鐳可以為居里夫人換來(lái)什么？

　　生：豪宅、汽車、高檔實(shí)驗(yàn)室

　　師：這些居里夫人有嗎？

　　生：沒(méi)有

　　師：那她有的只是

　　生：簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室

　　師：這簡(jiǎn)陋前面再加個(gè)異常呢？