運西瓜小班語言故事教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,通常會被要求編寫教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的運西瓜小班語言故事教案,歡迎大家分享。
活動目標:
1.根據(jù)提供的平衡臺進行游戲,并且完成一定的任務(wù)。
2.發(fā)展幼兒自我保護能力及集體的合作精神。
3.培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。
活動準備:平衡臺、擦汗毛巾、各種輔助材料、球
活動過程:
一、幼兒與教師一同做準備活動。
1.繞場跑(越過不同的障礙)。
2.自己選擇平衡臺做各種動作。
二、故事情節(jié):夏天到了,西瓜也成熟了,可是瓜地周圍是一條小河,我們要想辦法把西瓜運出來
2.進行一些準備練習(xí):站立傳西瓜(引導(dǎo)幼兒多種方法)、
3.擺木樁進行游戲,開始運西瓜。(講一些要求)
三、游戲評價。
1.表揚有突出表現(xiàn)的和能大膽嘗試新方法的幼兒
2.鼓勵全體幼兒要主動學(xué)會想辦法克服困難。
夏天到了,牛爺爺種的西瓜成熟了,這些西瓜又圓又大,牛爺爺要把西瓜運回家,請小猴和小兔來幫忙。小猴和小兔找來了一輛車,把西瓜一個個放進車子里,他倆一起推著車,高高興興地把西瓜送到牛爺爺?shù)募依。一會兒,天上下起小雨,地里的西瓜還沒有運完,小猴和小兔冒著雨,又運了好幾車西瓜回去。運到最后一車西瓜時,小推車突然壞了,這可怎么辦呢?最后,小猴和小兔就一人扛一個西瓜往回走,汗水順著他們的臉流下來,他們倆決定不休息,一定要把西瓜全部運回去。當月亮出來時,他們倆終于幫牛爺爺把所有的西瓜運回了家,看著滿院子的西瓜,牛爺爺?shù)淖於己喜粩n了。牛爺爺讓小猴和小兔吃了飯再走,他們倆說:"不吃了,爸爸媽媽還在家里等我們呢。"說完,他們倆手拉手回家去了。
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