實(shí)用的識(shí)字教案模板合集8篇
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,編寫教案是必不可少的,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的識(shí)字教案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
識(shí)字教案 篇1
一、教學(xué)目的
1. 認(rèn)識(shí)“虛”“驕”等9個(gè)生字,會(huì)寫“短”、“對(duì)”等6個(gè)字。
2. 能正確、流利地朗讀課文,了解意思相反或相對(duì)的詞語(yǔ)。
3.喜歡讀對(duì)子,有積累對(duì)子的愿望。
二、教學(xué)重點(diǎn):
識(shí)字、朗讀感悟
教學(xué)難點(diǎn):
理解對(duì)子
三、教學(xué)用具
生字卡片、小黑板
四、課時(shí)安排
一課時(shí)
五、教學(xué)過(guò)程
一、激趣導(dǎo)入
① 同學(xué)們,我們來(lái)玩?zhèn)對(duì)反義詞的游戲好嗎!我說(shuō)一個(gè)詞,你們對(duì)一個(gè)意思相反的詞。比如:我說(shuō)“大”,你們對(duì)“小”;我說(shuō)“白”,你們對(duì)“黑”。現(xiàn)在開始!
高—— 明—— 胖—— 美—一 新—— 忙——
(復(fù)習(xí)“語(yǔ)文園地五”的生字)
今天我們學(xué)習(xí)的“識(shí)字7’沖的對(duì)子比這更有趣。
② 教師范讀課文。
二、初讀課文,認(rèn)識(shí)生字
① 學(xué)生借助拼音自由讀課文,把字音讀準(zhǔn)。
、 勾出文中的生字,用自己喜歡的`方法識(shí)字。
、 分小組交流識(shí)字方法,說(shuō)說(shuō)自己是怎樣認(rèn)識(shí)的。
、 教師出示生字卡片,學(xué)生認(rèn)讀生字,教師注意糾正平翹舌音。(分組賽讀,男女賽讀)
、 現(xiàn)在我們把生字娃娃送回家,自讀全文。
、 同桌互讀互聽互糾正。
三、再讀課文,感悟內(nèi)容
、 出示不注音的課文,請(qǐng)小朋友們?cè)囍x一讀,看誰(shuí)讀得正確、流利。
、 課文里有什么不明白的地方嗎?用鉛筆打個(gè)小問(wèn)號(hào)。
、 學(xué)生質(zhì)疑,教師引導(dǎo)解疑。
、 師生、生生合作讀對(duì)子。還可以試著不看書,背一背。
四、練習(xí)寫字
、 看看這六個(gè)生字,哪些字容易寫錯(cuò)?請(qǐng)告訴大家。
、 教師范寫幾個(gè)不大好寫的字,并提示學(xué)生:“冷”的最后一點(diǎn)別忘了;“淡”的三點(diǎn)水要分開,別寫成“言”字旁了,否則就成了“談”字了。
③ 學(xué)生描紅、臨寫。
五、拓展練習(xí)
識(shí)字教案 篇2
教學(xué)內(nèi)容
識(shí)字4
擬 2 課時(shí)
累 計(jì)
第 76 課時(shí)
第 2 課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1、 能正確讀準(zhǔn)、書寫本課6個(gè)生字。
2、 通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生探索自然的興趣。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):能正確書寫本課6個(gè)生字。
難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生探索自然的興趣。
教學(xué)簡(jiǎn)要過(guò)程及重、難點(diǎn)的.突破
一、 復(fù)習(xí)鞏固舊知。
1、 讀生字、新詞卡片。
2、 指讀韻文。
二、 指導(dǎo)寫字。
1、 學(xué)生照筆順提示,自由練習(xí)書空。
2、 小組試說(shuō)。
3、 重點(diǎn)指導(dǎo):
田:第二、四筆是什麼?書空說(shuō)筆畫。
牛:共有幾筆,指名書空,說(shuō)筆畫。
4、教師范寫,學(xué)生描紅、仿寫。
實(shí)施修改意見
指導(dǎo)背誦,邊背邊想象。
指導(dǎo)寫好筆畫提
精搜彩集創(chuàng)信意息
精彩創(chuàng)意:
學(xué)生提前預(yù)習(xí),課上以四人小組為單位,討論、交流,然后再全班交流:書空、到黑板田字格中板書。
實(shí)施修改意見
作實(shí)業(yè)踐設(shè)活計(jì)動(dòng)
1、 必做。
。1) 讀、背韻文。
。2) 生字四遍。
2、選做:繼續(xù)觀察、了解其它的小昆蟲。
實(shí)施修改意見
教學(xué)札記
孩子天生喜歡大自然,學(xué)習(xí)本課的熱情極高。當(dāng)我讓他們說(shuō)說(shuō)自己知道的喜歡的昆蟲時(shí),教室里就象炸了鍋一樣?墒,有的學(xué)生把老虎、大熊貓也算在內(nèi),可見學(xué)生對(duì)昆蟲這個(gè)詞,并沒(méi)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。因此,我認(rèn)為,教師必須給出一個(gè)科學(xué)的、規(guī)范的、正確的答案。
識(shí)字教案 篇3
適用范圍:
這種游戲適用于每課的復(fù)習(xí)、階段性復(fù)習(xí)和期中、期末復(fù)習(xí)。適用的內(nèi)容以認(rèn)讀為主,可以是拼音字母、音節(jié)、漢字的筆畫、偏旁、生字、詞語(yǔ)……游戲的形式多樣,可根據(jù)內(nèi)容來(lái)選擇:①所認(rèn)讀的內(nèi)容在果子的正面,學(xué)生任意摘果子讀內(nèi)容。讀對(duì)了,帶著大家讀一遍,并把摘下的果子作為獎(jiǎng)品送給他;讀錯(cuò)了,從自己的果子中拿回一個(gè)貼到大樹上。②所認(rèn)讀的內(nèi)容在果子的正面。教師任讀一個(gè)內(nèi)容,點(diǎn)名請(qǐng)學(xué)生來(lái)摘。摘對(duì)了,帶著大家讀一遍,并把摘下的果子作為獎(jiǎng)品送給他;摘錯(cuò)了,從自己的果子中拿回一個(gè)貼到大樹上。③所認(rèn)讀的內(nèi)容在果子的反面。教師點(diǎn)名,學(xué)生上臺(tái)任意摘,摘下后認(rèn)讀背面的內(nèi)容。讀對(duì)了,帶著大家讀一遍,并把摘下的果子作為獎(jiǎng)品送給他;讀錯(cuò)了,從自己的.果子中拿回一個(gè)貼到大樹上。“摘果子”的游戲操作簡(jiǎn)便,適用范圍很廣,學(xué)生興趣高。
游戲準(zhǔn)備:
教師和學(xué)生各準(zhǔn)備幾套用彩紙或吹塑紙做成的果子(可以是蘋果、橘子、梨)。果子上的內(nèi)容可以隨即更換,果子則作為小獎(jiǎng)品能反復(fù)使用。果樹,教師既可以做一棵永久使用的,也可以臨時(shí)在黑板上畫簡(jiǎn)筆畫。
操作過(guò)程:
以第二種游戲形式為例
師:秋天到,果子熟,誰(shuí)來(lái)摘個(gè)大果子。──暖,暖和的暖。
生齊:我來(lái)摘個(gè)大果子。
師:XX(教師點(diǎn)名,該生上臺(tái)摘果子。)
生:摘下果子讀“暖,暖和的暖”,全班學(xué)生跟讀一遍“暖,暖和的暖”。
識(shí)字教案 篇4
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)“海、鷗”等14個(gè)生字,會(huì)寫“沙、!钡6個(gè)字。
2.正確流利地朗讀課文,初步感知數(shù)量詞的用法。
3.能留心觀察周圍事物,嘗試用數(shù)量詞表達(dá)熟悉的事物。
課前準(zhǔn)備
生字卡片,課件或掛圖,小黑板。
第 一 課 時(shí)
激趣引入
今天老師要帶大家去旅游,小朋友們想去嗎?
學(xué)習(xí)課文
1.播放課件或掛圖(海邊風(fēng)景,第1小節(jié)內(nèi)容圖)。
來(lái)到美麗的大海邊,你看到了什么?(隨機(jī)出示第1小節(jié)內(nèi)容)
2.多種形式朗讀。如齊讀、拍手讀、分組讀。
師:今天讀到的這種詞叫數(shù)量詞(將詞語(yǔ)中的數(shù)量詞用直線勾出)。其實(shí)對(duì)于數(shù)量詞我們并不陌生,在日常生活中經(jīng)常用到。
3.激趣識(shí)字。
播放課件(圖中閃現(xiàn)出生字,“!弊殖霈F(xiàn)在海水中,“鷗”字出現(xiàn)在海鷗旁)。怎樣認(rèn)識(shí)它們?(學(xué)生自主識(shí)字)
師引導(dǎo)學(xué)生了解偏旁表達(dá)的意義。如:“!弊譃槭裁从腥c(diǎn)水?“鷗”字為什么是鳥字旁?
4.多種形式讀生字。(自讀,齊讀,抽生讀,開火車讀)
5.哪位小朋友愿意做導(dǎo)游帶領(lǐng)我們一起去旅游?(學(xué)習(xí)課文第2、4小節(jié))
播放課件(農(nóng)村田園風(fēng)光),小導(dǎo)游根據(jù)畫面做介紹,隨機(jī)出示課文內(nèi)容。
小導(dǎo)游帶領(lǐng)大家讀課文,認(rèn)識(shí)生字。老師適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生了解偏旁表達(dá)的意義。
6.學(xué)生結(jié)合書上插圖自學(xué)第3小節(jié)。
師了解學(xué)習(xí)情況:你看到了那些景物?知道了哪些數(shù)量詞?怎樣記住“溪”“竿”這兩個(gè)字?
7.復(fù)習(xí)鞏固。
a.旅游結(jié)束了,一起看看我們都和哪些生字交上了朋友?(出示生字卡片,齊讀,抽生讀,開火車讀)
b.多種形式讀課文,鞏固生字。(分小組比賽讀,師生對(duì)讀)
拓展訓(xùn)練
把教室里的'東西、家里的東西用數(shù)量詞說(shuō)出來(lái)。
第 二 課 時(shí)
出示生字卡片,認(rèn)讀生字
連線搭配詞語(yǔ)
一只 軍艦一畦 秧苗
一片 海鷗一方 稻田
一條 帆船一座 魚塘
一道 石橋一面 歡笑
一群 飛鳥一把 隊(duì)旗
一竿 翠竹一群 銅號(hào)
一孔 小溪一片 紅領(lǐng)巾
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