中班語言優(yōu)秀教案《第二塊蛋糕》
作為一名人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的中班語言優(yōu)秀教案《第二塊蛋糕》，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡閱讀，能對故事內(nèi)容進(jìn)行大膽的猜想。（重點(diǎn)）
2、幼兒能觀察理解狐貍兩次搶蛋糕的不同結(jié)果，理解故事情節(jié)。
3、體驗(yàn)故事所含的意義，懂得欺騙別人最終會得到應(yīng)有的下場的道理。
活動(dòng)難點(diǎn)：
仔細(xì)觀察狐貍兩次搶蛋糕時(shí)小動(dòng)物的不同表情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT課件。
活動(dòng)過程：
一、引疑激趣。
1、出示蛋糕，你們看這塊蛋糕怎樣的呀？你們吃過蛋糕嗎？吃過的蛋糕都有哪些味道呀？吃蛋糕時(shí)心理會感到怎樣呢？
2、圖片上有誰？誰來談?wù)勀闼私獾暮偤屠匣ⅲ?/p>
3、狐貍和老虎還加上一個(gè)蛋糕會發(fā)生什么事情？（幼兒結(jié)伴討論、發(fā)表自己的觀點(diǎn)。）到底發(fā)生了什么事呢？我們一起來看一看！
二、理解故事內(nèi)容
1、出示PPT，今天小豬、小貓、小兔做了一個(gè)蛋糕，你們瞧，他們用了哪些材料來做蛋糕？
2、香噴噴的蛋糕烤好了，大家坐下來，正準(zhǔn)備送給過生日的小兔，突然發(fā)生了什么事？
3、繼續(xù)觀看課件，觀察理解狐貍第一次搶蛋糕的故事情節(jié)。教師提示：仔細(xì)看，邊看邊想，發(fā)生了什么事？圖上看到了些什么？（引導(dǎo)幼兒大膽講述看到的內(nèi)容）重點(diǎn)觀察……你們看到狐貍這樣的舉動(dòng)，會有什么想法呢？
�。�1）發(fā)生了什么事？你從哪里看出狐貍又來搶蛋糕？（引導(dǎo)幼兒從多角度觀察：如小動(dòng)物、狐貍的表情、動(dòng)作）。你們看到狐貍這樣的舉動(dòng)，會有什么想法呢？
�。�2）老虎拿到蛋糕是怎么樣的？（引導(dǎo)幼兒能表現(xiàn)老虎的神情動(dòng)作）它會和狐貍說些什么？
�。�3）剛才狐貍得到老虎的夸獎(jiǎng)還很開心，現(xiàn)在它怎么了？為什么？猜猜老虎對他說了什么？
老虎讓狐貍再做一個(gè)蛋糕，這可怎么辦呢？你們猜猜狐貍會怎么做呢？（幼兒自由猜測）到底會發(fā)生什么事呢？我們一起看看。
4、幼兒仔細(xì)看圖理解并比較狐貍兩次搶蛋糕的結(jié)果。
你們看明白了嗎？狐貍是怎么做的？狐貍第二次搶了蛋糕給老虎，這回老虎吃了怎么樣？（幼兒想象并猜測，可以從不同角度闡述自己的觀點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒表演這段故事）結(jié)果怎樣？
三、幼兒猜測，留懸念。
1、老虎第一次吃蛋糕吃的津津有味，為什么這一次卻皺起了眉頭，火冒三丈呢？（幼兒大膽猜測）
2、第二次，小動(dòng)物們?yōu)槭裁匆鲆粋�(gè)泥巴蛋糕呢？（小動(dòng)物知道狐貍肯定還會再來搶蛋糕，所以就想好了辦法，讓狐貍上當(dāng)。）
3、你們猜，這時(shí)狐貍的心里會是怎么樣的呢？
4、最后，老虎是怎么樣對狐貍的？
故事有趣嗎？現(xiàn)在讓我們大家一起來分享這個(gè)有趣的故事吧。
三、共同欣賞課件，體驗(yàn)故體驗(yàn)故事所含的意義。
1、你們覺得故事里的狐貍是怎樣的呢？老虎呢？
2、教師小結(jié)：狐貍本來想得到老虎的夸獎(jiǎng)，可沒想到它被生氣的大老虎一腳踢下了山坡。因?yàn)椴恢赖案饫锩娣诺氖菭�泥巴，看來狐貍再狡猾也斗不過聰明的小動(dòng)物。老虎是一個(gè)非常兇惡、非常霸道專門欺侮弱小的動(dòng)物。
3、聽完這個(gè)故事你明白了什么道理呢？
讓我們懂得了欺騙別人最終會也自食惡果。我們要學(xué)習(xí)小動(dòng)物在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，善于開動(dòng)腦筋想辦法就一定會取得勝利。
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