防火主題班會(huì)教案

時(shí)間：2024-11-01 19:52:55 教案我要投稿

防火主題班會(huì)教案

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家對(duì)主題班會(huì)一定再熟悉不過(guò)了，主題班會(huì)形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧。大家知道主題班會(huì)需要有哪些內(nèi)容嗎？以下是小編整理的防火主題班會(huì)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

防火主題班會(huì)教案

防火主題班會(huì)教案1

　　活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的防火標(biāo)志。

　　2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高日常生活防火的自覺(jué)性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、火災(zāi)新聞案例 2、防火標(biāo)志 3、防火安全小兒歌 4、防火知識(shí)競(jìng)賽題

　　活動(dòng)對(duì)象五（1）班全體學(xué)生和輔導(dǎo)員

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、隊(duì)儀式

　　1、報(bào)數(shù)

　　2、出旗敬禮

　　3、唱隊(duì)歌

　　二、活動(dòng)開(kāi)始

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

　　1、輔導(dǎo)員開(kāi)場(chǎng)白：五（1）班《防火安全伴我行》主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　2、回顧新聞案例，敲響防火警鐘！

　�。�1）1月31日晚11時(shí)55分左右，長(zhǎng)樂(lè)市拉丁酒吧10名左右男女青年開(kāi)生日聚會(huì)，在桌面上燃放煙花，后引燃天花板釀成火災(zāi)。造成15人窒息死亡的慘劇。

　　（2）2月9日晚8時(shí)27分，中央電視臺(tái)新址園區(qū)在建中的附屬文化中心發(fā)生工地火災(zāi)，造成1位消防人員犧牲,6人受傷。

　　同學(xué)們聽(tīng)完這些案例，你的心情是怎樣的呢？你有什么想說(shuō)的嗎？（生發(fā)表自己的.感想）

　　3、師小結(jié)：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落，是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷口��！

　�。ǘ┱故敬笪枧_(tái)

　　1、防火標(biāo)志的認(rèn)識(shí)

　�。ㄕJ(rèn)識(shí)禁止吸煙、禁止燃放鞭炮、禁止用水滅火、禁止帶火種、禁止煙火、當(dāng)心爆炸性物質(zhì)、疏散通道方向、火警電話(huà)、緊急出口、當(dāng)心易燃物質(zhì)、地上消火栓、滅火器等防火標(biāo)志。）

　　2、短�。呵榫程幚�

　　（1）油鍋起火A、B、C劇

　�。ㄓ^看短劇演示油鍋起火，不同的處理方法所造成的不同后果）

　　A�。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來(lái)，突然，油鍋起火了，手忙腳亂中，麗麗連忙舀了一瓢水往鍋里一潑，誰(shuí)知火不但沒(méi)有滅還越燒越猛。

　　B�。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來(lái)，突然，油鍋起火了，麗麗連忙沖進(jìn)客廳，拿起滅火器就往廚房跑，只聽(tīng)一陣“哧”響，火雖然滅了，但廚房也成了“干粉場(chǎng)”，四處飄散著滅火器的干粉。

　　C�。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來(lái)，突然，油鍋起火了，只見(jiàn)麗麗隨手拿起身旁的鍋蓋輕輕松松就把火給滅了。

　　看完短劇，你有什么想說(shuō)的嗎？你懂得正確運(yùn)用這些方法嗎？

　　（生發(fā)表自己的意見(jiàn)，引導(dǎo)孩子懂得正確運(yùn)用這些滅火方法。）

　　3、火災(zāi)逃生演示。（五名學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)演示火災(zāi)逃生的方法，一名學(xué)生解說(shuō)。）

　�。ㄈ┛鞓�(lè)安全大轉(zhuǎn)盤(pán)

　　1、搶答題。

　　（1）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你覺(jué)得采用哪種方法處理最好？

　�。�2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話(huà)號(hào)碼？

　�。�3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

　�。�4）電話(huà)報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？

　�。�5）你知道哪幾種逃生方法。（如：關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生等。）

　�。�6）火災(zāi)分為幾個(gè)等級(jí)？

　�。ɑ馂�(zāi)分為四個(gè)等級(jí)，特別重大火災(zāi)、重大火災(zāi)、較大火災(zāi)和一般火災(zāi)四個(gè)等級(jí)。）

　�。�7）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑? 你認(rèn)為最好的辦法是什么?

　　2、判斷題。

　　（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　　（2）有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。

　�。�3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話(huà)號(hào)碼可以不說(shuō)明。

　　（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

　�。�5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。

　　3、學(xué)生快板表演《兒童防火歌》

　　小朋友笑呵呵，

　　大家來(lái)唱拍手歌。

　　你拍一我拍一，

　　拍完南北拍東西。

　　你拍二我拍二，

　　咱倆宣傳做伙伴。

　　你拍三我拍三，

　　禁火場(chǎng)所別吸煙。

　　你拍四我拍四，

　　用火不當(dāng)會(huì)出事。

　　你拍五我拍五，

　　煙囪壞了快修補(bǔ)。

　　你拍六我拍六，

　　風(fēng)大失火不好救。

　　你拍七我拍七，

　　不要玩火做游戲。

　　你拍八我拍八，

　　電線(xiàn)不能隨便拉。

　　你拍九我拍九，

　　火警電話(huà)一一九。

　　你拍十我拍十，

　　人人防火要落實(shí)。

　　我拍你你拍我，

　　大家都要來(lái)防火。

　　三、活動(dòng)結(jié)束

　　1、全班學(xué)生齊唱《平安歌》。

　　2、輔導(dǎo)員總結(jié)講話(huà)。

　　3、呼號(hào)

　　輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

　　全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

　　4、退旗（放退旗曲，隊(duì)員敬隊(duì)禮）。

　　五（1）中隊(duì)“防火安全伴我行”主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。全體起立，敬禮、禮畢。

防火主題班會(huì)教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)電害、煤氣中毒冬季交通事件的了解，來(lái)提高學(xué)生的安全防范意識(shí)；

　　2、通過(guò)分析火災(zāi)電害、煤氣中毒冬季交通事件的原因，使學(xué)生懂得面臨煤氣中毒事件時(shí)如何自救；

　　3、初步掌握防火防電防煤氣中毒冬季交通安全知識(shí)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　了解防火防電防煤氣中毒冬季交通的情況及處理方法；

　　教學(xué)方法：

　　講授、討論、演示相結(jié)合。

　　教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┣腥胝}，明白道理：

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是生活中仍然許多事情需要?jiǎng)?wù)加注意和小心對(duì)待，否則容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。

　�。ǘ┲v述新課：

　　1、課題：冬季取暖防火防電防煤氣中毒冬季交通安全教育

　　2、設(shè)問(wèn)：煤氣中毒多發(fā)生在什么季節(jié)？

　　3、提問(wèn)學(xué)生：舉手回答。

　　4、老師點(diǎn)評(píng):煤氣中毒一般發(fā)生在秋冬季節(jié)，因?yàn)榍锒竟?jié)氣溫低、氣壓低、室內(nèi)空氣流通不暢，最容易導(dǎo)致煤氣中毒事故的發(fā)生。

　　5、火災(zāi)電害以及交通事故在任何時(shí)候都有可能發(fā)生，今天，我們就一起去學(xué)習(xí)相關(guān)安全的知識(shí)。

　　探究：

　　一、火災(zāi)電害煤氣中毒以及交通安全的原理及癥狀？

　　1、分組進(jìn)行討論，各小組的同學(xué)根據(jù)自己從新聞、報(bào)紙等渠道知道的.火災(zāi)電害煤氣中毒以及交通安全的原理及癥狀進(jìn)行討論；

　　2、老師提問(wèn)各小組。

　　老師點(diǎn)評(píng)：

　　煤氣中毒的原理：煤氣中毒即一氧化碳中毒。

　　煤氣中毒的原理:一氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，不易察覺(jué)。血液中血紅蛋白與一氧化碳的結(jié)合能力比與氧的結(jié)合能力要強(qiáng)200多倍，而且，血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)，使組織細(xì)胞無(wú)法從血液中獲得足夠的氧氣，致使呼吸困難。

　　煤氣中毒的癥狀:

　　a、輕度煤氣中毒:

　　最初感覺(jué)為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無(wú)力；

　　b、中度煤氣中毒：大部分病人迅速發(fā)生抽痙、昏迷，兩頰、前胸皮膚及口唇呈櫻桃紅色，

　　c、重度煤氣中毒：很快呼吸抑制而死亡。

　　火電災(zāi)的危害：可以迅速導(dǎo)致人的人亡。

　　二、煤氣中毒的急救措施和注意事項(xiàng)：

　　1、煤氣中毒的急救措施：(冷靜沉著)

　　a:立即打開(kāi)門(mén)窗，流通空氣，同時(shí)盡快離開(kāi)中毒環(huán)境。

　　B:有自主呼吸，充分給以氧氣吸入。

　　C:呼吸心跳停止，立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。

　　d:呼叫120急救服務(wù)，急救醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng)救治病人

　　2、注意事項(xiàng):

　　因?yàn)橐谎趸嫉谋戎貫?.967，比空氣輕，救護(hù)者應(yīng)俯伏入室。

　　每組派一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)演示：假設(shè)某同學(xué)在洗澡時(shí)，發(fā)生煤氣中毒事故，該如何處理？

　　3、火電災(zāi)的急救措施和注意事項(xiàng)：

　　急救措施：火電災(zāi)的急救措施：(冷靜沉著)

　　火災(zāi)：用淋濕帕子握住口鼻迅速下樓，或者站在順風(fēng)的地方，

　　有自主呼吸，充分給以氧氣吸入。

　　呼吸心跳停止，立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。

　　呼叫120急救服務(wù)，急救醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng)救治病人千萬(wàn)別讓自己以及家人玩火，家長(zhǎng)抽煙的煙頭不能亂扔。

　　更不能用濕手去接觸有關(guān)電的事物，如：電視。

　　三、如何防止火災(zāi)電害煤氣中毒以及交通安全：

　　1、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。

　　2、防止煤氣點(diǎn)燃后被澆滅，而導(dǎo)致大量泄氣。

　　3、正確使用煤氣熱水器。

　　4、保持室內(nèi)空氣流通。

　　5、別玩火、別觸電。

　　四、集體討論：

　　問(wèn)題：這次班會(huì)課大家學(xué)到了什么？我們以后該怎么做？

　　老師小結(jié)：防止火災(zāi)電害煤氣中毒以及交通安全：以預(yù)防為主。只要同學(xué)們具有較強(qiáng)的安全防范意識(shí)，大多數(shù)安全事故是可以預(yù)防的。希望通過(guò)這次的防火災(zāi)電害煤氣中毒以及交通安全教育班會(huì)使同學(xué)們提高警惕，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握火災(zāi)電害煤氣中毒以及交通安全自救技能，希望同學(xué)們都能遠(yuǎn)離事故，天天平安幸福。

防火主題班會(huì)教案3

　　一、學(xué)生住宿安全

　�、俨坏迷试S非住宿人員入住宿舍。

　�、诓坏盟阶越佑秒娖麟娋€(xiàn)。

　�、鄄坏茂偗偞虼�。

　�、懿坏脤①F重物品帶入宿舍。

　　⑤不得在宿舍使用蠟燭。

　　二、學(xué)生宿舍火災(zāi)預(yù)防：

　　第一、不躺在床上吸煙，不亂扔煙頭。人在疲乏時(shí)，躺在床上很容易入睡，煙頭掉在被褥上，或者煙頭扔在易燃物上，容易發(fā)生火災(zāi)。

　　第二、不在宿舍內(nèi)使用電爐、熱得快等大功率電器、電熱設(shè)備以及煤氣爐、酒精爐、液化氣爐等明火。學(xué)生宿舍內(nèi)可燃物品多，使用電爐、酒精爐等，稍有不慎或疏忽便能引起火災(zāi)。

　　第三、不亂接電源。亂接電源容易使電流過(guò)載，如使用不合格的電器或電線(xiàn)老化，易引起火災(zāi)。

　　第四、不在室內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)。人疲乏入睡后，蠟燭容易引燃蚊帳、被褥，引發(fā)火災(zāi)。

　　第五、不在室內(nèi)燃燒雜物。被燃物飄飛到床上，或者被燃物末徹底熄滅，人離開(kāi)室內(nèi)，都容易引起火災(zāi)。

　　第六、人走熄燈、關(guān)閉電源。切斷室內(nèi)電源，能徹底保證不發(fā)生火災(zāi)。

　　第七、不存放易燃易爆物品，如個(gè)別同學(xué)順手帶回實(shí)驗(yàn)用酒精，藏匿在床鋪下，如有滴漏，一個(gè)煙頭就可能引起起火或爆炸。

　　三、安全用電

　　不靠近有電線(xiàn)斷落地周?chē)?0米內(nèi)，不隨意拆卸、安裝電源線(xiàn)路、插座等電器；不用尖銳物品扎、刺電線(xiàn)；不在雷鳴電閃時(shí)使用電器；不用金屬體去試探插座、燈口的內(nèi)部，更不能用指頭戳插座孔、燈口；不用濕手接觸開(kāi)關(guān)、插座。

防火主題班會(huì)教案4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)什么是煤氣中毒，對(duì)此決不能掉以輕心，了解并掌握煤氣中毒的搶救法。

　　2、通過(guò)這次的主題班會(huì)，提高學(xué)生的防煤氣中毒的思想意識(shí)，養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)良的生活習(xí)慣。

　　3、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

　　4、學(xué)會(huì)如何應(yīng)急、自救與保護(hù)。

　　通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，讓同學(xué)們了解火災(zāi)危害，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，增強(qiáng)安全知識(shí)。

　　一、導(dǎo)入新課：

　　煤氣中毒是怎么回事?什么是煤氣中毒?大家回家的時(shí)候有沒(méi)有問(wèn)自己認(rèn)識(shí)

　　的人是否發(fā)生過(guò)煤氣中毒?當(dāng)時(shí)是怎么的搶救的?

　　二、學(xué)習(xí)煤氣中毒知識(shí)：

　　1、煤氣中毒的季節(jié)和原因

　　(1)每年的冬天，人們烤火或用熱水器洗澡的時(shí)稍不注意，就會(huì)發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。

　　(2)因?yàn)樘鞖獾膯?wèn)題，關(guān)閉所有窗戶(hù)，導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。(3)由

　　于用戶(hù)的忽略，導(dǎo)致煤氣瓶的閥門(mén)沒(méi)有關(guān)閉，從而引發(fā)煤氣中毒。

　　2、煤氣中毒的過(guò)程

　　我們知道人體的血液是由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板及血漿組成。人們?cè)谏^(guò)程中所需要的氧氣，是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個(gè)部分

　　的。煤或木炭在氧氣不夠、燃燒不完全時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w—煤氣。一氧化碳攻擊性很強(qiáng)，空氣中含0.04%——0.06%或以上濃度很快進(jìn)入血流，在較短的時(shí)間內(nèi)強(qiáng)占人體內(nèi)所有的紅細(xì)胞，緊緊抓住紅細(xì)胞中的血紅蛋白不放，使其形成碳氧血紅蛋白，取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結(jié)合成的氧合血紅蛋白，使血紅蛋白失去輸送氧氣的.功能。一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合力比氧與血紅蛋白的結(jié)合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時(shí)供給全身組織器官充分的氧氣，這時(shí)，血中含氧量明明下降。大腦是最需要氧氣的器官之一，一旦斷絕氧氣供應(yīng)，由于體內(nèi)的氧氣只夠消耗10分鐘，很快造成人的昏迷并危及生命。

　　3、煤氣的癥狀

　　一氧化碳?xì)怏w能與人體紅血球中血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是：頭昏頭痛，眼花心慌，惡心嘔吐，緊接著上述癥狀加劇，眩暈昏睡，脈搏細(xì)快而弱，血壓下降。最后常常因?yàn)槲C(jī)缺氧而窒息死亡。

　　4、急救的方法

　　如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者，首先應(yīng)該立即打開(kāi)門(mén)窗，將患者移到空氣新鮮通風(fēng)透氣的地方，緊接著通知醫(yī)院派車(chē)和醫(yī)生前來(lái)?yè)尵取?/p>

　　5、野外防火學(xué)生防火知識(shí)。學(xué)生交流教師總結(jié)。

　　三、學(xué)習(xí)防火知識(shí)

　　1、冬季天氣涼爽，雨水珍稀，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際，生產(chǎn)、工作繁冗，加之晝短夜長(zhǎng)，人們簡(jiǎn)易松懈，往往忽視消防安全，初起火災(zāi)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。所以造成冬季火災(zāi)事故多，損失傷亡大。

　　2、火場(chǎng)逃生有哪些方法?

　　一般地說(shuō)，火場(chǎng)逃生的方法主要有：

　�、倮玫歉呦儡�(chē)，掛鉤梯兩節(jié)梯連用逃生;

　�、诶媒ㄖ锿ǖ阑蚪ㄖ飪�(nèi)設(shè)施逃生;

　�、圩灾破鞑奶由�;

　�、軐ふ冶茈y處所逃生;

　�、莼ゾ忍由�;

　�、蘩蒙磉呄榔鞑幕蚱渌鞑倪厹缁疬吿由�。

　　3、身上著了火正確的滅火方法是什么?

　　一旦身上著了火，首先應(yīng)當(dāng)將衣服脫下，將火撲滅;或就地翻滾，窒息火

　　災(zāi)。但不要滾動(dòng)過(guò)快，更不要跑動(dòng)。如果附近有水池、河塘等水源，可迅速跳入水中，或及時(shí)就近取水將身上火澆熄。

　　但身體被燒傷時(shí)，應(yīng)注意不要跳入污水中，以防感染。

　　家用電器著火后的撲救方法?

　�、倭⒓搓P(guān)機(jī)，撥下電源插頭或拉下總閘，如只發(fā)現(xiàn)電打火冒

　　煙，斷電后，火即自行熄滅。

　�、谌绻菍�(dǎo)線(xiàn)絕緣和電器外殼等可燃材料著火時(shí)，可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。

　�、鄄坏糜盟畵渚�，以防引起電視機(jī)的顯像管炸裂傷人。

　�、芪唇�(jīng)修理，不得接通電源使用，以免觸電、發(fā)生火災(zāi)事故。

　　四、課后小結(jié)

　　通過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們要提高日常生活的保護(hù)意思，從小事做起。養(yǎng)成優(yōu)良的生活習(xí)慣。減少安全隱患發(fā)生的頻率。

防火主題班會(huì)教案5

　　教育目標(biāo)：

　　即將到來(lái)的清明節(jié)是中華民族的一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時(shí)光。清明節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，還列入法定國(guó)假日，這體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長(zhǎng)假，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學(xué)生，對(duì)這個(gè)節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識(shí)卻知之甚少，他們認(rèn)為祭祖是老人的事，甚至認(rèn)為是封建迷信，而掃墓掃墓時(shí)燒紙祭掃先者。因此，知道森林防火的重要性，要愛(ài)護(hù)森林。嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、文明祭祖。

　　2、知道森林防火的.重要性，要愛(ài)護(hù)森林。嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

　　教學(xué)難點(diǎn):

　　提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、介紹文明祭祖的重要性，不愚昧，不迷信。

　　二、介紹護(hù)林防火的重要意義。

　　三、列舉事例，說(shuō)說(shuō)火災(zāi)的危害。

　　四、學(xué)習(xí)護(hù)林防火《十不準(zhǔn)》：

　　1、不準(zhǔn)燒山開(kāi)荒、窖火籽;

　　2、不準(zhǔn)在山上上墳燒紙點(diǎn)蠟、燃放鞭炮;

　　3、不準(zhǔn)在山上煮烤食物;

　　4、不準(zhǔn)在山上燒火取暖;

　　5、不準(zhǔn)在山上吸煙;

　　6、不準(zhǔn)在山上打火把;

　　7、不準(zhǔn)燒田埂地邊;

　　8、不準(zhǔn)在山上燒灰積肥;

　　9、不準(zhǔn)小孩在山邊玩火;

　　10、不準(zhǔn)燒山驅(qū)獸和電網(wǎng)狩獵。

　　五、競(jìng)賽活動(dòng)，游戲激趣，鞏固新知。

　　1、搶答題。(老師提出問(wèn)題，學(xué)生回答。)

　　(1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?

　　(2)一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話(huà)號(hào)碼?

　　(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

　　(4)電話(huà)報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?

　　(5)列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生等。

　　2、判斷題。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目。)(出示課件)

　　(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　　(2)有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。

　　(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話(huà)號(hào)碼可以不說(shuō)明。

　　(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

　　(5)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。

　　3、游戲：讀一讀防火的拍手歌。(出示課件)：

　　你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

　　你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。

　　你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。

　　你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線(xiàn)不能隨便拉。

　　你拍九我拍九，火警電話(huà)一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。

　　4、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線(xiàn)，并制作逃生路線(xiàn)圖和逃生路標(biāo)。評(píng)選出最佳路線(xiàn)圖加以記分。

　　六、總結(jié):

　　清明節(jié)要做到文明祭祖�；馂�(zāi)無(wú)情，所以我們要做護(hù)林防火的宣傳員，不做護(hù)林防火的責(zé)任人，盡量避免火災(zāi)，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

防火主題班會(huì)教案6

　　活動(dòng)背景：

　　據(jù)各大新聞媒體的報(bào)道，最近幾年來(lái)云南省持續(xù)的大旱，特別是步入春天以來(lái)，玉溪市多出發(fā)生重大森林火災(zāi)，對(duì)國(guó)家、人民的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了巨大的損失，森林防火——人人有責(zé)因此，召開(kāi)一次主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生在森林防火。安全教育方面進(jìn)行學(xué)習(xí)與教育，讓學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前森林防火的嚴(yán)峻程度，以及同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪械挠没鸢踩嬖诘碾[患。

　　活動(dòng)目的:

　　1.了解引起火災(zāi)的原因；發(fā)生火災(zāi)時(shí)的一般特征；初步學(xué)會(huì)防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)，逐步養(yǎng)成愛(ài)森林、愛(ài)自然的好習(xí)慣。

　　2.知道森林防火的重要性，要愛(ài)護(hù)森林。

　　3.嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。

　　4.認(rèn)識(shí)各類(lèi)消防安全標(biāo)志并了解各類(lèi)消防安全標(biāo)志的含義和作用。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　班長(zhǎng)：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次“森林防火”主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿(mǎn)成功！

　　主持人：我宣布“森林防火”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　一、主持讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

　　1、主持讀新聞。

　　2.我市森林火災(zāi)發(fā)生的相關(guān)報(bào)道真相

　　據(jù)市森林防火指揮部辦公室介紹，3月28日14時(shí)12分，昆明市晉寧縣昆陽(yáng)街道清水河村附近發(fā)生森林火災(zāi)，16時(shí)35分清水河火情蔓延至紅塔區(qū)刺桐關(guān)地界。發(fā)現(xiàn)火情后，各方立即組織力量進(jìn)行奮力撲救。截至3月29日10時(shí)30分，晉寧過(guò)境森林火災(zāi)紅塔區(qū)境內(nèi)西線(xiàn)及西南線(xiàn)明火已基本撲滅。目前，紅塔區(qū)境內(nèi)已組織專(zhuān)業(yè)撲火隊(duì)、解放軍及武警部隊(duì)、民兵預(yù)備役及地方干部群眾近千人參加撲救工作。

　　據(jù)介紹，接到火情舉報(bào)后，紅塔區(qū)森林防火指揮部辦公室積極同昆明市晉寧縣森林防火指揮部辦公室聯(lián)系對(duì)接，同時(shí)迅捷響應(yīng)，區(qū)專(zhuān)業(yè)撲火隊(duì)100余人及區(qū)森林公安干警隨即出發(fā)并于14時(shí)56分達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)，立即趕赴火場(chǎng)組織撲救。

　　17時(shí)20分，武警玉溪市支隊(duì)150余名官兵攜帶風(fēng)力滅火器、滅火彈、水槍等滅火工具抵達(dá)火場(chǎng)，迅速投入滅火戰(zhàn)斗。由于東西兩條火線(xiàn)，風(fēng)向不定，火勢(shì)較強(qiáng)，官兵們迂回繞過(guò)火頭，開(kāi)挖隔離帶，采取風(fēng)力滅火機(jī)撲打火頭、水槍熄滅地表火、滅火拖把清理余火等戰(zhàn)法奮力撲救。29日凌晨0時(shí)30分許，火情基本得到控制。

　　二、作為一名中學(xué)生，在森林火災(zāi)面前，我們應(yīng)該了解什么知識(shí)？

　　(一)、認(rèn)識(shí)各類(lèi)消防安全標(biāo)志

　　1.初識(shí)各類(lèi)標(biāo)志圖案。這是什么？

　　教師活動(dòng)：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)和文字并配以一定的顏色所組成的。和交通標(biāo)志一樣，其警示作用及可能造成的結(jié)果更需要引起我們的注意。

　�。ǘ�、了解各類(lèi)消防安全標(biāo)志的含義

　　1）火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話(huà)等。

　　2）緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。

　　3）滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。

　　4）具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

　　5）其他類(lèi)型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

　　1、談?wù)勀阒滥男?biāo)志的含義？

　　說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志？這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動(dòng)啟

　　動(dòng)器；發(fā)聲警報(bào)器；火警電話(huà)；緊急出口；地上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）

　　2、教師簡(jiǎn)介消防栓，并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)破壞消防栓是違法的行為。

　　3、森林火災(zāi)的起火原因

　　森林火災(zāi)的起因主要有兩大類(lèi)：人為火和自然火

　　人為火包括以下幾種：

　�。�1）、生產(chǎn)性火源：農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火，林副業(yè)生產(chǎn)用火，工礦運(yùn)輸生產(chǎn)用火等；

　�。�2）、非生產(chǎn)性火源：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等；

　�。�3）、故意縱火在人為火源引起的火災(zāi)中，以開(kāi)墾燒荒、吸煙等引起的森林火災(zāi)最多。在我市的.森林火災(zāi)中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了絕對(duì)數(shù)量。

　　自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國(guó)森林火災(zāi)總數(shù)的1%。

　　三、小組討論設(shè)計(jì)森林防火措施

　　1.分組討論：設(shè)計(jì)消防安全標(biāo)志的意義。

　　2.小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)（線(xiàn)條簡(jiǎn)潔、圖案清楚、目標(biāo)顯著、意思明確�？梢允且荒苛巳坏膱D案，也可以用橫寫(xiě)的文字輔助標(biāo)志，以圖形與方向標(biāo)志連用，醒目地指示文字所示的意義）

　　3.發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)一個(gè)消防標(biāo)志。

　　4.交流點(diǎn)評(píng)。

　　四、主題班會(huì)結(jié)束語(yǔ)

　　火災(zāi)無(wú)情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福！

防火主題班會(huì)教案7

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率的，莫過(guò)于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類(lèi)創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以?shī)Z走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對(duì)于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力。因此，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)，提高幼兒的防火自救能力，加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。

　　2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。

　　3、讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識(shí)。

　　4、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的控制能力。

　　5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、《火災(zāi)案例》錄像。

　　2、人手一塊濕毛巾。

　　3、安全出口指示牌，滅火器。

　　活動(dòng)設(shè)想：

　　一、談話(huà)導(dǎo)入活動(dòng)主題教師:小朋友，你們見(jiàn)過(guò)火嗎？火有什么作用？

　　教師小結(jié)：火可以給我們的.生活帶來(lái)很多方便，但如果我們用火不當(dāng)，就會(huì)發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。

　　二、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)》視頻片段，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。

　　通過(guò)觀看視頻，引導(dǎo)幼兒回答：火災(zāi)對(duì)我們有什么危害？幼兒回答后，教師總結(jié)。

　　三、出示以下幻燈片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦？

　　（1）如果發(fā)生火災(zāi)了，該怎么辦？

　　教師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話(huà)119，并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話(huà)號(hào)碼（告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話(huà)）。

　�。�2）如果家里起火了該怎么辦？教師小結(jié)：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢(shì)不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。

　�。�3）如果火勢(shì)很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方？教師小結(jié)：受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

　　師：濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强�，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走。（讓幼兒練�?xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走）。

　�。�4）發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎？為什么？教師小結(jié)：遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

　�。�5）如果所有的逃生線(xiàn)路被大火封鎖了，該怎么辦？師小結(jié)：若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，千萬(wàn)不能盲目跳樓。(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。

防火主題班會(huì)教案8

　　清明節(jié)即將來(lái)臨，孩子們都要跟隨父母回家祭祖。高枧鄉(xiāng)四面環(huán)山，森林防火之重不容忽視。為了加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，確保學(xué)生過(guò)一個(gè)平安祥和的清明節(jié)，高枧小學(xué)通過(guò)各種形式，要求全體師生做好以下幾點(diǎn):

　　教育目標(biāo):

　　1.認(rèn)識(shí)各類(lèi)消防安全標(biāo)志并了解各類(lèi)消防安全標(biāo)志的含義和作用。

　　2.知道森林防火的重要性，要愛(ài)護(hù)森林。

　　3.嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。

　　教育過(guò)程:

　　一.認(rèn)識(shí)各類(lèi)消防安全標(biāo)志

　　1.出示各類(lèi)標(biāo)志圖案。這是什么? 板書(shū)課題

　　2.師述:消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的。

　　二.了解各類(lèi)消防安全標(biāo)志的含義

　　1.出示小黑板:標(biāo)志分類(lèi)

　　1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志:消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話(huà)等。

　　2)緊急疏散途徑的標(biāo)志:緊急出口、疏散通道方向等。

　　3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器、消防栓等。

　　4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等

　　5)其他類(lèi)型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

　　2.投影標(biāo)志

　　說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話(huà);緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道 ;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)

　　3.師簡(jiǎn)介消防栓。

　　三.代表表演防火:(一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演)

　　2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

　　1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的.?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)

　　(2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話(huà)求救?

　　四.小組討論設(shè)計(jì)森林防火措施

　　1.分組討論:設(shè)計(jì)消防安全標(biāo)志的意義。

　　2.小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)(線(xiàn)條簡(jiǎn)潔、圖案清楚、目標(biāo)顯著、意思明確�？梢允且荒苛巳坏膱D案，也可以用橫寫(xiě)的文字輔助標(biāo)志，以圖形與方向標(biāo)志連用，醒目地指示文字所示的意義)

　　3.發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)一個(gè)消防標(biāo)志

　　4.交流點(diǎn)評(píng)。

　　五、鞏固總結(jié)

　　1、匪警、火警、急救中心電話(huà)各是什么?

　　遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

　　2 遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

　　六、總結(jié)

　　火災(zāi)無(wú)情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

防火主題班會(huì)教案9

　　一、主題活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

　　2、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、組織學(xué)生排演節(jié)目。

　　2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

　　3、了解一些防火安全知識(shí)。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬﹫D片展示，引入新課。

　　1、展示各種森林火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么？你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面？有什么感受？（指名后小組交流。）

　　2、展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場(chǎng)等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問(wèn)題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：

　�。�1）為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？

　�。�2）圖片中有幾種動(dòng)物？他們有哪些不同的神情？

　�。�3）那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的？

　　(4)其它

　　3、小結(jié)：是呀！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

　�。ǘ┮龑�(dǎo)研讀，歸納整理。

　　1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書(shū)籍、期刊、報(bào)刊雜志等，并加以研讀。

　　2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話(huà)。

　　著火了，怎么辦？

　　發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜�；馂�(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話(huà)，通知消防隊(duì)救火。怎樣報(bào)火警？

　�。�1）牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。

　�。�2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地址。

　�。�3）說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。

　　（4）講清報(bào)警人姓名、電話(huà)號(hào)碼和住址。

　�。�5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。

　�。�6）遇有火情，不要圍觀。有的`同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

　　注意：不能隨意亂打火警電話(huà)。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

　�。ㄈ└�(jìng)賽活動(dòng)，游戲激趣。（設(shè)立主持人，四小組記分比賽。）

　　1、搶答題。（老師提供部分問(wèn)題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。）

　�。�1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？

　�。�2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話(huà)號(hào)碼？

　�。�3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

　　（4）電話(huà)報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？

　�。�5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生等。

　　2、判斷題。（學(xué)生也可補(bǔ)充題目。）

　�。�1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　�。�2）有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。

　�。�3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話(huà)號(hào)碼可以不說(shuō)明。

　�。�4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

　�。�5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。

　　4、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。）

　　5、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線(xiàn)，并制作逃生路線(xiàn)圖和逃生路標(biāo)。評(píng)選出最佳路線(xiàn)圖加以記分。

　�。ㄋ模┨由w驗(yàn)，增強(qiáng)意識(shí)。

　　1、逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋。

　　2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

　　3、放置火災(zāi)道具。

　　4、查看逃生路線(xiàn)。

　　5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

　　結(jié)束總結(jié)

　　此次班會(huì)的主題就是“森林防火，從我們做起”。地球上沒(méi)有火，是個(gè)死的地球，猿類(lèi)也很難進(jìn)化成人。沒(méi)有廣義的火出現(xiàn)在地球上，既不會(huì)有人類(lèi)也不會(huì)有人類(lèi)文明的存在！因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關(guān)。認(rèn)識(shí)火、尊重火、運(yùn)用火，是人類(lèi)最重要的文明意識(shí)之一。反之，就是野蠻和愚昧。然而也正因?yàn)槿瞬徽J(rèn)識(shí)火、不尊重火，或錯(cuò)誤地、不懷好意地使用火，給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難也鋪天蓋地、觸目驚心！同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧！

防火主題班會(huì)教案10

　　教育目標(biāo)：

　　知道森林防火的重要性，要愛(ài)護(hù)森林。嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　教學(xué)難點(diǎn): 提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、(一)、看圖導(dǎo)入新課。

　　出示美麗的森林圖片。

　　師：同學(xué)們，這些圖片美嗎?你們知道他們是什么嗎?對(duì)，它們就是森林，是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的朋友。那么你們知道森林有什么作用嗎?

　　(二)、森林的重要作用。

　　1、森林是空氣的凈化物。

　　2、森林有自然防疫作用。

　　3、森林是天然制氧廠。

　　4、森林是天然的消聲器。

　　5、森林對(duì)氣候有調(diào)節(jié)作用。

　　6、森林改變低空氣流，有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。

　　7、森林有除塵和對(duì)污水的過(guò)濾作用。

　　8、森林是多種動(dòng)物的棲息地，也是多類(lèi)植物的生長(zhǎng)地，是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域。

　　但是，現(xiàn)在因?yàn)榛馂?zāi)、砍伐、毀林開(kāi)荒，特別是火災(zāi)，森林的面積正在逐漸減少，有些植物瀕臨滅絕。我們的朋友再漸漸離我們遠(yuǎn)去。那么火災(zāi)有那些危害呢?

　　(三)、森林火災(zāi)的危害。

　　1、森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹(shù)木，降低林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu);同時(shí)還樹(shù)種演替，由低價(jià)值的樹(shù)種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價(jià)值。

　　2、由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。

　　3、被火燒傷的林木，生長(zhǎng)衰退，為森林病蟲(chóng)害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。

　　4、森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物，威脅森林附近的.村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財(cái)力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有時(shí)還造成人身傷亡，影響社會(huì)的安定。

　　師：森林火災(zāi)是森林災(zāi)害中危害最大的一種，根據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織和歐洲經(jīng)濟(jì)委員會(huì)共同出版的刊物《國(guó)際森林火災(zāi)新聞》，80年代以來(lái)，全世界有統(tǒng)計(jì)的森林火災(zāi)每年約25.5萬(wàn)次，年均危害的森林或其他林地面積636.7萬(wàn)公頃。該數(shù)據(jù)還未包括未統(tǒng)計(jì)的國(guó)家(如東南亞、非洲的一些國(guó)家)，實(shí)際的森林火災(zāi)次數(shù)和面積要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出上述數(shù)據(jù)，其燃燒面積約占全世界每年森林消失面積2000萬(wàn)公頃的一半，占全球森林總面積0.2%—0.3%。由于氣候變化的影響，近些年來(lái)，世界范圍大火不斷，森林火災(zāi)成上升趨勢(shì)，并且90年代后期隨著長(zhǎng)期干旱的到來(lái)，火災(zāi)從非洲東移，從北南移，從歐亞陸轉(zhuǎn)向海島地區(qū)——東南亞，使數(shù)百萬(wàn)公頃熱帶林遭到破壞，嚴(yán)重?fù)p害這一地區(qū)乃至全球的生態(tài)平衡。1987年5月6日中國(guó)大興安嶺特大森林火災(zāi)，1988年5月6日美國(guó)黃石公園大火以及1987年亞馬遜熱帶雨林大火，尤其是始于1997年6月底，延續(xù)了10個(gè)月的印度尼西亞大火，已造成了巨大的災(zāi)難，引起了國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。

　　我國(guó)也是森林火災(zāi)嚴(yán)重的國(guó)家，據(jù)統(tǒng)計(jì)，建國(guó)以來(lái)，全國(guó)共發(fā)生森林火災(zāi)70.5萬(wàn)次，受害森林面積3874萬(wàn)公頃，燒死燒傷3.3萬(wàn)人，直接經(jīng)濟(jì)損失數(shù)千億元。1987年大興安嶺特大森林火災(zāi)，燃燒了27個(gè)晝夜，過(guò)火面積133萬(wàn)公頃，燒毀的森林相當(dāng)于整個(gè)海南省的森林面積，造成213人死亡，226人受傷，5.6萬(wàn)多災(zāi)民無(wú)家可歸。1986年3月28日至4月3日，云南省安寧縣青龍寺和玉溪市刺桐關(guān)相繼發(fā)生兩場(chǎng)森林大火，過(guò)火面積3.2萬(wàn)畝，參加撲火人員達(dá)一萬(wàn)五千多人，傷亡179人，其中犧牲80人。

　　(四)、森林火災(zāi)的預(yù)防。

　　每年的10月1日至翌年5月1日為我區(qū)重點(diǎn)防火期。作為小學(xué)生怎樣做呢?生分組討論，匯報(bào)交流。

　　1、要當(dāng)好義務(wù)宣傳員，大力宣傳《森林法》和《森林防火條例》等林業(yè)法規(guī)，提高家長(zhǎng)和周?chē)罕姷恼J(rèn)識(shí)，做到有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)，以法治林。

　　2、不在野外玩打火機(jī)、火柴、蠟燭等，不燃放煙花爆竹。

　　3、要照看好家里的老人、小孩以及癡呆傻者，以防火災(zāi)。

　　4、必須嚴(yán)格控制火源，不帶明火進(jìn)入林區(qū)。除了嚴(yán)防壞人破壞以外，對(duì)于野外生產(chǎn)用火，要有組織、有領(lǐng)導(dǎo)地進(jìn)行，專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。做到“十不準(zhǔn)”“五不燒”。

　　遇到火災(zāi)怎么辦?首先要冷靜、沉著，不要慌張，迅速地撤離火場(chǎng)，不要去救火。然后撥打火警電話(huà)“119”，讓專(zhuān)業(yè)人員來(lái)?yè)渚�，記住�?bào)火警時(shí)一定要說(shuō)清楚火場(chǎng)的準(zhǔn)確位置，火情的大小，以及有無(wú)有毒有害物質(zhì)，有無(wú)人員被困或傷亡。

　　5、判斷題。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目。)(出示課件)

　　(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　　(2)有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。

　　(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話(huà)號(hào)碼可以不說(shuō)明。

　　(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

　　(5)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。

　　總結(jié):

　　火災(zāi)無(wú)情，所以我們要做護(hù)林防火的宣傳員，不做護(hù)林防火的責(zé)任人，盡量避免火災(zāi)，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

防火主題班會(huì)教案11

　　一、基本信息

　　班會(huì)時(shí)間：20xx年10月14日下午星期三

　　班會(huì)地點(diǎn)：w1503

　　參會(huì)人員：14計(jì)科二班全體同學(xué)班主任

　　二、班會(huì)主題：

　　防火、防盜、防詐騙教育

　　三、班會(huì)形式

　　四、引言

　　大學(xué)，亦稱(chēng)高級(jí)學(xué)府，是一國(guó)人才教育的最頂級(jí)殿堂，也是眾多學(xué)子期盼已久并渴盼踏入的象牙塔。然而，正如一句電影臺(tái)詞所說(shuō)：有人的地方就有江湖。作為一個(gè)容納來(lái)自天南海北，四面八方的教育園地，作為一個(gè)向社會(huì)過(guò)渡的小社會(huì)，其"江湖"也注定了不簡(jiǎn)單。作為一個(gè)大學(xué)生，明白大學(xué)存在的安全隱患，并作出及時(shí)有效的危險(xiǎn)處理對(duì)策至為重要。

　　針對(duì)學(xué)校里最近存在火災(zāi)、盜竊、詐騙事件，學(xué)校和學(xué)院加強(qiáng)了對(duì)我們?cè)谛４髮W(xué)生的安全防范意識(shí)，這也就有了我們本周主題班會(huì)的核心內(nèi)容--防火、防盜、防詐騙的安全教育。

　　五、開(kāi)篇

　　1）防火 20xx年12月1日晚，位于南京老虎橋附近的南大成教院宿舍樓發(fā)生大火，數(shù)百名學(xué)生紛紛跳樓逃生，9輛消防車(chē)趕到現(xiàn)場(chǎng)奮戰(zhàn)半小時(shí)才將大火撲滅，宿舍內(nèi)的學(xué)生衣物等貴重物品均被付之一炬，損失慘重。著火的大樓共有5層，每層有10個(gè)房間，住有300多名學(xué)生。據(jù)住在該幢樓的部分女生介紹，她們住的`房間墻壁是用木板做成的，有的房間竟放著10個(gè)床鋪。她們是先聞到電線(xiàn)被燒焦的味道后才看到火光的，估計(jì)是宿舍內(nèi)電線(xiàn)老化引起的。這些女生強(qiáng)調(diào)說(shuō)，平時(shí)宿舍里禁止使用大功率的用電器，一旦有人用就會(huì)跳閘。不少同學(xué)在對(duì)火災(zāi)痛心不已的同時(shí)，也對(duì)宿舍樓的管理提出質(zhì)疑。一名已經(jīng)喊啞嗓子的女生說(shuō)，幸好是星期六，很多同學(xué)回家去了，否則，僅靠一個(gè)不足1米寬的樓道來(lái)疏散300多人恐怕就困難了，萬(wàn)一是同學(xué)都睡著后再起火，后果將更加不堪設(shè)想。

　　20xx年10月2日晚，某高校一學(xué)生公寓301宿舍發(fā)生一起火災(zāi)事故，致使箱子架、物品柜等設(shè)施因火災(zāi)被損，另有價(jià)值5000余元的學(xué)生個(gè)人財(cái)物被燒毀。經(jīng)查，這起火災(zāi)事故是有同學(xué)違反學(xué)生公寓管理制度在宿舍內(nèi)私自使用大功率電器時(shí)而造成的（寢室當(dāng)時(shí)無(wú)人）。具體原因是：插在主接線(xiàn)板的電熱杯水燒干后自燃并引燃臨近的易燃品。

　　災(zāi)難面前，人很薄弱。熟話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情，人間有愛(ài)�！睙o(wú)論是火災(zāi)還是水災(zāi)，都會(huì)對(duì)人身安全以及財(cái)產(chǎn)損失造成巨大的威脅。

防火主題班會(huì)教案12

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　根據(jù)各大新聞媒體的報(bào)道，從去年以來(lái)各大省份連續(xù)發(fā)生森林火災(zāi)，造成大量人員傷亡以及國(guó)家財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。因此，召開(kāi)一次主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生在森林防火安全教育方面進(jìn)行學(xué)習(xí)與教育，讓學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前森林防火的嚴(yán)峻程度，以及我們同學(xué)在日常生活中的用火安全存在的隱患。在班會(huì)中我們努力實(shí)現(xiàn)以下幾個(gè)目標(biāo)。

　　1、了解引起火災(zāi)的原因。發(fā)生火災(zāi)時(shí)的一般特征。初步學(xué)會(huì)防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。逐步養(yǎng)成愛(ài)森林、愛(ài)自然的好習(xí)慣。

　　2、知道森林防火的'重要性，要愛(ài)護(hù)森林。

　　3、嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。

　　4、認(rèn)識(shí)各類(lèi)消防安全標(biāo)志并了解各類(lèi)消防安全標(biāo)志的含義和作用。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、新聞報(bào)道中的火災(zāi)圖片，以圖片為導(dǎo)入，吸引學(xué)生的注意與重視。

　　各地森林火災(zāi)頻發(fā)

　　據(jù)新華社報(bào)道2月13號(hào)下午4時(shí)左右，貴州省畢節(jié)市海子街鎮(zhèn)彭家寨村和層臺(tái)鎮(zhèn)付家溝村境內(nèi)相繼發(fā)生兩起森林大火，造成2人死亡2人受傷。到23時(shí)20分發(fā)稿時(shí)，彭家寨村的森林大火已被撲滅，消防官兵仍在緊急撲救付家溝村的森林大火。

　　據(jù)新華社報(bào)道四川省瀘州古藺、敘永兩縣交界處昨天16時(shí)許發(fā)生森林火災(zāi)。目前火災(zāi)面積、起火原因還不明確，未接到人員傷亡報(bào)告。截至昨天21時(shí)，箭竹鄉(xiāng)團(tuán)結(jié)村林火已經(jīng)完全撲滅，德耀鎮(zhèn)鳳凰村火情得到有效控制，雙沙鎮(zhèn)正在全力撲救河屯村林火并配合敘永縣控制火情。

　　新華網(wǎng)昆明2月12日電（記者李倩）記者從云南省昭通市和鎮(zhèn)雄縣林業(yè)局防火辦等相關(guān)部門(mén)了解到，12日下午，該市彝良縣小草壩鄉(xiāng)和鎮(zhèn)雄縣羅坎鄉(xiāng)發(fā)生森林火情（還未定性為火災(zāi)），由于當(dāng)?shù)仫L(fēng)力很大，山高坡陡，救援人員無(wú)法靠近，火勢(shì)難以控制，撲救難度極大。

　　據(jù)新華社報(bào)道前天16時(shí)，湖南長(zhǎng)沙縣金井鎮(zhèn)新沙村新屋組村民因燒田埂引發(fā)的森林火災(zāi)，經(jīng)過(guò)奮力撲救，到昨天5時(shí)，火勢(shì)得到完全控制，過(guò)火面積約12公頃，金井鎮(zhèn)政府綜合治理辦公室副主任湯楊在組織其他人員撤離時(shí)被大火包圍，不幸殉職。

　　二、學(xué)習(xí)森林防火的意義

　　1、森林防火是保護(hù)自然資源的需要

　　森林是人類(lèi)文明的搖籃，綠色是人類(lèi)發(fā)展的方向。只有與森林融為一體的城市，才稱(chēng)得上生態(tài)宜居、充滿(mǎn)魅力文明和諧的城市。

　　2、森林防火是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的需要

　　森林是人類(lèi)及野生動(dòng)物賴(lài)以生存的良好環(huán)境。眾所周知，森林在維持和保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面具有十分重要的作用。然而，森林火災(zāi)會(huì)使森林的這些功能減弱，甚至消失。因此，防止森林火災(zāi)就是保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

　　3、森林的作用

　　森林是動(dòng)物的棲息地。

　　森林是空氣的凈化物。

　　森林有自然防疫功能。

　　森林是天然制氧廠。

　　森林是天然的消聲器。

　　森林對(duì)氣候有調(diào)節(jié)作用。

　　森林可除塵，可過(guò)濾污水。

　　森林有防風(fēng)固沙、減輕洪災(zāi)、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。

　　三、森林火災(zāi)形成的原因

　　火災(zāi)原因不外乎自然的和人為的兩類(lèi)。自然原因中，有雷電觸及林木引起樹(shù)冠燃燒和在干旱季節(jié)，由于陽(yáng)光的輻射強(qiáng)烈，使林地腐殖質(zhì)層或泥炭層發(fā)生高熱自然。這類(lèi)性質(zhì)的森林火災(zāi)在我省是少數(shù)的。而最普遍、最大量的森林火災(zāi)，是由人為引起的。人為原因中又有生產(chǎn)性和非生產(chǎn)性火源之分。生產(chǎn)性火源如燒灰積肥、燒田埂草、煉山整地、燒墾燒荒、燒牧場(chǎng)以及燒炭等用火不慎引起的。這種生產(chǎn)性火源引起的森林火災(zāi)占百分之七十以上。非生產(chǎn)性火源如燒山驅(qū)獸，在林中燒火取暖、煮飯、小孩玩火、夜間行路用火把照明、亂丟煙頭以及敵人縱火燒山等。

　　四、公民防火“五嚴(yán)禁”

　　1、嚴(yán)禁進(jìn)入林區(qū)人員攜帶火種和易燃易爆物品。

　　2、嚴(yán)禁在林區(qū)內(nèi)燒香燭紙錢(qián)、野炊、吸煙、燃放鞭炮。

　　3、嚴(yán)禁在林區(qū)內(nèi)燒地坎草、燒灰積肥、燒荒開(kāi)墾、燒火取暖、燒放牧地。

　　4、嚴(yán)禁動(dòng)員老人、殘疾人、中小學(xué)生和未成年人參加撲救森林火災(zāi)。

　　5、嚴(yán)禁在林區(qū)進(jìn)行易引發(fā)森林火災(zāi)的其他活動(dòng)。

　　五、作為一名學(xué)生，我們能為森林防火做些什么？

　　火災(zāi)無(wú)情，所以我們要做護(hù)林防火的宣傳員，做護(hù)林防火的責(zé)任人，盡量避免火災(zāi)，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己

　　六鞏固總結(jié)

　　遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

　　七、主題班會(huì)結(jié)束語(yǔ)

　　火災(zāi)無(wú)情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己，所以我們要做護(hù)林防火的宣傳員，做護(hù)林防火的責(zé)任人，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

防火主題班會(huì)教案13

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道森林防火的重要性，懂得保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然。

　　2、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生的原因，以及森林火災(zāi)的危害。

　　3、學(xué)習(xí)森林防火安全知識(shí)，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　森林防火的課件、故事《森林著火了》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　1。這是什么地方？（森林）

　　2。這么美麗的森林，我們應(yīng)該怎樣來(lái)保護(hù)它呢？

　　二、觀看森林防火的課件，了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。

　　1�？吹綀D片你有什么感受？

　　2。你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？

　　3。森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果？引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言講述自己看到的圖片。

　　三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù)，對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育。

　　1。怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)？

　�。�1）清明節(jié)掃墓時(shí)，要特別注意在燃燒的香燭紙錢(qián)，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

　�。�2）不能在山上點(diǎn)火、玩火。

　�。�3）不能在山上把放煙花炮仗。

　�。�4）不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。

　　2�？匆�(jiàn)山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做？

　　四、講述故事

　　《森林著火了》，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛(ài)森林，愛(ài)自然的好習(xí)慣。

　　附：一天，狐貍在森林里抽煙，狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟，自己便走開(kāi)了。

　　還沒(méi)有滅了的.煙頭，從小火苗到了熊熊大火。樹(shù)上的小松鼠看到了，連忙拿起電話(huà)撥了火警電話(huà)119，小松鼠說(shuō)“陽(yáng)光花園著火了”森林消防隊(duì)馬上趕到，并滅了火，森林中的小動(dòng)物們嘆了口氣說(shuō)“火雖然滅了，但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹(shù)�。　�

　　小朋友們，你們身邊有抽煙的人嗎？如果有，那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧！

防火主題班會(huì)教案14

　　一．教學(xué)目的:

　　1、學(xué)生知道火災(zāi)的重大危害和防范火災(zāi)的重要意義

　　2、掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中的進(jìn)行逃逸和自救的一些基本能力

　　3、提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

　　4、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

　　二、教學(xué)過(guò)程:

　　（一）出示謎語(yǔ)，激趣導(dǎo)入

　　紅彤彤，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂，無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。（打一自然現(xiàn)象）（謎底:火）

　　（二）討論:

　　1．人類(lèi)是怎樣學(xué)會(huì)用火的？

　　2．什么是自然火？原始人取火的方法？

　　3．火給人類(lèi)帶來(lái)什么好處。

　　例:２月５日發(fā)生在漢正街武房１號(hào)樓的火災(zāi)，已造成一人死亡，有11人緊急送醫(yī)�！�

　　討論:火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)哪些危害？

　　小結(jié):

　　1.火災(zāi)給我們帶來(lái)巨大的'財(cái)產(chǎn)損失，對(duì)我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我們一定要學(xué)習(xí)用火與防火的知識(shí)，不玩火。

　�、� 嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。

　�、� 不要亂燒廢物。

　�、� 實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。

　�、� 經(jīng)常檢查電器。

　�、� 設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。

　�、� 宿舍的安全防火。

　　2. 公共場(chǎng)所防火

　　1、不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。

　　2、不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。

　　3、不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。

　　（三）學(xué)習(xí)防火知識(shí):

　　例:20xx年11月14日上海商學(xué)院女生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名女生被大火圍困，被逼跑到東面的陽(yáng)臺(tái)上，4女生情急之下，先后從6樓跳下身亡。其中，最后一個(gè)女生在陽(yáng)臺(tái)上猶豫了很久，但最后也跳了下來(lái)。

　�。�1）從以上事例中你看出什么？

　�。�2）火災(zāi)自救與逃生

　　學(xué)生應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。

　　1. 井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

　　2. 弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。

　　3. 沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。

　　4. 樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。

　　5. 身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

　　6.火場(chǎng)報(bào)警:

　　(1) 牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話(huà)，向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。

　　(2) 報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

　　(3) 說(shuō)明什么東西著火．火勢(shì)怎樣。

　　(4) 講清報(bào)警人姓名、電話(huà)號(hào)碼和住址。

　　(5) 報(bào)警后要安排人到路口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。

　　(6) 遇有火災(zāi)．不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇．喜歡圍觀消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作．也不利于同學(xué)們的安全。

　　(7) 不能亂打火警電話(huà)。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

　�。�3）火場(chǎng)逃生方法（關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生）

　　7．火場(chǎng)逃生法則

　　(1) 要鎮(zhèn)靜．保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。如:跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門(mén)角。突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜．迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)．利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí)，決定逃生的辦法．盡快撤離險(xiǎn)地。撤離時(shí)要注意．不可搭乘電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷，會(huì)被困于電梯中，應(yīng)從安全樓梯進(jìn)行逃生，最好能沿著墻面，當(dāng)走到安全門(mén)時(shí)，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過(guò)頭的現(xiàn)象；盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開(kāi)，通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。

　　(2) 留得青山在．不怕沒(méi)柴燒，不要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)何浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ野犭x貴重物品上，已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切忌重回險(xiǎn)地。

　　(3) 做好簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐前進(jìn)．不要直立迎風(fēng)而進(jìn)。逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)煙霧的路線(xiàn)，要防止煙霧中毒和窒息。為了防止?jié)鉄焼苋耄砂衙怼⒖谡钟盟驖衩勺”�、口，匍匐撤離。貼近地面撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。

　　(4) 找好避難場(chǎng)所，固守待援，不要向光亮處奔。如各種逃生路線(xiàn)被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門(mén)窗，有條件可向門(mén)窗上澆水，以延續(xù)火勢(shì)蔓延。同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào)。切忌向光亮處奔。這時(shí)可能電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處。

　　三、總結(jié)。

　　1.請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。

　　2．老師總結(jié):這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識(shí)，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪刑岣叻阑鹨庾R(shí)，火災(zāi)無(wú)情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

防火主題班會(huì)教案15

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、增強(qiáng)消防安全的意識(shí)，以及所造成的嚴(yán)重后果。

　　2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識(shí)，了解各類(lèi)消防安全標(biāo)志的含義和作用，知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志。

　　3、學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤。

　　教學(xué)重點(diǎn)：了解消防安全常識(shí)、撲救常識(shí)、滅火方法

　　教學(xué)難點(diǎn)：掌握滅火方法。

　　教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、儀、評(píng)相結(jié)合。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　談話(huà)引入：一個(gè)飯店由于消防設(shè)施不全，發(fā)生火災(zāi)時(shí)既沒(méi)消防器材，又沒(méi)疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場(chǎng)景慘不忍睹。聽(tīng)了之后。反問(wèn)學(xué)生有何感想？

　　二、學(xué)習(xí)各類(lèi)消防標(biāo)志

　　首先，我們來(lái)了解有哪些消防標(biāo)志。

　　（一）認(rèn)識(shí)各類(lèi)消防安全標(biāo)志

　　1、出示各類(lèi)標(biāo)志圖案。這是什么？

　　2、師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)或文字并配以一定的`顏色所組成的。

　�。ǘ┝私飧黝�(lèi)消防安全標(biāo)志的含義

　　1、出示小黑板：標(biāo)志分類(lèi)

　　1）火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話(huà)等。

　　2）緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。

　　3）滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。

　　4）具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

　　5）其他類(lèi)型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

　　2、投影標(biāo)志說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志？這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動(dòng)啟動(dòng)器；發(fā)聲警報(bào)器；火警電話(huà)號(hào)碼119；緊急出口；地上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物）

　　三、緊急情況下的逃生策略

　　水火無(wú)情，人所共知。來(lái)自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)，近5年來(lái)，全世界平均每年有20xx多萬(wàn)人在大火中喪生，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷、絕處逢生。

　　1、“三要”

　　（1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時(shí)要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。

　�。�2）“要”遇事保持沉著冷靜。面對(duì)熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的安全。

　�。�3）“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中，的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。

　　2、“三救”

　�。�1）選擇逃生通道自“救”

　�。�2）結(jié)繩下滑“自救”

　�。�3）向外界求“就”

　　3、“三不”

　�。�1）“不”乘坐電梯

　�。�2）“不”輕易跳樓

　�。�3）“不”貪戀財(cái)物