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四年級上冊法制教育教案

時間:2024-09-14 03:06:56 教案 我要投稿
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四年級上冊法制教育教案

  作為一位杰出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的四年級上冊法制教育教案,希望能夠幫助到大家。

四年級上冊法制教育教案

四年級上冊法制教育教案1

  一、教學目的:

  加強法制教育宣傳,增強學生的自我保護意識,讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣,有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

  二、情感態(tài)度與價值觀:

  強法制教育宣傳,增強學生的自我保護意識,讓學生養(yǎng)成學法,懂法,依法辦事的好習慣,有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

  三、知識技能目標:

  讓學生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使學生在遇到某些情況下(如:被打劫、勒索等)懂得如何運用法律去維護自己的合法權益。

  四、教學重點:

  通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。

  五、教學過程:

  保護未成年人健康成長,已逐步成為全社會的共識。然而,社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長,教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人,未成年人只有自己長本事,才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。所以,在加強來自家庭,學校,社會保護的同時,未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識,依法自律,正確對待父母和學校的教育,運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。

 。ㄒ唬┱_對待父母和學校的教育

  隨著年齡的增長,未成年學生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學生的獨立自主的意識是很可貴的,有些未成年學生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認為父母“趕不上潮流”。對父母的話聽不進去,甚至動不動就與父母頂撞,耍態(tài)度,發(fā)脾氣;對教師的批評教育很反感,認為是和自己過意不去。如果連教師,家長的正確教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。

  (二)學會運用法律武器保護自己的`合法權益未成年人應該懂得,當自己的合法權益受到侵害時,自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害,而且是維護法律的尊嚴。

 。ㄈ┲袑W生預防侵害的基本原則與基本方法

  原則:

  1、依靠法律

  2、依靠組織,預防違法犯罪對自己的侵害

  3、依靠群眾,預防違法犯罪行為對自己的侵害

  4、依靠智慧,預防違法犯罪行為對自己的侵害勇于斗爭。

四年級上冊法制教育教案2

  一、主題班會的目的

  通過案例分析,加強法制教育,提高學生的法律意識,完善學生的社會責任意識。

  二、班會的活動方式

  班干部主持,師生共同參與,以講解、朗誦、討論等形式展開。

  三、班會的理論分析

  1、激發(fā)學生的參與意識;培養(yǎng)和鍛煉學生的分析能力、認識能力、鑒別能力,增強團隊合作精神,有助于學生正確地傳遞和接受信息,恰當?shù)乇磉_自己的情緒情感。將校內法制教育學習與社會生活實踐相結合,有助于學生自覺地提高公民意識和法律意識、社會責任感、社會認識能力。

  2、引起學生的現(xiàn)實關注;近年來,青少年違法犯罪日趨低齡化、暴力化、團伙化,已向全社會敲響了警鐘。專家分析,青少年違法犯罪的原因主要有三個方面:一是學校教育不到位;二是受家庭負面的影響;三是社會上不良風氣的侵蝕。成長環(huán)境,對青少年至關重要。學校教育固然起著不可替代的主導作用,但光靠學校教育是不夠的。學生天天受到學校的教育和教師的影響,同時也天天受著社會的教育和社會上各種人的影響。加強青少年法制教育,必須集學校、家庭、社會三方面的`力量共同加以解決。學校的法制教育要首先走在前列。

  3、促進法制教育課的教學。使學生的法制教育學習與社會實際情況相結合,學以致用,真正做到有的放矢,澄清學生心理及思想感情中的模糊觀念。

  四、班會活動流程

  案例介紹——教師講解周邊的一些案例——實話實說(討論)———齊誦——宣布班會結束

  實踐證明,青少年學生一旦養(yǎng)成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的,需要花費更大的力氣,因此,青少年學生就應該在日常生活中和學習中,處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范,遵重社會公德,從小養(yǎng)成良好習慣加強自我修養(yǎng),樹立自尊、自立、自強的意識。

  自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度,也是進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果青少年學生自甘墮落,外界再怎樣幫助,也是無濟于事的。增強辯別是非和自我保護的能力。

  青少年學生只有學好知識,豐富社會生活經驗,鍛煉各種能力,才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非,青少年學生還要加強鍛煉身體,增強體魄,這樣有助于青少年學生在遭到暴力侵害的時候,及時逃脫或者進行正當防衛(wèi),不至于受犯罪行為的隨意侵害。

  討論題:

  1)年少犯罪就值得寬恕嗎?

  2)你怎么樣安排假期?

  教師講解周邊的一些案例

  全體學生齊誦:《小學生守則》

  6、班主任總結:不管一個人的知識多么豐富,一個人的家庭背景如何好,當他帶上法盲的眼鏡時,就容易走錯路,跨過法律的界線。讓我們擦亮法律的鏡片,讓他們與法同行吧。

  7、班干部宣布班會結束。

四年級上冊法制教育教案3

  一、教學內容:

  當前暴力犯罪突出,團體犯罪嚴重,各種社會團體因素對當前中小學生造成了許多不良影響。本節(jié)課對青少年進行法制教育,增強學生法制觀念。

  二、情感態(tài)度與價值觀:

  加強法制教育宣傳,增強學生的自我保護意識,讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣,有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

  三、知識技能目標:

  讓學生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使學生在遇到某些情況下(如:被打劫、勒索等)懂得如何運用法律去維護自己的`合法權益

  四、教學方法:

  通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。

  五、教學過程:

  1、引言:同學們都有十一、二歲了,相信大家都會判斷是非對錯,可是,為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在,隨著社會的發(fā)展,未成年人犯罪率有升沒減,面對這個沉重的問題,我們是不是應該去深思呢??

  2、闡述未成年人犯罪的特點

 。1)犯罪呈低齡化趨勢

  (2)社會閑散青少年犯罪突出

 。3)在校學生作案逐年遞增

  (4)犯罪的類型復雜

  3、學生討論:未成年人犯罪的原因

  4、總結未成年人犯罪的原因

 。1)社會的因素

 。2)家庭的因素

 。3)學生的心理因素

  5、相互交流

  學生與主持人對某一案例,一起討論,各抒己見

  6、布置作業(yè)

  本周大家就本節(jié)班會課寫一篇周記,談談自己應如何做一個知法守法的青少年。

四年級上冊法制教育教案4

  教學目的:

  1、培養(yǎng)學生的基本法律意識,幫助學生樹立守法觀念。

  2、增強學生的自我保護意識讓學生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。

  3、通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。

  教學過程:

  一、導入觸目驚心:

  據統(tǒng)計,在我國,25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上,青少年犯罪日漸攀升,每年新產生的少年犯人數(shù)竟高達15萬。這些犯罪行為的形成,除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢?未成年中小學生應認真學習法律知識,依法自律,正確對待父母和學校的教育,運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。

  二、你對國家的相關法律知道多少?

  1、說出你所知道的法律法規(guī)。

  2、師總結并出示課件。

  法律詞典:

  違法——指違反法律規(guī)定,危害國家、社會和公民利益,依法應當承擔法律責任的'行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞,對公民人身權利和公私財產等合法權益的侵犯,

  犯罪——指嚴重危害社會,觸犯刑法,應當受到刑罰處罰的行為。

  三、合作交流:

  問題1、哪些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?

  問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么?

  自我預防——

  勿以惡小而為之,勿以善小而不為

  大量事實證明,不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅決摒棄不良行為。

四年級上冊法制教育教案5

  一、班會課設想:

  由于學生法制觀念淡薄,法盲現(xiàn)象嚴重,而違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象更是時有發(fā)生,經常會在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀。在交通安全方面的知識也很淡薄。由于缺少法律意識,在自身受到傷害時不知道用法律武器保護自己。所以召開本次主題班會,教育青少年要知法懂法,更要學會用法,爭做一個懂法守法的好學生。

  二、教學目的

  1、通過看視頻、演小品等形式引起同學們對一些法律常識了解、交通安全的重視。

  2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學校日常行為規(guī)范的良好的'行為習慣。

  三、重點內容

  1、加強交通安全知識的學習,遵守交通法規(guī)。

  2、組織各種違法行為的教育案例,增強遵守校規(guī)校紀的意識,加強自我保護意識。

  四、教學方法

  討論法案例法情景劇表演

  五、課前準備

  1、讓同學們收集有關違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織學生排演小品、學唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學生。

  2、選好及訓練班會主持。

  3、制作ppt課件。

  六、教學過程

  1、通過小品展示學習法律至少得重要性。

  2、看交通安全的視頻進行法律、安全常識問題搶答,班級學生展示小快板《做個守法的好少年》。

  3、聯(lián)系實際,探討身邊違反校紀校規(guī)的行為,尋找解決的對策。

  4、班級宣誓,爭做知法懂法合格中學生。

  5、班主任寄語。

  6、合唱班歌。

四年級上冊法制教育教案6

  教學目標:

  1、體會和理解林業(yè)工人對造林事業(yè)無比熱愛的思想感情。

  2、學習抓住特征表現(xiàn)人物的寫法。

  3、培養(yǎng)仔細觀察的習慣。

  教學重點、難點:

  1、抓住特征描寫一雙手,以小見大的手法。

  2、林業(yè)工人無私奉獻的精神。

  教學時數(shù):一課時

  教學過程:

  一、導入新課

  同學們,請大家伸出自己的手,仔細觀察,然后與我們已經留心觀察過爺爺奶奶、爸爸媽媽的手相比,看一看他們的手各有哪些特點?互相交流一下好嗎?

  大家說的較多的是勞動人民的手,這些手為家庭、為社會創(chuàng)造了和創(chuàng)造著財富,他們手上的每一塊老繭都印證著創(chuàng)業(yè)的艱辛,每一塊疤痕都訴說著生活的滄桑。今天我們一起去認識一雙林業(yè)工人的手吧。

  二、找一找

  請同學們觀看課件上張迎善手的圖片,快速閱讀課文,邊讀邊找出描寫張迎善手的文字,給張迎善的手建立一個檔案。

  手的檔案:

  主人;身份;

  手感;手的膚色;

  紋路;掌面;

  手指;手的大小;

  手的別號;

  三、合作探究

  以小組為單位,討論并回答下列問題

  1、課文是怎樣寫張迎善的“一雙手”的?

  2、文章又是如何從對“手”的描寫中引出他的事跡,進而揭示其精神世界的?

  提示:

  1、抓住有特征的部分描寫人物外貌。表現(xiàn)人物不平凡的經歷和執(zhí)著堅韌的精神,完全可以選取一些重大事件,進行詳實細致的描寫。可本文作者卻是避重就輕,省去了人物平常所做的具體事實,僅從“一雙手”來做足文章,通過“看”“問”“量”“搓”“介紹”等各個細節(jié),全面透徹地挖掘出“手”中所蘊涵的內在品質和精神,平淡中蘊涵著神奇,細微處包孕著博大,真正達到“以一當十”的藝術效果。真可謂“小中見大,平中見奇”。

  2、綜合運用描寫、記敘、說明等表達方式,運用比喻、對比、列數(shù)字等方法,表現(xiàn)手的特征。贊美了主人公不畏艱辛,艱苦創(chuàng)業(yè),樂于奉獻的精神,更讓我們感受到他的崇高的精神世界和獨特的人格魅力。

  四、亮點賞析

  1、讓我們用優(yōu)美的文字來寫一寫生活中最有印象的手。

  2、請選擇一位同學,抓住他特征的部分描寫人物,寫出來讓大家猜猜,你寫的是哪位同學。

  3、用自己的語言描述一下張迎善的手。

  4、學生齊讀有關描寫張迎善的'手的語句并賞析。

  五、拓展延伸:動一動,練一練

  播放授予照亮苗鄉(xiāng)的月亮:李春燕;地球之巔的勇者:青藏鐵路建設者的頒獎詞請你借鑒以上兩條頒獎辭,聯(lián)系課文內容,為張迎善也寫一段頒獎辭。

  教師:通過主人公張迎善“一雙手”,讓我們從中看到他平凡而又不平凡的事跡,更讓我們感受到他的崇敬的精神世界和獨特的人格魅力。

  其實,古今中外,有許許多多的像張迎善這樣在自己的平凡的崗位上作出了不平凡成就的人,比如;照亮苗鄉(xiāng)的月亮:李春燕;地球之巔的勇者:青藏鐵路建設者他們身上都有我們值得學習精神。香水熱賣排行榜10強眼影最有效的增高藥洗面左旋肉堿哪個好眼線怎樣瘦腿最快最有效比較怎么減肥最快最有效美白去皺效果好的眼霜排行榜治療腳氣的藥眼膜瘦腿襪有用嗎不錯蘆薈膠什么牌子好眼霜好用美白面膜排行榜

  六、課堂寄語

  早晨要扶你的犁,晚上也不要歇你的手。

  ——印度諺語

  同學們,我們都有一雙手,從現(xiàn)在開始,從身邊小事做起,讓我們的這雙手為所有愛我們的人帶去溫暖。老師相信同學們都能做到!請同學們大聲告訴老師能做到嗎?

  七、課堂練習

  1、賞析精彩語句。

  我握的是手嗎?那簡直是半截老松木。

  這雙手皮膚呈木色,紋絡又深又粗,一道道黑土色。

  2、課文開頭為什么要寫“各種各樣”的手?結尾有何妙處?

  3、仔細觀察母親的手,寫一篇小作文。

  提示:

  1、通過比喻的修辭,總描寫作者初見這雙手的印象,形象可感。突出這雙手粗糙;從顏色和紋絡刻畫手背說明這雙手常和泥土打交道。

  2、課文運用烘托映襯的手法,以眾多的“各種各樣的手”突出“一雙手”;通過想象,抒發(fā)“我”內心的感受,贊頌一個普通勞動者的偉大貢獻。

  八、教師小結

  一雙手,平平常常,本沒有什么奇妙之處,作者也未刻意雕琢,但卻能平中見奇、小中見大。通過主人公張迎善“一雙手”,讓我們從中看到他平凡而又不平凡的事跡,更讓我們感受到他的崇敬的精神世界和獨特的人格魅力。

四年級上冊法制教育教案7

  一、導入課題

  前兩課,我們體會到手能傳遞幸福、友好、真誠、快樂……能帶給人們美好生活。又目睹了張迎善那雙特大號的、粗糙、有力的手。今天,我們來近距離研究一下自己的手。板書課題:手上的皮膚

  二、出示目標:

  1.通過學文,了解手上皮膚的特點和功能,增強對手的情感。

  2.學習運用歸納課文主要內容的方法。

  3.培養(yǎng)學生搜集信息的能力。

  三、初讀感知:

  1.學生自讀課文,讀準字音,讀通句子。

  2.同桌互讀課文,相互正音。

  3.1分鐘識記生字。

  4.瀏覽課文,找出課文中用來總說的段落。

  四、品讀感悟

  1.指名回答找出來的段落。并說說從中獲得的信息。

  第一自然段。 (概括地介紹我們的手有許多有趣的地方。)

  第六自然段。 (說明手的用途多,手上皮膚的學問也多。)

  2.說說課文主要講了什么?

  3.質疑:根據前兩段的學習,你能提出什么問題。

  在大家自學前,我們先看金鑰匙又教給我們的新的學習方法,翻開書,齊讀!残『诎宄鍪窘痂匙〕

  4.共同學習第四自然段。

  (1)指名讀此段,思考這段圍繞什么來寫的?(2)畫出指紋的特點及作用。(3)看一看自己的指紋有什么不同;你還知道指紋有什么作用?(4)匯報。

  5.總結學習方法:(1)讀課文。(2)找中心句。(3)畫出指紋的特點及作用,用①②③標出來。

  6.用同樣的方法,自選學習2、3、5三自然段中的一段,小組合作學習。

  7.學生在匯報過程中,引導思考以下問題:

 、俚诙沃刑幚淼膯栴}:你還知道哪些人雙手的.特點?

 、诘谌沃刑幚淼膯栴}:如果有人去看手相,你打算怎樣勸說?

 、鄣谖宥沃刑幚淼膯栴}:相互比一比指甲是否相同。

  8.小結:看板書,課文從哪些方面介紹了有關手上皮膚的知識呢?

  師介紹方法2:想想每段寫的是什么,把各段的意思連起來歸納課文的主要內容。

  板書總結文章結構順序:總——分——總

  其實,在這課的學習中,你還有什么發(fā)現(xiàn)?(運用了列數(shù)字、假如等寫作方法。像這樣,通過列數(shù)字、舉例子、下定義的方法,向我們介紹一種事物的文章,叫說明文。)

  五、拓展:

  1.通過這節(jié)課的學習,你認為今后應該怎樣來保護手?

  2.運用批注的方法自讀《手指》。

  3.運用歸納文章主要內容的方法,概括《手指》的主要內容。

  六、總結:

  人人都有兩只手,但靈巧的程度不一樣。手的靈巧在于手腦并用。勤動腦又勤動手,才能心靈手巧;動腦又動手,才能把理想變?yōu)楝F(xiàn)實。

四年級上冊法制教育教案8

  【教學目標】

  1、知識目標:讓學生了解有關法律的基本知識,掌握一些比較適用的法律條規(guī)。

  2、能力目標:在了解相關法律制度的基礎上,對自己及旁人的行為有正確的認識并規(guī)范自己的行為,做一個知法、懂法、守法的合格的小學生。

  3、情感態(tài)度與價值觀目標:強法制教育宣傳,增強學生的自我保護意識,有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

  【教學方法】

  情景教學法多媒體教學法小組討論法

  【教學用具】

  傳統(tǒng)教學工具與現(xiàn)代教學工具相結合

  【教學步驟】

  一、導入新課

  親愛的同學們,當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時;當你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時;當你與別人交往接待時;當你購物時;你是否想到"侵權"兩個字,為了自己和他人的安全,為了每個人幸福和快樂,讓我們多掌握一些法律知識,增強我們的法律意識吧。為此我們準備了這次《法制教育進課堂》主題班會,在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識,從而使我們自覺遵守法律法規(guī)。

  講解新課

  1、法制

  法制是法律和制度的總稱,是統(tǒng)治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務,并且嚴格依法辦事的原則。

  2、我們中國的法律是從什么時候開始的為什么會有法律的產生

  在很久很久以前的原始社會,是沒有法律的。那個時候,當一個部落和另一個部落出現(xiàn)矛盾時,往往采取“以牙還牙”的報復方式來解決,而不是依靠法律來解決。如果一個部落的人殺了另一個部落的人,那么另一個部落的所有人都會為被殺的那個人報仇。這樣整個社會非;靵y,大家的人身安全每天都受到威脅。只有在夏朝建立后,才通過制定法律來防止這種混亂。所以法律是從夏朝開始的。

  3、說出你所知道的有關青少年的'法律法規(guī)的名稱。

  《民法》 《產品質量法》 《消費者權益保護法》 《刑法》

  《道路交通安全法》 《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

  與我們的生活息息相關的法律制度

  校園安全

  不要在教室追逐玩耍,因為活動空間狹小、安全隱患多。

  進出教室要有序、不要推擠。有序進出,順利又迅速;推擠容易產生意外,出入也不順暢。

  案例分析:朝陽市某中學小學部五年級在二樓上課。地震開始時,有一名教師說是地震,學生就驚恐地沖出教室,沿樓梯擁擠奔逃。其中有兩位男同學分別由二樓通道、窗口跳下。兩人落地撞傷后,又被人流踩踏致重傷,送醫(yī)院搶救無效身亡。

  在走廊奔跑、追逐玩耍容易發(fā)生意外。

 、苌舷聵翘輹r,盡量靠邊行走、不要奔跑。

 、蒹w育課、室外活動時……正確使用運動器材、注意聽從老師指揮,注意周圍同學動向,不要進入其活動范圍。

  交通安全

  《道路交通法》

  中華人民共和國憲法規(guī)定,遵守公共交通秩序是我國公民的基本義務。為了我們自身的利益,安全和交通環(huán)境的改善,我們要從我做起,自覺遵守交通規(guī)則。

  認識交通信號。

  選擇適當?shù)慕煌üぞ摺?/p>

  乘車注意事項。

  案例分析

  意外事故的防范及處理

  遭遇意外時,一定要保持鎮(zhèn)定,不要盲目逃生,只有保持冷靜的情緒,理智應對,才能有序撤離危機現(xiàn)場。

  若在逃生的途中被推倒在地,失去平衡的話,要設法靠近墻壁,身體蜷成球狀,面向墻壁,雙手緊扣置于頸后,這樣手指、背部和雙腿可能受傷,但保護了最脆弱的部位。

  平時注意培養(yǎng)自我保護意識。

四年級上冊法制教育教案9

  一、教學目的:

  安全工作以及安全教育,是學校教育工作的重要組成部分,學生安全、健康地成長,是提高教育質量的前提和保證。它直接關系到千家萬戶的幸福與安寧,關系到人民群眾的根本利益。所以,我們要高度重視學校安全工作,真正做到“事事有人抓,時時有人管”,每個同學都要嚴格遵守學校的規(guī)章制度,加強組織性、紀律性方面的鍛煉,提高警惕性,防止意外事故發(fā)生,保證正常的教育教學秩序,安全、文明、健康、快樂地度過難忘而又富有意義的'住校生活。同時加強來自家庭,學校,社會保護的同時,未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識,依法自律也是十分必要。

  二、教學過程:

 。ㄒ唬┠銓Ψ芍嗌伲

  有關青少年的法律法規(guī)的名稱。

  ?未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》……有關法律規(guī)定未成年人不能做的事情:

  曠課,夜不歸宿,參與者變相偷竊,故意毀壞財物強行向他人索要財物,進入法律,法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所,觀看,收聽色情,淫穢的音像制品讀物等,打架斗毆,辱罵他人,攜帶管制刀具等等。

 。ǘ┙Y合學校的實際,特提出以下幾點“住校生安全防范”的意見,希同學們時刻牢記,嚴格執(zhí)行。

  1、來校和回家途中不逗留、游玩,高度注意交通安全。

  2、嚴格執(zhí)行學校規(guī)定,寢室內不存放貴重物品和大額現(xiàn)金(50元以上),保管好自己的ic卡。學校不提倡學生穿名牌服飾來校,提倡節(jié)儉。相關私人物品放入箱柜,上鎖,自行車按規(guī)定停放,上鎖。

  3、愛護學校公共財產。如掃把等嚴禁用手游玩;不用力攀折上鋪檔板;不做有危險性的游戲,如鋪與鋪之間的跳躍等;不私拉亂接電線;節(jié)約用水,節(jié)約用電。

  4、不在走廊樓梯處沖撞玩耍,要輕走輕聲。嚴禁在窗臺、扶欄等危險處攀爬、游玩、晾曬衣物等。

  5、打掃衛(wèi)生時,要注意安全。

  6、開水瓶要整齊地靠墻擺放,避免走路時碰翻。

  7、嚴格執(zhí)行事前請假制度,如有請假,至少要報告班主任值周教師。按時就寢、起床,寢室長點名嚴格執(zhí)行零報告制度。睡覺時嚴格遵守規(guī)定,不兩人同睡一鋪,不容留非本寢室人員過夜,不擅自調換床位。

  8、遵守紀律,熄燈后安心入睡。不講空話,嚴禁點蠟燭,嚴禁用打火機。不傳播無聊、迷信、下流等不利于青少年健康成長的言論。

  9、注意冷暖,養(yǎng)成良好的生活習慣,保護健康。如有生病,要及時報告班主任,不能拖延。

  10、既關心、團結同學,又要注意謹慎交友。要關注同學的心理情緒變化,互相安慰、鼓勵。如有反常情況,寢室長有責任及時報告值夜老師。

  11、男生、女生都要提高抵抗誘惑的防范意識,自尊、自重、自愛,提高對壞人壞事作斗爭的能力,不輕率與陌生人結交,不經管理人員允許,男生嚴禁進入女生生活區(qū)。

  12、注意飲食衛(wèi)生,不帶飯菜點心零食來校。如發(fā)現(xiàn)食堂有過期、變質、三無食品出售,可馬上向學校反映情況。

  三、總結

  以上安全防范措施還需同學的深入理解、拓展,力求做到萬無一失。對違反學校紀律的同學,學校將視情節(jié)輕重作出相應處理,對嚴重違紀學生將作紀律處分。

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小班法制教育教案01-01

法制教育教案[通用]05-26