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大班健康教案《螞蟻搬家》
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的大班健康教案《螞蟻搬家》，希望能夠幫助到大家。
大班健康教案《螞蟻搬家》1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.嘗試在架空的竹梯上進(jìn)行手腳爬，提高自身的協(xié)調(diào)力量。
2.能根據(jù)自身的能力，選擇難度適合的材料進(jìn)行活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
竹梯四架;沙包若干;塑料筐若干;輪胎十二個(gè);墊子4張;起點(diǎn)線4條;"螞蟻的家"圖片兩張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、今天天氣真好小螞蟻們跟著螞蟻哥哥到郊外去活動(dòng)下身體吧(排好隊(duì)伍小跑進(jìn)場(chǎng))
"螞蟻郊游操"：原地踏步 4X8拍 弓步俯背信號(hào)燈 跳躍掄臂 原地踏步
二、師：剛才我們一起做了操下面啊我們一起來(lái)學(xué)本領(lǐng)，誰(shuí)知道小螞蟻有什么本領(lǐng)啊?
其實(shí)小螞蟻?zhàn)畲蟮谋绢I(lǐng)就是爬行今天我們來(lái)學(xué)爬哦。
1.模仿螞蟻的爬行。(分散練習(xí))小朋友們誰(shuí)會(huì)螞蟻爬啊上來(lái)試一試(重點(diǎn)：雙手雙腳同時(shí)撐在地上，眼睛看好前方膝蓋不著地)
2.練習(xí)在竹梯上爬行。
剛才我們學(xué)會(huì)了再平地上爬行，可是小螞蟻找食物的時(shí)候會(huì)爬到高的地方這樣爬行就更難了接下來(lái)我們來(lái)試一試在稍微高點(diǎn)的地方爬行看看小螞蟻們能不能成功。大家快看在我們的草地上出現(xiàn)了什么?梯子放在輪胎上這樣就被架空了。你們覺(jué)得在爬梯子的時(shí)候要注意些什么?
先在各邊放一個(gè)輪胎的竹梯上練習(xí)爬行(適應(yīng)一次)然后進(jìn)行第二次練習(xí)(等孩子適應(yīng)后要求加快速度爬行通過(guò))
3.請(qǐng)幼兒示范爬行的要點(diǎn)，幼兒知道如何進(jìn)行自我保護(hù)。
接下來(lái)我們要增加難度了哦(在竹梯的'另一頭再增加一個(gè)輪胎形成坡度)
4.游戲：螞蟻搬家。
剛才我們爬行的本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)會(huì)了現(xiàn)在啊螞蟻家族要搬家了需要小螞蟻們幫忙把糧食從老家搬到新家去。
(1)請(qǐng)幼兒想辦法把家里的食物搬到新家里，而且不妨礙爬行。
(2)介紹搬家路線，請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的能力，選擇難度適合的路線爬行。(一種平面竹梯;一種架空的竹梯)
(3)教師重點(diǎn)保護(hù)在架空竹梯上爬行的幼兒。
三、小朋友們我們幫螞蟻家族搬好家了是不是有點(diǎn)累了啊現(xiàn)在我們一起來(lái)做下放松操吧。
1. 表?yè)P(yáng)幼兒的勇敢精神，幼兒體驗(yàn)挑戰(zhàn)帶來(lái)的快樂(lè)。
2. 放松活動(dòng)：今天小螞蟻都很累了，我們互相拍拍身體，放松一下吧。
活動(dòng)反思：
戶外活動(dòng)很好的鍛練了小朋友的身體素質(zhì)，還鍛練小朋友的語(yǔ)言發(fā)展能力、思維能力，組織該活動(dòng)時(shí)應(yīng)關(guān)注每個(gè)小朋友的表現(xiàn)，并及時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)和激勵(lì)，在此活動(dòng)中忽略了能力弱幼兒的表現(xiàn)。
大班健康教案《螞蟻搬家》2
活動(dòng)目標(biāo)
1、樂(lè)意參與有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，激發(fā)勇敢精神。
2、能以手腳并用的方式安全地爬竹梯子，發(fā)展平衡能力。
3、樂(lè)意模仿螞蟻合作搬家，激發(fā)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、竹梯子、輪胎兩個(gè)、沙包若干、筐兩個(gè)。
2、場(chǎng)地布置：用輪胎將竹梯子的兩頭固定住，把梯子架空。梯子的兩頭分別放一個(gè)筐。
活動(dòng)過(guò)程
一、熱身運(yùn)動(dòng)：學(xué)習(xí)螞蟻活動(dòng)四肢、手腳、踝關(guān)節(jié)等。
二、游戲活動(dòng)。
——螞蟻是一種非常有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的小動(dòng)物，它們敢于挑戰(zhàn)困難，遇到問(wèn)題都能相互幫助。今天我們學(xué)習(xí)螞蟻的精神，來(lái)玩“螞蟻搬家”的游戲。
——教師示范在梯子上爬行的動(dòng)作要領(lǐng)，提示注意安全。
2、幼兒練習(xí)一遍。注意動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
3、游戲：螞蟻搬家。
玩法：幼兒帶上沙包，輪流爬上竹梯子，把沙包運(yùn)到竹梯子另一頭的筐內(nèi)。
4、分兩組比賽，用時(shí)短者為勝。
活動(dòng)小結(jié)：表?yè)P(yáng)小朋友的勇敢精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。鼓勵(lì)小朋友多參與體育運(yùn)動(dòng)類游戲。提醒小朋友在游戲中要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
活動(dòng)應(yīng)變
1、第一次爬竹梯子的時(shí)候，可以將竹梯子放在平面上，第二次再將竹梯子架空。老師要在一旁保護(hù)在架空梯子上爬行的`“小螞蟻”。
2、沒(méi)有竹梯的幼兒園也可以換成平衡木。
活動(dòng)延伸
早上晨間活動(dòng)的時(shí)候，也可以讓幼兒玩這個(gè)“螞蟻搬家”的游戲。
家園同步
可以鼓勵(lì)幼兒在安全的情況下，沿著地面直走、田埂行走、蒙眼走路等游戲，發(fā)展幼兒平衡能力。
大班健康教案《螞蟻搬家》3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 嘗試在架空的竹梯上進(jìn)行手腳爬，提高自身的協(xié)調(diào)力量。
2、 能根據(jù)自身的能力，選擇難度適合的材料進(jìn)行活動(dòng)。
3、 能主動(dòng)參與有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，并有一定的自我保護(hù)能力。
4、 促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
5、 喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的'挑戰(zhàn)與快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
竹梯兩架；沙包若干；塑料筐若干；輪胎四個(gè)；“螞蟻的家”圖片兩張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：“螞蟻郊游操”
二、基本部分：
1、模仿螞蟻的爬行。
2、練習(xí)在竹梯上爬行。
3、請(qǐng)幼兒示范爬行的要點(diǎn)，幼兒知道如何進(jìn)行自我保護(hù)。
4、游戲：螞蟻搬家。
�。�1）請(qǐng)幼兒想辦法把家里的食物搬到新家里，而且不妨礙爬行。
（2）介紹搬家路線，請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的能力，選擇難度適合的路線爬行。（一種平面竹梯；一種架空的竹梯）
�。�3）教師重點(diǎn)保護(hù)在架空竹梯上爬行的幼兒。
三、結(jié)束活動(dòng)：
1、 表?yè)P(yáng)幼兒的勇敢精神，幼兒體驗(yàn)挑戰(zhàn)帶來(lái)的快樂(lè)。
2、 放松活動(dòng)：今天小螞蟻都很累了，我們互相拍拍身體，放松一下吧。
活動(dòng)反思：
戶外活動(dòng)很好的鍛練了小朋友的身體素質(zhì),還鍛練小朋友的語(yǔ)言發(fā)展能力、思維能力，組織該活動(dòng)時(shí)應(yīng)關(guān)注每個(gè)小朋友的表現(xiàn),并及時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)和激勵(lì),在此活動(dòng)中忽略了能力弱幼兒的表現(xiàn)。
大班健康教案《螞蟻搬家》4
活動(dòng)目標(biāo)：
1．嘗試在架空的竹梯上進(jìn)行手腳爬，提高自身的協(xié)調(diào)力量。
2．能根據(jù)自身的能力，選擇難度適合的材料進(jìn)行活動(dòng)。
3．能主動(dòng)參與有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，并有一定的自我保護(hù)能力。
4．幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)具有一定的幫助。
5．鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
竹梯四架；沙包若干；塑料筐若干；輪胎十二個(gè)；墊子4張；起點(diǎn)線4條；"螞蟻的家"圖片兩張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、今天天氣真好小螞蟻們跟著螞蟻哥哥到郊外去活動(dòng)下身體吧（排好隊(duì)伍小跑進(jìn)場(chǎng)）"螞蟻郊游操"一：原地踏步4X8拍 弓步俯背信號(hào)燈 跳躍掄臂 原地踏步二、師：剛才我們一起做了操下面啊我們一起來(lái)學(xué)本領(lǐng)，誰(shuí)知道小螞蟻有什么本領(lǐng)�。�
其實(shí)小螞蟻?zhàn)畲蟮谋绢I(lǐng)就是爬行今天我們來(lái)學(xué)爬哦。
1．模仿螞蟻的爬行。（分散練習(xí)）小朋友們誰(shuí)會(huì)螞蟻爬啊上來(lái)試一試（重點(diǎn)：雙手雙腳同時(shí)撐在地上，眼睛看好前方膝蓋不著地）2．練習(xí)在竹梯上爬行。
剛才我們學(xué)會(huì)了再平地上爬行，可是小螞蟻找食物的時(shí)候會(huì)爬到高的地方這樣爬行就更難了接下來(lái)我們來(lái)試一試在稍微高點(diǎn)的'地方爬行看看小螞蟻們能不能成功。大家快看在我們的草地上出現(xiàn)了什么？梯子放在輪胎上這樣就被架空了。你們覺(jué)得在爬梯子的時(shí)候要注意些什么？
先在各邊放一個(gè)輪胎的竹梯上練習(xí)爬行（適應(yīng)一次）然后進(jìn)行第二次練習(xí)（等孩子適應(yīng)后要求加快速度爬行通過(guò)）3．請(qǐng)幼兒示范爬行的要點(diǎn)，幼兒知道如何進(jìn)行自我保護(hù)。
接下來(lái)我們要增加難度了哦（在竹梯的另一頭再增加一個(gè)輪胎形成坡度）4．游戲：螞蟻搬家。
剛才我們爬行的本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)會(huì)了現(xiàn)在啊螞蟻家族要搬家了需要小螞蟻們幫忙把糧食從老家搬到新家去。
�。�1）請(qǐng)幼兒想辦法把家里的食物搬到新家里，而且不妨礙爬行。
�。�2）介紹搬家路線，請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的能力，選擇難度適合的路線爬行。（一種平面竹梯；一種架空的竹梯）（3）教師重點(diǎn)保護(hù)在架空竹梯上爬行的幼兒。
三、小朋友們我們幫螞蟻家族搬好家了是不是有點(diǎn)累了啊現(xiàn)在我們一起來(lái)做下放松操吧。
1．表?yè)P(yáng)幼兒的勇敢精神，幼兒體驗(yàn)挑戰(zhàn)帶來(lái)的快樂(lè)。
2．放松活動(dòng)：今天小螞蟻都很累了，我們互相拍拍身體，放松一下吧。
活動(dòng)反思：
戶外活動(dòng)很好的鍛練了小朋友的身體素質(zhì)，還鍛練小朋友的語(yǔ)言發(fā)展能力、思維能力，組織該活動(dòng)時(shí)應(yīng)關(guān)注每個(gè)小朋友的表現(xiàn)，并及時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)和激勵(lì)，在此活動(dòng)中忽略了能力弱幼兒的表現(xiàn)。
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