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高中理想主題班會(huì)教案
漫長的學(xué)習(xí)生涯中，說到主題班會(huì)，大家應(yīng)該都參加過吧？主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級成員會(huì)議。你都參加過什么類型的主題班會(huì)？以下是小編為大家收集的高中理想主題班會(huì)教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中理想主題班會(huì)教案 篇1
一、班會(huì)目的
1、通過活動(dòng)，使同學(xué)們明白樹立人生理想的意義，并為之而奮力拼搏。
2、通過大量的前期準(zhǔn)備，使同學(xué)們進(jìn)一步從中受到一些啟示。
3、通過活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生激情滿懷地迎接挑戰(zhàn)，從容地面對人生。
二、班會(huì)形式
1、綜合型：知識(shí)競賽、演講、剪紙、小品、思考與討論等。
2、參加人員：政教處領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任共計(jì)20人。
三、班會(huì)準(zhǔn)備
1、動(dòng)員全體同學(xué)思考一下自己的職業(yè)理想。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容：知識(shí)競賽、演講、剪紙、小品、唱歌、思考與討論等。
3、主持：巨浪、王文君
四、過程
欣賞歌曲：《我的未來不是夢》
主持人男：理想是石，敲出星星之火；
主持人女：理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；
主持人男：理想是燈，照亮前行的路；
主持人女：理想是路，引你走到黎明。
主持人男：沒有理想的生命就像沒有風(fēng)的帆。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。
主持人女：新的世紀(jì)，新的曙光，新的挑戰(zhàn)，需要的是素質(zhì)全面、品格高尚的人才，讓我們用理想的經(jīng)線，拼搏的緯線，編織未來，編織人生！
主持人合：《舞動(dòng)青春的旋律，放飛理想風(fēng)帆》九年級（3）班放飛理想主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)、知識(shí)競賽：
主持人男：我相信每個(gè)人都有自己的夢想。理想是人生的奮斗目標(biāo)，是人們希望達(dá)到的人生目標(biāo)和追求向往的奮斗前景。古今中外，很多名人都是在青年時(shí)代就樹立了偉大的理想，這為他們后來的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。下面我們來進(jìn)行個(gè)小小的知識(shí)競賽，看看同學(xué)們對名人立志的故事了解多少。
主持人女：我先宣布游戲的規(guī)則。當(dāng)我讀完一則名人立志的小故事時(shí)，知道答案的同學(xué)馬上站起來回答，誰先站起來回答，并回答正確的就算勝出，記住，一定要站起來回答才算數(shù)，而且有禮品。大家清楚沒有？
高中理想主題班會(huì)教案 篇2
班會(huì)目標(biāo)：
1、明確目標(biāo)是成功的保證，只有站得高，才能望得遠(yuǎn)；要心存高遠(yuǎn)，立志超越，從思想上戰(zhàn)勝自己。
2、人人奮勇，奮起直追，滿懷信心迎接期期末目標(biāo)檢測。
班會(huì)重點(diǎn)：
從思想上積極要求進(jìn)步，為期末目標(biāo)檢測做好準(zhǔn)備。
班會(huì)準(zhǔn)備：
有關(guān)的名人名言，典型的人物事例。
活動(dòng)過程：
一、 談話導(dǎo)入，進(jìn)入情境。航船破浪前進(jìn)，是因?yàn)橛斜孀R(shí)方向的羅盤；列車奔馳千里，是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它前行的鐵軌；航行中，風(fēng)雨也許會(huì)把帆撕碎，但是永遠(yuǎn)撕不碎的是人的理想。理想就是人生航船的羅盤，就是人生列車的鐵軌。鷹可能有時(shí)比雞飛得低，但是雞卻永遠(yuǎn)飛不到鷹那么高。
同學(xué)們，我們正是風(fēng)華正茂，我們正在人生的里程上飛奔，你想飛得更高嗎？（板書：我想飛得更高）
二、 思想教育，鼓舞斗志。
1、出示相關(guān)的名人名言。
�、儆兄菊�，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
�、谂c其當(dāng)一輩子烏鴉，莫如當(dāng)一次雄鷹。
�、坌坌闹舅暮＃f里望風(fēng)塵。
�、苡兄菊咦杂星Х桨儆�(jì)，無志者只有千難萬險(xiǎn)。
�、萆晋椊^不會(huì)把巢穴構(gòu)筑在屋檐下。
2、經(jīng)典小故事。（請3名同學(xué)演講）
�、� 朱元璋當(dāng)皇帝后，多次微服出巡。有一次，他出巡回來，到金陵郊外一個(gè)渡口等船渡江，正遇上一群來金陵參加進(jìn)士考試的舉子也在候船。 這里的風(fēng)景十分壯麗，萬里長江滾滾東流，蒼茫的鐘山似虎踞龍盤，偌大的采石磯屹立于江岸。一個(gè)年輕舉子凝視著眼前的景色，脫口吟道：采石磯兮一秤砣 舉子們聽了都一致稱贊。 朱元璋聽后卻冷笑一聲道：“這個(gè)句子的氣魄是很大的，但恐怕后難為繼啊！” 大家聽了后一想，不錯(cuò)，偌大一座采石磯僅僅是一個(gè)秤砣，那么，秤桿、秤鉤又是什么呢？縱使有了這么大的秤，又去秤什么呢？……大家面面相覷，不知如何是好。 朱元璋見我江山有幾多。 果然厲害，竟把江山稱為己物，舉子們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，不知這位先生是何許人也。朱元璋的豪邁、自信讓舉子們汗顏。 做任何事，最不能缺乏的就是自信，丟掉了自信，也就丟到了繼續(xù)前進(jìn)的熱情！別人能做到的，為什么我們不能做到？給自己一個(gè)去行使信念的機(jī)會(huì)，你就能做到！
�、诶桢\熙是我國的國學(xué)大師。民國頭十年他在湖南辦報(bào)，當(dāng)時(shí)幫他謄寫文稿的`有三個(gè)人。第一個(gè)抄寫員沉默寡言，只是老老實(shí)實(shí)地抄寫文稿，錯(cuò)字、別字也照抄不誤，后來這個(gè)人一直默默無聞。第二個(gè)抄寫員則非常認(rèn)真，對每份文稿都先進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)地檢查然后才抄寫，遇到錯(cuò)字、病句都要改正過來。后來，這個(gè)抄寫員寫了一首歌詞，經(jīng)聶耳譜曲后命名為《義勇軍進(jìn)行曲》，他就是田漢。第三個(gè)抄寫員則與眾不同，他也仔細(xì)看每份文稿，但他只抄與自己意見相符的文稿，對那些意見不同的文稿則隨手扔掉，一句話也不抄。后來，這個(gè)人建立了以《義勇軍進(jìn)行曲》為國歌的中華人民共和國。他就是毛澤東。
③化學(xué)家李比希讀小學(xué)時(shí)，校長曾向他提問，問他長大后的打算，他大聲說：“我想成為一名化學(xué)家�！彼脑捯鹆税嗌贤瑢W(xué)的大笑。他立下志向后百折不撓，努力奮斗，后來終于成為一名化學(xué)家。3、議一議。從三位同學(xué)講述的故事中，你明白了哪些道理？（學(xué)生各抒己見）
4、教師及時(shí)小結(jié)。
是的，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，我們應(yīng)該心存高遠(yuǎn)，勇于翻越困難之山，做生活中的勇者！
三、 明確任務(wù)，奮勇爭先。
本周主要任務(wù)是迎接期中目標(biāo)檢測。
1、光有理想目標(biāo)而沒有具體行動(dòng)是不會(huì)取得成功的，想一想，最近的時(shí)間你打算如何度過？（舉手發(fā)言）
2、典型學(xué)生發(fā)言：許瑩(簡單介紹自己的成功經(jīng)驗(yàn))
3、班主任提幾點(diǎn)建議：
�、俪浞掷煤靡磺锌衫玫臅r(shí)間，不浪費(fèi)大好時(shí)光。
②進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從學(xué)習(xí)狀態(tài)可以預(yù)知檢測結(jié)果。
�、圩鳂I(yè)是鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容的途徑。要及時(shí)完成作業(yè)，課代表要填好作業(yè)上交記錄。
④數(shù)學(xué)題要勤做，進(jìn)入深度學(xué)習(xí)狀態(tài)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣。
�、輰W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)要嚴(yán)格遵守，杜絕一切可恥的言行，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，每做一件事，盡量做到極致。
�。ㄖ攸c(diǎn)提醒：不遲到，不無故曠課，課前做好準(zhǔn)備工作，預(yù)備鈴響后就要保持安靜，按要求佩戴學(xué)生證，背上書包上學(xué)，帶作業(yè)回家，值日生打掃要及時(shí)，注意室內(nèi)和樓梯處的衛(wèi)生保潔，規(guī)范使用自行車貼，禁帶零食和其它違禁物品進(jìn)教室，保護(hù)好良好的學(xué)習(xí)環(huán)境等。）
⑥學(xué)無止境，永遠(yuǎn)要有追求目標(biāo)。
四、 總結(jié)情況，給以鼓勵(lì)。
好成績的取得不在于你聰不聰明，而在于你有沒有努力。希望每位同學(xué)能明確目標(biāo)，努力戰(zhàn)勝自我，超越自我，在自己的一片天空中飛得更高、更遠(yuǎn)。父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀！
高中理想主題班會(huì)教案 篇3
一.活動(dòng)目標(biāo)：
針對本班有部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不過明確，且有部分同學(xué)很不自信的現(xiàn)象，我們班搞了一次有意義的主題班會(huì)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
全班同學(xué)預(yù)先學(xué)會(huì)唱《明天會(huì)更好》這首歌，兩位同學(xué)準(zhǔn)備好小品，電腦，VCD，活動(dòng)道具等。
三、活動(dòng)過程：
1．班主任致辭：我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，上進(jìn)的班級，同學(xué)之間的感情深厚。為了我們在以后的日子里更好的學(xué)習(xí)，深刻了解自信重要性，我們班特地搞了這次的主題班會(huì)。下面宣布主題班會(huì)開始。
2．男女主持人發(fā)言，宣布主題班會(huì)開始。
3．全班同學(xué)起立鼓掌。
4．全班合唱明天會(huì)更好。（充分利用電腦，VCD帶唱）
5．通過故事，分清自信，自卑，自大，充分說明自信的重要。
引入：
問“同學(xué)們有誰認(rèn)為自己是一個(gè)自信的人請舉手”（一般只有十來個(gè)同學(xué)舉手）。請一些同學(xué)說說自己不夠自信的表現(xiàn)及不良影響，從反面例子引入自信的重要性。
�。�1）自信的重要性（板書）自信是成功的第一秘訣──愛默生（板書）
舉例說明：Ａ．居里夫人憑著對自己科學(xué)假設(shè)的堅(jiān)定信念，在艱苦的條件下從幾噸瀝青中提煉出一克的鐳。
�。拢異鄣仙趯ふ乙环N材料做電燈絲時(shí)，曾千百次失敗，被人譏笑，如果他不是對自己充滿信心，就不可能堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)。
�。茫梗甘澜绫鈬悂喼迏^(qū)十強(qiáng)賽中，隊(duì)由于缺乏自信導(dǎo)致“進(jìn)軍世界”的夢想再次粉碎，而卡塔爾隊(duì)處于四戰(zhàn)只得一分的劣勢之下依然有爭強(qiáng)斗勝的心，毅然換了教練，對隊(duì)伍稍作調(diào)整后就取得了三連勝的輝煌戰(zhàn)績。中卡兩隊(duì)鮮明對比再次驗(yàn)證自信的重要性。
�。模埌嗌蟼�(gè)別比較自信并對自信的重要性深有體會(huì)的同學(xué)談體會(huì)。通過以上由遠(yuǎn)而近，由名人到身邊的同學(xué)等幾個(gè)例子讓同學(xué)深深體會(huì)要成功首先要自信。
過渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判斷自己是不是一個(gè)自信的人。
�。�2）自信的表現(xiàn)（板書）大家先聽一個(gè)故事，看有什么啟發(fā)？
“誰是自信者？”
（內(nèi)容）班上舉行文藝晚會(huì)，他們是我們班上最能歌善舞的同學(xué)，文娛委員當(dāng)然要請他們在晚會(huì)上表演一兩個(gè)節(jié)目啦。文：�。�，你這么能歌善舞，能在晚會(huì)上為我們表演一個(gè)節(jié)目嗎？Ａ：（自卑地）哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見人呢，不要叫我出丑啦。文：班上的同學(xué)都很喜歡你的歌舞呢。Ａ：這是他們抬舉我罷了，我哪有那么好的才能，而且我也沒有這個(gè)膽量，你還是放過我吧。文：那我也不勉強(qiáng)了。�。�，你的歌舞也很出眾，你愿意為我們作表演嗎？Ａ：哎，謝謝你的稱贊。有機(jī)會(huì)讓我在班上表演我當(dāng)然樂意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責(zé)任。我會(huì)盡力而為的！文：謝謝你的支持。�。�，你愿意參加表演嗎？Ｃ：表演是我的強(qiáng)項(xiàng)，表演當(dāng)然是非我莫屬啦�。ㄖ钢拢┎贿^他和我同臺(tái)表演似乎不太相配吧。
問：“故事中的Ａ、Ｂ、Ｃ分別是什么心理的表現(xiàn)？”
答：“Ａ是自卑心理、Ｂ是自信、Ｃ是自大心理的代表。” 結(jié)合表演中的三個(gè)人物和三幅漫畫的比較，概括卑、自信、自大的特點(diǎn)。
自卑——過低地自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。（板書）
自大——過高地自己，看不到自己的缺點(diǎn)。（板書）
自信——恰當(dāng)?shù)刈约旱膬?yōu)缺點(diǎn)。（板書）
過渡：現(xiàn)在大家基本能判斷自己是否一個(gè)自信的人，如果不是的話如何著手建立自己的信心呢？
（3）建立自信的方法（板書）
在介紹方法之前先向大家提出一個(gè)問題：“學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)如何建立學(xué)習(xí)信心？”。提出這個(gè)問題是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)進(jìn)入高中后發(fā)覺周圍強(qiáng)手如云，加上這次期中考很多同學(xué)覺得成績很不理想，于是學(xué)習(xí)信心發(fā)生了動(dòng)搖。而學(xué)習(xí)信心對學(xué)習(xí)成績有很大影響。請大家?guī)е鴮@個(gè)問題的.思考，看如何利用接下來學(xué)習(xí)的建立自信的一般方法來解決這個(gè)問題。
剛才我們在比較自卑、自信、自大時(shí)知道自卑的人往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么優(yōu)點(diǎn)、能力和特長。認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)、能力和特長（板書）每個(gè)人都會(huì)有他特有的優(yōu)點(diǎn)、特長，關(guān)鍵是自己能否認(rèn)識(shí)到和把他們發(fā)揮出來。如何認(rèn)識(shí)自己身上存在哪些優(yōu)點(diǎn)呢？
“列優(yōu)點(diǎn)清單”（板書）
大家要學(xué)會(huì)從多方位自己，把自己各方面的優(yōu)點(diǎn)、長處一一羅列出來。請課后大家填好表格“我的優(yōu)點(diǎn)”。具體詳細(xì)地寫己在學(xué)習(xí)能力、交際能力、文娛才能、體育強(qiáng)項(xiàng)、性格方面、動(dòng)手能力和其它方面存在哪些優(yōu)點(diǎn)和長處，寫在自我一欄。再請朋友、教師過目看有什么異議，寫在他人一欄，達(dá)成共識(shí)，以保證自評優(yōu)點(diǎn)的準(zhǔn)確性。
當(dāng)我們知道自己有這么多優(yōu)點(diǎn)時(shí)信心自然會(huì)增強(qiáng)。通過“列優(yōu)點(diǎn)清單”如發(fā)現(xiàn)自己有過人之處就應(yīng)制定計(jì)劃發(fā)展這一特長，當(dāng)我們知道自己有某的優(yōu)點(diǎn)一定要充分發(fā)揮出來。對自已不足的地方一定要改正。
6．男主持對班里出現(xiàn)的不良現(xiàn)象提出問題，由各小組搶答及打分。
四、請班主任作性發(fā)言。
結(jié)束語：總之每個(gè)人身上總會(huì)存在優(yōu)點(diǎn)，存在某些過人之處，如果你懂得保持自信，訂立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，付出真正的努力，滿懷信心地向目標(biāo)一步步行進(jìn)，成功將會(huì)是屬于你的。希望每個(gè)同學(xué)都有美好的未來。
五、宣布主題班會(huì)順利結(jié)束。
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