認(rèn)識(shí)我自己小班教案

時(shí)間：2024-07-24 11:31:45 教案我要投稿

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認(rèn)識(shí)我自己小班教案4篇

　　作為一名老師，通常會(huì)被要求編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的認(rèn)識(shí)我自己小班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

認(rèn)識(shí)我自己小班教案4篇

認(rèn)識(shí)我自己小班教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、有勇氣在同伴面前大聲說(shuō)話。

　　2、能用“我叫XX，今年X歲，我是X孩子，喜歡XX”句式介紹自己。

　　3、了解男女面貌中的性別特征，學(xué)會(huì)判斷性別。

　　4、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。

　　5、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　能用“我叫XX，今年X歲，我是X孩子，喜歡XX”句式比較連貫說(shuō)話。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　男、女布娃娃。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀察、談話導(dǎo)入

　　出示男女兩個(gè)布娃娃，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)性別，并說(shuō)出自己是怎樣判斷的。

　　二、認(rèn)識(shí)自己

　　1、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己：姓名、性別、年齡、喜歡什么？

　　2、請(qǐng)全體幼兒找到旁邊的同伴，相互說(shuō)說(shuō)自己的姓名、性別、年齡，告訴同伴自己喜歡什么？

　　三、游戲互動(dòng)

　　幼兒在活動(dòng)室自由站起，在《找朋友》歌聲里，隨歌詞提示找一個(gè)同伴，歌聲停止后相互介紹自己。游戲重復(fù)多次，引導(dǎo)幼兒找不同的朋友相互介紹。

　　四、結(jié)束活動(dòng)

　　1、幼兒隨歌聲找凳子做朋友回到座位。

　　2、采訪個(gè)別幼兒：你在游戲里認(rèn)識(shí)的新朋友有誰(shuí)？叫什么名字？幾歲？喜歡什么？

　　3、任務(wù)：回家請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽介紹自己。

　　活動(dòng)反思：

　　少一半的'幼兒對(duì)教師的提問(wèn)能積極反應(yīng)，大部分幼兒比較被動(dòng)，需要鼓勵(lì)和再次引導(dǎo)。大多數(shù)幼兒能簡(jiǎn)單自我介紹，在游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)里，幼兒都能參與活動(dòng)，在旦表述時(shí)語(yǔ)句單一，缺完整、連貫說(shuō)話的表達(dá)能力。所以，有勇氣在同伴面前大聲說(shuō)話、用比較完整的句子表述還需要在不同的領(lǐng)域教學(xué)中滲透能力培養(yǎng)，多給幼兒表達(dá)的機(jī)會(huì)。

認(rèn)識(shí)我自己小班教案2

　　活動(dòng)目的:

　　1 讓幼兒在玩的過(guò)程中認(rèn)識(shí)自己的名字和同伴的名字.

　　2 現(xiàn)在的你快樂(lè)嗎？老師也很快樂(lè)。今天，我們就要去和一群快樂(lè)的小伙伴交朋友！

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　幼兒的彩照每人一張，在每人的照片后面貼上幼兒自己的名字。提前把幼兒的照片貼在墻上，把有名字的一面面向幼兒。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、幼兒做律動(dòng)準(zhǔn)備點(diǎn)名。

　　2、老師點(diǎn)名：XXX小朋友。

　　XXX 幼兒：到。然后到自己的名字跟前把自己的名字反過(guò)讓所有的小朋友看到自己的漂亮照片。找完了的同學(xué)讀給旁邊的'小伙伴聽(tīng)聽(tīng)，比比誰(shuí)讀得準(zhǔn)。如果幼兒反過(guò)來(lái)的是自己的照片，老師應(yīng)該及時(shí)給于肯定及表?yè)P(yáng)。

　　XXX小朋友你真棒，你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了自己的名字。

　　3、老師逐一點(diǎn)名。

　　4、自由練讀、指名表演讀、全班表演讀。

　　5、老師小結(jié)：“小朋友你們美麗的照片貼在墻上多漂亮”。老師對(duì)每個(gè)小朋友給于肯定及表?yè)P(yáng)并教育幼兒不但認(rèn)識(shí)自己的名字還要認(rèn)識(shí)小朋友們的名字。

　　教育反思：

　　這是一節(jié)識(shí)字活動(dòng)游戲，每天通過(guò)點(diǎn)名活動(dòng)讓幼兒有意無(wú)意識(shí)地認(rèn)識(shí)了很多的字。在活動(dòng)中幼兒表現(xiàn)出非常濃厚的興趣。不當(dāng)認(rèn)識(shí)了自己的名字，而且認(rèn)識(shí)同伴的名字。在歡快的氛圍內(nèi)完成每天的點(diǎn)名。這是

　　2-3歲幼兒所學(xué)到的。作為老師我很高興，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，更好地為幼兒而服務(wù)。

　　活動(dòng)結(jié)束:

　　小朋友一起探討.

認(rèn)識(shí)我自己小班教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)使幼兒從發(fā)現(xiàn)自己到認(rèn)識(shí)自己，從而愉快地認(rèn)識(shí)自己的性別。

　　2、發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)力，使幼兒能在別人面前大膽地講話。

　　3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、木偶、鏡子、各種有趣的物品。

　　2、男孩、女孩貼絨教具。

　　3、紅、綠色紙。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、故事導(dǎo)入（發(fā)現(xiàn)自己）

　�。ǔ鍪灸九纪尥蘼堵叮盒瞧谔�，露露一邊走一邊把泡泡糖吹的像皮球一樣大，神氣極了。小雞對(duì)露露說(shuō)：“別吹了，走路要當(dāng)心！”露露說(shuō)：“不理你！”小白兔看見(jiàn)了，對(duì)她說(shuō)：“別吹了，小心摔跤！”露露說(shuō)：“不要你管！”哎呦，露露的頭撞到樹上了。正吹著的泡泡碰破了，露露感到頭上火辣辣地疼。她連忙跑回家照鏡子。哎呀！頭上撞了一個(gè)大大的.包。露露又急又痛，對(duì)著鏡子大哭起來(lái)�！皠e哭了！好孩子以后要注意保護(hù)自己!”一陣親切的聲音傳來(lái)。誰(shuí)在說(shuō)話呢？噢，原來(lái)是鏡子�！弊约菏钦l(shuí)？“露露忙問(wèn)�！弊约郝铮�(qǐng)你對(duì)著我照一照，就會(huì)看到了�！奥�(tīng)了這話，露露真的對(duì)著鏡子照起來(lái)。

　　二、鏡子游戲（認(rèn)識(shí)自己）

　　1、教室里放著許多有趣的物品，請(qǐng)幼兒找找。教師提問(wèn)：

　�。�1）、這些有趣的東西是什么？

　�。�2）、你們拿鏡子照照看，鏡子里有誰(shuí)？叫什么名字？然后告訴老師，同時(shí)向老師介紹你自己。

　　2、請(qǐng)幼兒照大鏡子，照清楚，然后說(shuō)說(shuō)自己身上有什么。（講出身體各部分的名稱）鏡中有幾個(gè)你。

　　教師小結(jié)：在鏡子里，只能找到一個(gè)自己，因?yàn)闆](méi)有人和“我”完全一樣。我有自己的名字，每個(gè)小朋友也都有自己的名字，都有和別人不一樣的地方。

　　3、兩個(gè)好朋友一起照鏡子，相互講講彼此不同的地方。

　　教師小結(jié)：雖然每個(gè)人都有與眾不同的地方，但大家也有共同點(diǎn)（讓幼兒說(shuō)出共同的地方）。

　�。ㄈ⒉僮骶毩�(xí)（接受自己的性別，區(qū)分男孩和女孩）

　　1、交朋友

　　班上來(lái)了許多新朋友，你們想知道是誰(shuí)嗎？（出示男孩女孩的貼絨教具）他們很想和大家交朋友，但他們需要知道你是女孩還是男孩。請(qǐng)幼兒分別講出自己的性別，然后到前面找一個(gè)與自己性別相同的貼絨娃娃交朋友。

　　2、找朋友