小班七彩雨教案

時(shí)間：2024-09-03 19:34:56 教案我要投稿

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小班七彩雨教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。我們?cè)撛趺慈懡贪改�？以下是小編精心整理的小班七彩雨教案，希望能夠幫助到大家�?/p>

小班七彩雨教案

小班七彩雨教案1

　　設(shè)計(jì)意圖】

　　幼兒對(duì)玩色有較高的興趣，能大膽而富有個(gè)性的玩色。本活動(dòng)將營(yíng)造繽紛多彩的語言環(huán)境，通過幼兒的想象力，運(yùn)用多彩的短線和圓點(diǎn)創(chuàng)造出富有個(gè)性的七彩雨及多樣的小水花，以引發(fā)幼兒的興趣。針對(duì)幼兒現(xiàn)有的繪畫基礎(chǔ)，引導(dǎo)幼兒按照自己的意愿安排畫面，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒不斷地變換顏色，大膽地表現(xiàn)。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、敢用多種色彩來表現(xiàn)小雨點(diǎn)，養(yǎng)成正確取筆、放筆的好習(xí)慣。

　　2、學(xué)習(xí)動(dòng)手畫圓與直線，對(duì)繪畫產(chǎn)生興趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　材料準(zhǔn)備：油畫棒、白紙知識(shí)準(zhǔn)備：范畫下雨及雨點(diǎn)落在池塘里出現(xiàn)小水花的情景。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、啟發(fā)談話，引起興趣

　　“嘀答、嘀答”下雨了。雨是從哪兒掉下來的？小朋友，你們見過小雨點(diǎn)嗎？是什么樣的？小結(jié)：下大雨時(shí)，像根直直的、長(zhǎng)長(zhǎng)的線；下小雨時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)的。

　　二、操作演示，引出內(nèi)容

　　1、演示討論，共同參與。畫棒演示畫長(zhǎng)直線雨，嘩！嘩！下了一場(chǎng)大雨。教師問：“要怎么畫呀？(個(gè)別回答）教師試畫（強(qiáng)調(diào)從天空中滴下來，直直的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。）討論：滴答滴答，下小雨了，小雨的雨點(diǎn)怎樣的`呢？（一點(diǎn)點(diǎn)的）小雨點(diǎn)落到了哪兒？（幼兒討論）小雨點(diǎn)落到池塘里會(huì)怎么樣？（幼兒講講）教師根據(jù)幼兒的想法畫出大小不同的水暈及水花。

　　2、激發(fā)興趣，嘗試取名

　　演示用各種顏色的短線畫小雨點(diǎn)。雨越下越小，太陽(yáng)公公出來了。咦，小雨點(diǎn)一下子變成了五顏六色，怎么回事？（幼兒講述）五顏六色的小雨點(diǎn)可真漂亮。這么漂亮的小雨點(diǎn)，我們給它起個(gè)什么名字呢？（幼兒取名：七彩雨、好看的雨等）

　　三、幼兒創(chuàng)作，教師觀察指導(dǎo)

　　指導(dǎo)創(chuàng)作：下雨啦，我們一起來看漂亮的七彩雨。（雨中有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。）能將最喜歡的顏色雨先畫出來嗎？池塘里的水暈是什么樣的？有多少個(gè)？幼兒作畫，教師觀察指導(dǎo)：觀察幼兒調(diào)換顏色畫的情況；觀察幼兒能否畫出大小基本相同的雨點(diǎn)；能否添加自己喜歡的東西

　　【活動(dòng)結(jié)束】

　　讓幼兒把畫好的畫交上來自由欣賞，并來評(píng)評(píng)哪個(gè)幼兒畫的七彩雨最漂亮。

　　【活動(dòng)延伸】

　　在手工區(qū)投放大量彩色的材料，讓幼兒制作各種彩色的作品，感受色彩的漂亮。