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社會主義核心價值觀記心中主題班會教案
在現(xiàn)實學(xué)習(xí)生活中,大家一定沒少參加主題班會吧?主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。那么,主題班會都有哪些類型的呢?以下是小編精心整理的社會主義核心價值觀記心中主題班會教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
社會主義核心價值觀記心中主題班會教案1
【活動目的】
通過本次主題班會旨在讓學(xué)生對本身的價值觀有更深更正確的了解,從而初步建立正確的價值觀,具有良好的精神面貌與行動取向。
【活動準(zhǔn)備】
1、搜集社會主義核心價值體系外延和實踐要求的材料。
2、板報《我們的價值觀》的創(chuàng)作與準(zhǔn)備。
3、配樂詩朗讀與表演唱的排練。
4、搜集10大道德模范的先進(jìn)業(yè)績。
5、現(xiàn)場書法展現(xiàn)的工具準(zhǔn)備。
【活動流程圖】
主持人理論剖析
板報《我們的價值觀》賞析
配樂詩朗讀《價值》
案例剖析
表演唱《我的未來不是夢》
小組討論:對正確價值觀的理解
現(xiàn)場書法展現(xiàn)
班主任總結(jié)引導(dǎo)
主持人宣布主題班會結(jié)束
【活動步驟】
1、主持人理論剖析
主持人深入介紹與剖析社會主義核心價值體系的外延和實踐要求
2、板報《我們的價值觀》賞析
展現(xiàn)板報《我們的價值觀》
學(xué)生分組討論感想
主持人強調(diào)建立正確價值觀的.重要性
3、配樂詩朗讀《價值》
學(xué)生表演配樂詩朗讀《價值》
學(xué)生初步感知價值觀
4、案例剖析
主持人介紹10大道德模范的先進(jìn)業(yè)績
學(xué)生分組討論:道德模范身上的價值觀體現(xiàn)
主持人總結(jié)歸納
5、表演唱《我的未來不是夢》
學(xué)生展現(xiàn)表演唱《我的未來不是夢》
6、小組討論:對正確價值觀的理解
學(xué)生分組討論:對價值觀及正確價值觀的理解
小組派代表發(fā)言
主持人總結(jié)
7、現(xiàn)場書法展現(xiàn)
學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場書法展現(xiàn)(主題——我們的價值觀)
8、班主任總結(jié)引導(dǎo)
今天的主題班會很成功。讓我們積極建立正確的價值觀,并在其指引下,塑造本身良好的精神面貌與行動取向!下周,我們將舉行“我們的價值觀”海報設(shè)計比賽,希望大家在今天班會的啟發(fā)下,積極參賽,充分展現(xiàn)大家心目中正確的價值觀。
9、主持人宣布主題班會結(jié)束
【活動特點】
通過本次主題班會,學(xué)生更深入更正確地領(lǐng)悟了價值觀的重要作用,初步建立了正確的價值觀,下決心在價值觀的引導(dǎo)下調(diào)劑好本身的精神面貌與行動取向。
社會主義核心價值觀記心中主題班會教案2
一、引入:
這世上是不是每個人都一樣呢?當(dāng)然不是,那有哪些類型的人呢?
有好人,有壞人;有說話算話的人,有說話不算話的人;有愛國家的人,有背叛國家的人;有認(rèn)真工作的人,有對工作不認(rèn)真的人;有對別人友好的人,有對充滿敵意的人。
那你想做什么樣的人呢?(指名)
板書:我們要做什么樣的.人
二、愛國。
我們對待國家應(yīng)該怎樣?(指名)板書:愛國
愛自己的國家是必須的,我們總不可能不愛生我養(yǎng)我的國家而去愛別的國家吧?
那我們應(yīng)該怎樣愛國呢?大家討論一下,問一下你的同桌。(指名匯報)
1、我們目前能做的是什么?心中有國家---中國的好。哪個能說好在哪里?(扶貧建設(shè)、免費讀書、住校吃牛奶雞蛋………)
2、長大了可以怎么愛國呢?(如果有像日本美國這樣的國家來欺負(fù)我們國家,我們應(yīng)該怎么做?國家發(fā)生了大災(zāi)難:比如地震、洪水)保家衛(wèi)國,還有很多。
三、敬業(yè)
知道什么是敬業(yè)嗎?
目前我們還沒有工作,我們應(yīng)該做什么?(學(xué)習(xí))
那在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該怎么做呢?
讀好書遵守紀(jì)律做個好學(xué)生
那這些你覺得怎么才能做得好呢?上課、自習(xí)、在家、作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、衛(wèi)生、風(fēng)紀(jì)評比……、
四、誠信
你知道什么是誠信嗎?是“真誠、老實、講信譽,言必信、行必果,一言九鼎,一諾千金!
那我們因應(yīng)怎么做呢?
如果我叫你答應(yīng)給某個人帶一瓶牛奶,你路上口干了,怎么辦?
你說了今天要還我的錢,又還不了了,應(yīng)該怎么辦?
五、友善
什么是友善呢?
比如,遇到一個客人狠他一眼,比如遇到一個陌生人瞪他一眼,比如對同學(xué)老是打罵,比如對家人不關(guān)心,比如對老師不尊重……、
當(dāng)然,對于敵人、仇人、壞人可以友善嗎?可是你知道什么是敵人、仇人、壞人嗎?
朋友之間親近和睦
總結(jié):
那我們究竟要做什么樣的人?大家說!
師總結(jié):我們要做這樣的人:愛國、敬業(yè)、誠信、友善!
請大家背一下:愛國、敬業(yè)、誠信、友善!
社會主義核心價值觀記心中主題班會教案3
活動目的:
通過本次主題班會旨在讓學(xué)生對自身的價值觀有更深更正確的了解,從而初步樹立正確的價值觀,擁有優(yōu)良的精神面貌與行為取向。
活動準(zhǔn)備:
1、收集社會主義核心價值體系外延和實踐要求的材料。
2、板報《我們的價值觀》的創(chuàng)作與準(zhǔn)備。
3、配樂詩朗誦與表演唱的排練。
4、收集十大道德模范的先進(jìn)事跡。
5、現(xiàn)場書法展示的工具準(zhǔn)備。
活動流程圖:
1、主持人理論剖析
2、板報《我們的價值觀》賞析
3、配樂詩朗誦《價值》
4、案例剖析
5、表演唱《我的未來不是夢》
6、小組討論:對正確價值觀的理解
7、現(xiàn)場書法展示
8、班主任總結(jié)引導(dǎo)
9、主持人宣布主題班會結(jié)束
活動步驟:
一、主持人理論剖析
主持人深入介紹與剖析社會主義核心價值體系的外延和實踐要求
二、板報《我們的價值觀》賞析
展示板報《我們的價值觀》
學(xué)生分組討論感想
主持人強調(diào)樹立正確價值觀的重要性
三、配樂詩朗誦《價值》
翁嘉偉同學(xué)表演配樂詩朗誦《價值》
學(xué)生初步感知價值觀
四、案例剖析
主持人介紹十大道德模范的先進(jìn)事跡
學(xué)生分組討論:道德模范身上的價值觀體現(xiàn)
主持人總結(jié)歸納
五、表演唱《我的未來不是夢》
周王杰同學(xué)展示表演唱《我的`未來不是夢》
六、小組討論:對正確價值觀的理解
學(xué)生分組討論:對于價值觀及正確價值觀的理解
小組派代表發(fā)言
主持人總結(jié)
七、現(xiàn)場書法展示
鄒玉紅同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場書法展示(主題——我們的價值觀)
八、班主任總結(jié)引導(dǎo)
今天的主題班會很成功。讓我們積極樹立正確的價值觀,并在其指引下,塑造自身優(yōu)良的精神面貌與行為取向!下周,我們將舉行“我們的價值觀”海報設(shè)計比賽,希望大家在今天班會的啟發(fā)下,踴躍參賽,充分展示大家心目中正確的價值觀。
九、主持人宣布主題班會結(jié)束
活動特色:通過本次主題班會,學(xué)生更深刻更正確地領(lǐng)悟了價值觀的重要作用,初步樹立了正確的價值觀,下決心在價值觀的引導(dǎo)下調(diào)整好自身的精神面貌與行為取向。
社會主義核心價值觀記心中主題班會教案4
一、活動目的:
1、通過活動使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀及和諧、平等的,懂得價值觀的重要性,初步樹立社會主義核心價值觀。
2、懂得要從平時的一點一滴做起,用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。同學(xué)之間如何更和諧、平等的相處。
活動形式:班會、小品、朗誦、講述、討論等。準(zhǔn)備工作:ppt制作
二、班會的內(nèi)容:
1、什么是價值觀(教師講述):
因為人不同的世界觀而產(chǎn)生的不同的對人生的方法論,是人們在認(rèn)識、評價人生活動所具有的價值屬性時所持有的根本觀點和看法。簡單的說,人生價值觀就是一個人對事,對人,對生活的看法。也有人說,人生觀就是“人自己對人生的意義的看法”。主要表現(xiàn)為“人生的目的和意義”。理智的人,做任何重大事情的決定,基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果,在選擇的'過程中,什么是重要的,什么是不重要的,什么是不能違反的規(guī)則,什么是可以背叛和違反的,這些東西在心目中的位置,構(gòu)成了價值觀。
2、我們需要什么樣的價值觀(教師提問,一定冷場,大家好像沒有自己的價值觀。由下面內(nèi)容點出)
3、說出大家自己認(rèn)可的價值觀
(1)我們崇拜的歷史人物:說出他的事跡總結(jié)他的品質(zhì)
(2)我們討厭的歷史人物:說出他的事跡總結(jié)他的品質(zhì)
(3)說出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物(教師補充學(xué)生沒有說到的價值觀)
(4)我們內(nèi)心認(rèn)可的價值觀:(引導(dǎo)出社會主義核心價值觀)
補充:社會主義核心價值觀:是指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評價的根本看法
4、由同學(xué)、老師表演小品。
5、由兩個同學(xué)合彈合唱《朋友》。
6、同學(xué)討論我們需要的價值觀
教師總結(jié)我們需要社會主義核心價值觀(PPT演示)
7、同學(xué)談體會(教師提示從以下三方面)
(1)如何在學(xué)習(xí)中加強自我修養(yǎng)
(2)如何在社會實踐中加強自我修養(yǎng)
(3)如何在與人交往中加強自我修養(yǎng)
8、教師總結(jié)
核心價值觀,是一個社會、一個行業(yè)、一個部門、一個團(tuán)體乃至個體的一個人前進(jìn)的標(biāo)桿和奮斗的力量源泉。通過社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí),自己對社會主義核心價值觀有了進(jìn)一步的了解。作為一個九零后的學(xué)生,我們也許不能完全理解其中的深奧,但我能理解的是努力學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)文化才能更好地為社會主義的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。社會主義核心價值觀不是一朝一夕所能形成的,不僅需要社會、學(xué)校和家庭的外部教育和影響,幫助學(xué)生樹立正確、科學(xué)的價值觀;同樣需要學(xué)生主動加強自我修養(yǎng),不斷提高自身素質(zhì),樹立社會主義核心價值觀,自覺成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人
9、全班同學(xué)在合唱中結(jié)束班會。
社會主義核心價值觀記心中主題班會教案5
活動背景:
價值觀,是人們關(guān)于生活中基本價值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和,是人和社會精神文化系統(tǒng)中深層的、相對穩(wěn)定而起主導(dǎo)作用的部分;在青少年的價值觀形成時期,幫助、指導(dǎo)他們樹立起正確的價值觀,具有十分重要的歷史意義。
活動目的:
1.通過活動使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵,懂得價值觀的重要性,初步樹立社會主義核心價值觀(國家層面:富強、民主、文明、和諧;社會層面:自由、平等、公正、法治 ;個人層面:愛國、敬業(yè)、誠信、友善)。
2.懂得要從平時的一點一滴做起,爭做文明守紀(jì)好學(xué)生,用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。
活動形式:
班會、講述、討論。
班會過程:
一、引入
這世上是不是每個人都一樣呢?當(dāng)然不是,那有哪些類型的人呢?(有好人,有壞人;有說話算話的人,有說話不算話的人;有愛國家的人,有背叛國家的人;有認(rèn)真工作的人,有對工作不認(rèn)真的.人;有對別人友好的人,有對充滿敵意的人。)
那你想做什么樣的人呢?(指名)
板書:我們要做什么樣的人
二、愛國
我們對待國家應(yīng)該怎樣?(指名)板書:愛國 愛自己的國家是必須的,我們總不可能不愛生我養(yǎng)我的國家而去愛別的國家吧?那我們應(yīng)該怎樣愛國呢?大家討論一下,問一下你的同桌。(指名匯報)
1、我們目前能做的是什么?心中有國家---中國的好。哪個能說好在哪里?(扶貧建設(shè)、免費讀書、住校吃牛奶雞蛋???)
2、長大了可以怎么愛國呢?(如果有像日本美國這樣的國家來欺負(fù)我們國家,我們應(yīng)該怎么做?國家發(fā)生了大災(zāi)難:比如地震、洪水???)保家衛(wèi)國還有很多。
三、敬業(yè)
知道什么是敬業(yè)嗎?
目前我們還沒有工作,我們應(yīng)該做什么?(學(xué)習(xí))
那在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該怎么做呢? 讀好書 遵守紀(jì)律 做個好學(xué)生 那這些你覺得怎么才能做得好呢?上課、自習(xí)、在家、作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、衛(wèi)生評比…
四、誠信
你知道什么是誠信嗎?是“真誠、老實、講信譽,言必信、行必果,一言九鼎,一諾千金!
那我們因應(yīng)怎么做呢?如果我叫你答應(yīng)給某個人帶一瓶牛奶,你路上口干了,怎么辦?
你說了今天要還我的錢,又還不了了,應(yīng)該怎么辦?
五、友善
什么是友善呢?比如,遇到一個客人狠他一眼,比如遇到一個陌生人瞪他一眼,比如對同學(xué)老是打罵,比如對家人不關(guān)心,比如對老 師不尊重??當(dāng)然,對于敵人、仇人、壞人可以友善嗎?可是你知道什么是敵人、仇人、壞人嗎?朋友之間親近和睦 總結(jié):那我們究竟要做什么樣的人?大家說!
師總結(jié):我們要做這樣的人:愛國、敬業(yè)、誠信、友善!這是社會主義核心價值的個人層面;社會主義核心價值還有:富強、民主、文明、和諧!這是國家層面;社會主義核心價值還有:自由、平等、公正、法治!這是社會層面。
請大家背一下:愛國、敬業(yè)、誠信、友善!
富強、民主、文明、和諧
自由、平等、公正、法治
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