【推薦】托班語言教案3篇
作為一位杰出的老師,有必要進行細致的教案準備工作,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關節(jié)點。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的托班語言教案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
托班語言教案 篇1
活動目標:
1、培養(yǎng)學會認真傾聽。
2、鼓勵幼兒大膽地跟學說故事。
活動準備:塑封的各種故事人物。
活動過程:
一、音樂歌曲導入。
1、出示小白兔頭飾。
師:小朋友們,上次我們給小白兔做了好吃的胡蘿卜,瞧,今天它又來了,我們一起唱歌給它聽,好嗎?(小白兔來來來,大家一起來,跳、跳、跳跳跳。)
2、幼兒跟老師一起來唱。
二、講述故事。
1、師:你們看,今天小白兔還給我們帶來了一個新朋友,它是誰呢?(出示:松鼠媽媽)
2、我們也來給它唱首歌好嗎?(小松鼠來來來,大家一起來,跳、跳、跳跳跳。)
3、今天,松鼠媽媽還帶來了三個松鼠寶寶呢!她們今天要去看他們的奶奶,松鼠媽媽怕太陽曬著她們,給了她們每人一把傘。穿紅裙子的小松鼠,舉著小紅傘。穿藍裙子的小松鼠,舉著小藍傘。穿黃裙子的小松鼠,舉著小黃傘。三只小松鼠唱著歌,向奶奶家走去?墒撬齻冊趺匆矝]想到,她們會被風吹上天,可她們更沒有想到她們會剛巧落在了松鼠奶奶住的'那棵樹上。松鼠奶奶怎么也沒想到,她住的樹上會“開出”三朵美麗的“小花”會是她的三個孫女!
4、(出示)
師:剛才老師講的故事就在這本書里,現(xiàn)在我們一起來看著書,聽聽這個故事,好嗎?
5、講故事。
三、給幼兒講故事。
1、老師這還給你們準備了好多好看的書,想看嗎?
2、教幼兒正確的看書姿勢。
3、幼兒取書,并請家長和幼兒看書。
4、請2到3對家長來給大家講故事。
四、教師小結。
托班語言教案 篇2
活動目標:
1、理解兒歌內(nèi)容,樂意和大家一起念兒歌。
2、正確學念字音“三”和“山”。
活動重點:
理解兒歌內(nèi)容,樂意和大家一起念兒歌。
活動難點:
正確學念字音“三”和“山”。
活動準備:
背景圖及三只小熊的圖片。
活動過程:
一、情景導入,出示圖片和小熊。
今天天氣真好,小熊要到外婆家去玩,外婆家在哪兒呢?我們來看一看吧。他要爬過很多山,我們來數(shù)數(shù)看有幾座山呢?教師和幼兒一起數(shù)一、二、三。集體數(shù)數(shù)幾遍,請個別幼兒上來數(shù)數(shù),并說出有三座山。讓幼兒念準字音“三”和“山”。
二、理解兒歌內(nèi)容
1、山下有幾只小熊?(一、二、三)個別回答再集體一起數(shù)。
2、幼兒學念前兩句兒歌“一、二、三,三只小熊在爬山!
3、提問:前面還有幾座山?幼兒與教師一起數(shù)一數(shù)一、二、三。
學習后兩句兒歌“一、二、三,前面還有三座山!
三、完整學念兒歌
1、今天老師給大家?guī)淼?兒歌題目就叫“一、二、三!苯處熇收b兒歌一遍。師幼共同學念兒歌數(shù)遍。注意幼兒的發(fā)音“三”和“山”。
2、師幼共同邊做動作邊念兒歌數(shù)遍,分男女角色到上面朗誦兒歌。
托班語言教案 篇3
活動目標
1、喜歡看圖欣賞故事,理解故事內(nèi)容,知道小鳥喜歡大書。
2、會根據(jù)故事情節(jié)做相應的動作。
3、體驗小鳥在藍天自由飛翔的`快樂。
活動準備
1、課件--美麗的小鳥
2、幼兒用大書。
活動過程
一、討論導入
教師:你喜歡小鳥嗎?家里有小鳥嗎?
現(xiàn)在老師給你講一個故事,名字叫“美麗的小鳥”
二、邊看圖畫邊講述故事
教師:故事里的寶寶有什么?他們的小鳥是什么顏色的?
小鳥在鳥籠里叫了嗎?
將小鳥從鳥籠里放出來,小鳥叫了嗎?
三、鼓勵寶寶和教師一起閱讀《美麗的小鳥》
四、組織寶寶討論,進一步了解故事內(nèi)容。
教師:為什么小鳥在鳥籠里不叫?為什么到了大樹上就快樂地唧唧喳喳叫?
五、音樂活動《跟著媽媽飛飛》
教師:現(xiàn)在寶寶們跟著鳥媽媽一起拍拍翅膀飛到草地上,飛呀飛,飛到大樹上。
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