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大班美術(shù)教案

時間:2024-09-05 20:13:03 教案 我要投稿

【實用】大班美術(shù)教案模板合集6篇

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的大班美術(shù)教案6篇,歡迎大家分享。

【實用】大班美術(shù)教案模板合集6篇

大班美術(shù)教案 篇1

  一、活動目標(biāo):

  1、在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用白描的方法畫出自己明顯的五官特征。

  2、通過活動,產(chǎn)生對美術(shù)活動的興趣。

  二、活動準(zhǔn)備:

  白紙、記號筆、鏡子。

  三、活動過程:

 。ㄒ唬┱照照f說我自己。

  1、幼兒每人一面小鏡子,照照自己的臉,和同伴說說自己的五官特征,什么地方像爸爸?什么地方像媽媽?

  2、請1-2位幼兒在黑板上畫畫自己的五官。

 。ǘ┙處熤v解演示。

  1、教師在黑板上歸納人的五官的基本特點,并簡單演示其中的一部分(長臉、圓臉;大眼睛、小眼睛;微笑、哈哈大笑等),這些都可以通過線條的.變化來反映。

  2、幼兒作畫,教師觀察幼兒,提示幼兒要邊畫邊看看鏡子里的自己。

  (三)布置照相館的櫥窗。

  將幼兒的自畫像布置在照相館的櫥窗上,供大家欣賞。

大班美術(shù)教案 篇2

  活動目標(biāo)

  1、讓孩子們知道草莓的特征以及草莓的味道。

  2、學(xué)會用白糖裝飾出草莓。

  活動準(zhǔn)備

  紅色的粉筆,刀,白糖,木工膠

  活動過程

  [導(dǎo)入]1. 通過猜謎語的方式向孩子們介紹草莓。

  - 我是酸甜可口的水果,我紅紅的表皮上長著籽兒。

  - 我可以加工成果醬和果汁。我是誰呢?

  [展開] 1、談?wù)劜葺?/strong>- 你吃過草莓嗎?

  - 草莓的味道怎么樣?

  - 吃草莓的時候你的心情怎么樣?

  2、說說草莓的特征。- 草莓是怎樣制作生產(chǎn)出來的呢?它長什么樣子?

  (我們喜歡的草莓是用花苞發(fā)育出來的,有的發(fā)育成球形,有的發(fā)育成顆粒狀。)

  - 草莓的籽兒長什么樣?

  (草莓不像其他的水果,籽兒長在里面而是長在果皮上。)

  - 水果是怎樣長成的?

  (我們吃的水果是花的一部分變化而成的;ǖ.子房、花萼,花苞等部分的養(yǎng)分聚在一起形成了水果。像柿子,葡萄這些水果是子房發(fā)育成的被叫做假果,而梨,草莓是花苞和花萼變大形成的被叫做真果。)

  3、制作草莓并研究制作材料。- 如果要裝飾出草莓需要哪些材料?

  - 用粉筆怎樣裝飾出草莓呢?

  4、用活動紙中的粉筆裝飾出草莓。① 準(zhǔn)備好紅色的粉筆。

 、 把粉筆劃出粉末來。

 、 把白糖和粉筆末混在一起,使白糖染上紅色。

  ④ 在草莓上涂上木工膠把混合好的粉末粘在草莓上。

  ⑤ 說說草莓的味道和白糖的味道。

  [結(jié)尾]1、讓孩子們把做好的草莓介紹給朋友們

  2、活動

大班美術(shù)教案 篇3

  小老鼠和大油瓶

  美術(shù):小老鼠和大油瓶

  執(zhí)教:唐紅娟

  目標(biāo):

  1. 遷移已有經(jīng)驗進(jìn)行充分的想象,并能夠大膽表現(xiàn)自己的設(shè)想。

  2. 嘗試運(yùn)用遮擋的方法處理較為復(fù)雜的畫面。

  3. 體驗解決問題后的`成就感和快樂。

  準(zhǔn)備:

  紙和記號筆。

  過程:

  1. 設(shè)置問題情景,充分引導(dǎo)幼兒想象。

  l 教師:小老鼠肚子餓了,想找東西吃。忽然它聞到了一股油的香味。它來到近處一看,哇!好大的一個油瓶呀!小老鼠想,我怎么才能喝到這香噴噴的油呢?請你們幫小老鼠想個辦法,可以借助什么工具呢?什么辦法最好?怎樣做又快又好?

  2. 通過討論明確構(gòu)圖中可能出現(xiàn)的問題,嘗試運(yùn)用重疊的方法。

  l 教師:怎樣表現(xiàn)許多小老鼠和一個大油瓶?怎樣安排畫面才顯得豐富而不雜亂?用什么辦法表現(xiàn)很多只老鼠?

  3、 引導(dǎo)幼兒積極地遷移已有經(jīng)驗,表現(xiàn)豐富的畫面。

  l 鼓勵幼兒在創(chuàng)作中較為主動地表現(xiàn)自己的想法。

  l 提醒幼兒運(yùn)用遮擋的方法表現(xiàn)物體和動物的前后關(guān)系。

  4、 展示幼兒交流幼兒的作品。

  l 教師:小老鼠是怎樣偷到大油瓶中的油的?你是怎么畫的?

大班美術(shù)教案 篇4

  一、活動目標(biāo):

 、眹L試用不同的表情和葉脈傾斜的方法表現(xiàn)樹葉飄落的動態(tài),萌發(fā)喜歡小樹葉的情感。

 、泊竽懴胂蟆⑻懋嫳尘,表現(xiàn)秋天的美。

  二、活動準(zhǔn)備:

  范畫、記號筆、紙、蠟筆、各種樹葉的實物

  三、活動過程:

 。1)談話導(dǎo)入——已有經(jīng)驗的鞏固、提升。

  秋天到了,小樹葉飄落下來。你看到小樹葉是怎樣飄落到地上的?引導(dǎo)幼兒用語言、動作、表情等表現(xiàn)出小樹葉飄落地上的情境。

 。2)樹葉飄落——仔細(xì)觀察,分辨樹葉飄落的動態(tài)。

  ⒈小樹葉飄落下來的表情是怎樣的?

  ⒉(出示兩片樹葉的圖片)他們的表情怎樣?請你學(xué)學(xué)?

 、尺可能會有哪些表情呢?(幼兒想象、表現(xiàn))

 、葱淙~飄落下來的動作是怎樣的?

  教師出示樹葉的動態(tài)圖,請幼兒分辨,哪一片樹葉在空中飄的?哪一片樹葉好像樹上掉下來?在空中飄動的樹葉是怎樣的?(葉脈是傾斜的.。)

 、敌〗Y(jié):用各種表情和葉脈傾斜的方法表現(xiàn)出小樹葉飄落的樣子。

 。3)秋葉飄飄——表現(xiàn)出不同樹葉飄落到不一樣的地方。

  ⒈很多很多的小樹葉飄落下來,細(xì)細(xì)長長是什么樹葉?

  梧桐樹葉是什么形狀的?

  你還看到了什么樹葉也飄落下來了?

  ⒉這么多美麗的小樹葉,看他們在草地的什么地方?(引導(dǎo)幼兒觀察空間布局)

  ⒊我們把他們美麗的身影畫下來好嗎?

  (4)繪畫要點:

  1。大大小小的樹葉、胖胖瘦瘦的樹葉、各種各樣的樹葉。

  2。給小樹葉臉上畫上不一樣的表情。

  3。把小樹葉飄落的優(yōu)美姿態(tài)畫出來:葉脈傾斜。

  4。用多種顏色裝飾小樹葉。

  5。添畫背景,大樹媽媽在哪里?她在做什么?秋天里還有些什么?小樹葉喜歡飄落到哪里去?引導(dǎo)幼兒裝飾背景:如云朵、菊花、樹、山坡等等。

  四、作品展評:

 、蹦男淙~姿勢最美?

 、菜鼈兪窃鯓语h落下來的?你來學(xué)學(xué)這片樹葉飄落的樣子。

 、承淙~在哪里飄呀飄?它會飄落到哪里去?(關(guān)注畫面的空間布局:小樹葉有的在草地的中間,有的在草地的左邊,有的在右邊,有的離我們遠(yuǎn),有的離我們近)

  活動反思:

  孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,興趣濃濃。在孩子們的自由作畫時間了,老師巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)較好或有自己創(chuàng)意的孩子就進(jìn)行及時表揚(yáng),孩子們互相學(xué)習(xí),很好的完成了作品。

大班美術(shù)教案 篇5

  教學(xué)準(zhǔn)備

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:認(rèn)識白樺林,有畫單棵樹的經(jīng)驗。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:教具--白樺林PPT、背景音樂、多媒體。

  學(xué)具水粉畫、顏料、抹布等。

  活動目標(biāo)

  能根據(jù)繪畫內(nèi)容對畫面布局進(jìn)行簡單的思考,提高做事的計劃性。

  學(xué)習(xí)控制筆的輕重、色彩的量以及運(yùn)用平涂和側(cè)涂的方法表現(xiàn)一片白樺林。

  在觀察、交流和比較的基礎(chǔ)上,能用豐富的語言表達(dá)自己對秋天的白樺林潔白、雅致而熱烈的感覺。

  活動過程

  1、調(diào)動幼兒的已有經(jīng)驗,進(jìn)一步了解白樺林的外形特征。

  指導(dǎo)語:白樺林是什么樣子的?

  師幼小結(jié):白樺林的樹干直直的、高高的、白白的.,上面有一些黑色斑紋,斑紋有的像……。樹干上長了許多細(xì)細(xì)長長的樹枝,樹枝上長滿了小小的葉子。

  2、欣賞秋天的白樺林,能用豐富的語言表達(dá)自己對秋天白樺林潔白、雅致而熱烈的感覺。

  指導(dǎo)語:白樺林是什么樣的呢?樹葉是什么顏色的?

  這是什么季節(jié)的白樺林?

  假如你來到這樣的白樺林有什么樣的感覺?

  除了樹葉的顏色不一樣,還有什么不一樣呢?

  3、欣賞秋天白樺林的作品,討論白樺林的表現(xiàn)方法。

  指導(dǎo)語:今天我們也要畫白樺林,你想畫幾棵白樺樹?

  幾棵什么樣的白樺樹?畫在什么位置?

  怎么畫?先畫什么?后畫什么?

  樹枝是什么樣的?怎么畫?

  樹葉是什么樣的?怎么畫?用什么顏色?

  4、幼兒隨樂創(chuàng)作《秋天的白樺林》,教師指導(dǎo)。

  5、展示幼兒作品,相互欣賞和交流。

  指導(dǎo)語:今天我們畫了秋天的白樺林,小朋友們都完成了嗎?

  這幅畫是誰畫的?你來說一說?

大班美術(shù)教案 篇6

  活動目標(biāo):

  1.樂意與同伴輪流談話,不搶著說。

  2.圍繞生活話題進(jìn)行談話交流。

  3.能用連貫的語言講述自己的生活經(jīng)驗。

  活動準(zhǔn)備:

  1.經(jīng)驗準(zhǔn)備:熟悉故事《蝴蝶結(jié)》的內(nèi)容。

  2.物質(zhì)準(zhǔn)備:教師用材料:教學(xué)讀本6-1。

  活動過程:

  一、活動導(dǎo)入

  翻開教學(xué)讀本,教師和幼兒一起復(fù)述故事,回顧故事內(nèi)容。

  二、創(chuàng)意閱讀

  圍繞話題開展談話活動

  1.圍繞故事內(nèi)容進(jìn)行提問,引出話題。

  教師:故事開始時,珍珍還不會做什么事?后來她會做了嗎?是怎么學(xué)會的?

  2.圍繞“我會做的事情”進(jìn)行交流,引導(dǎo)幼兒用“我會做”的句式說一說做某件事的成功經(jīng)驗和方法,要求其他幼兒認(rèn)真傾聽,學(xué)習(xí)他人好的講述經(jīng)驗。

  教師:

  三、幼兒繪畫(區(qū)域的開展)

  師:小朋友們,太空實在是太神奇了!比我們想象中還要神秘,今天,美工區(qū)的小任務(wù)就是把你們腦海里的外太空畫出來,并與大家一起分享。不僅我們的美工區(qū)有著神秘的東西,我們各個區(qū)域里面也藏了許多神秘的東西。大家趕快去探索吧!

  1.幼兒帶著愉快的'情緒進(jìn)入繪畫活動,教師指導(dǎo),啟發(fā)幼兒的想象。

  2.鼓勵幼兒大膽想象自己在太空干什么,注意構(gòu)圖和顏色。

  3.指導(dǎo)幼兒進(jìn)行各個區(qū)域的游戲。

  四、(作品展覽)

  幼兒相互交流欣賞作品,鼓勵幼兒大膽發(fā)言,其他幼兒認(rèn)真傾聽。

  活動延伸:

  1.教師和家長為每一個幼兒記錄所畫的內(nèi)容。

  2.布置作品欄“娃娃的太空夢”,組織幼兒欣賞交流。

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