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計(jì)算機(jī)教案

時(shí)間:2024-07-31 00:49:11 教案 我要投稿

實(shí)用的計(jì)算機(jī)教案范文集合五篇

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常需要用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的計(jì)算機(jī)教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的計(jì)算機(jī)教案范文集合五篇

計(jì)算機(jī)教案 篇1

  教材分析:

  本課主要是讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)病毒的危害性,知道它的產(chǎn)生及傳播途徑,正確對(duì)待計(jì)算機(jī)病毒,了解計(jì)算機(jī)殺毒軟件,學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。通過(guò)學(xué)習(xí),要加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)信息安全和軟件保護(hù)意識(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  知識(shí)目標(biāo):

  1.什么是計(jì)算機(jī)病毒?

  2. 計(jì)算機(jī)病毒的產(chǎn)生、傳播過(guò)程。

  3. 如何預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒?

  技能目標(biāo):

  1. 學(xué)會(huì)使用殺毒軟件。

  2. 學(xué)會(huì)預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的方法(殺毒、使用正版、安裝軟件、備份等)。

  情感目標(biāo)

  通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生能自覺(jué)遵守計(jì)算機(jī)信息安全和軟件保護(hù)等條例。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  教學(xué)重點(diǎn):

  1. 什么是計(jì)算機(jī)病毒?

  2. 計(jì)算機(jī)病毒的.產(chǎn)生、傳播過(guò)程。

  3. 如何預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒。

  4. 計(jì)算機(jī)信息安全和軟件保護(hù)的學(xué)習(xí)。

  教學(xué)難點(diǎn):

  1.認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)病毒。

  2. 正確使用殺毒軟件。

  3. 如何加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)信息安全和軟件保護(hù)的意識(shí)。

計(jì)算機(jī)教案 篇2

  教學(xué)目的:

  1 正確,流利地朗讀課文。

  2 理解課文內(nèi)容,初步了解電子計(jì)算機(jī)與多媒體的關(guān)系,感悟計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展的趨勢(shì)。

  3 培養(yǎng)學(xué)生閱讀科普作品的能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  說(shuō)明電腦與多媒體的關(guān)系。

  教學(xué)難點(diǎn):

  通過(guò)閱讀,培養(yǎng)學(xué)生閱讀科普作品的.能力。

  教學(xué)時(shí)間:

  —課時(shí)

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  收集有關(guān)電子計(jì)算機(jī)與多媒體的資料。

  教學(xué)過(guò)程:

  一導(dǎo)入新課,激發(fā)讀書興趣

  有人說(shuō)“學(xué)會(huì)英語(yǔ)和電腦,是進(jìn)入21世紀(jì)的通行證”

  新世紀(jì)已經(jīng)到來(lái)了,你了解電子計(jì)算機(jī)嗎?你知道多媒體嗎?

  讓我們來(lái)學(xué)習(xí)課文〈〈電子計(jì)算機(jī)與多媒體〉〉

  二初讀課文,整體感知

  1.練習(xí)把課文讀正確,讀流利。

  2.在文中注明,哪些內(nèi)容是你原來(lái)就知道的,哪些內(nèi)容是通過(guò)學(xué)習(xí)可本知道的。

  3.把你感興趣或不懂的地方提出來(lái)。

  三朗讀課文,分析理解

  1。提示:有些專用詞語(yǔ)找出來(lái),先讀順口。

  1)課文介紹了有關(guān)電子計(jì)算機(jī)的哪些知識(shí)?

  2)什么是多媒體?

  3)電子計(jì)算機(jī)與多媒體之間有著這樣的關(guān)系?

  2。小組討論,交流。

  1)四人小組討論

  2)練習(xí)說(shuō)話:電子計(jì)算機(jī)之所以被稱作“電腦”是因?yàn)?----

  3)什么是媒體?什么是多媒體?你能不能舉例說(shuō)明?(填空)

  4)哪一段集中寫電腦和多媒體的關(guān)系?

  指名朗讀這一段,邊聽(tīng)邊思考:電腦和多媒體有什么樣的關(guān)系呢?

  (電腦是多媒體信息處理系統(tǒng)的“司令部”)

  5)學(xué)習(xí)課文第五自然段。

  教師介紹引入:

  其實(shí)現(xiàn)在很多電腦就裝備了多媒體系統(tǒng),我們就稱它為多媒體電腦。

  根據(jù)你得了解,能說(shuō)說(shuō)多媒體電腦的功能嗎?

  四激情延伸,擴(kuò)展思維。

  1。十年,二十年之后的電子計(jì)算機(jī)會(huì)“神”到什么程度?

  2。將來(lái)你想發(fā)明這樣的計(jì)算機(jī)。

  五理清課文脈絡(luò),總結(jié)寫法。

  1?焖贋g覽課文,看看課文可以分成幾部分?為什么這樣分?

 。ńo每一部分加上一個(gè)合適的小標(biāo)題)

  2。電子計(jì)算機(jī)那么神奇,但作者介紹卻淺顯易懂,一個(gè)重要的原因就是用很多我們熟知的事物來(lái)舉例說(shuō)明,這是一種很有用的說(shuō)明方法,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)吸收。

  六布置作業(yè)

  根據(jù)你的想象,寫一寫十年,二十年后的電子計(jì)算機(jī)。

  七板書設(shè)計(jì)

  電子計(jì)算機(jī)→介紹電腦的誕生和初期用途

  ‖

  與 計(jì)算機(jī)會(huì)越來(lái)越“神”

  ‖

  多 媒 體→展示當(dāng)今電腦的多媒體用途

計(jì)算機(jī)教案 篇3

  第1課信息和信息處理工具

  教學(xué)目的和要求

  1、了解什么是信息;

  2、了解如何描述信息以及對(duì)信息進(jìn)行獲取、傳遞、處理的各種技術(shù);

  3、知道計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù);

  4、了解信息高速公路;

  教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):信息的各種心態(tài)及其本質(zhì)含義,‘教案’計(jì)算機(jī)教案。

  教學(xué)方法:1、從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí),啟發(fā)學(xué)生對(duì)問(wèn)題深入思考。

  2、電腦動(dòng)畫課件教學(xué)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:1、電教室內(nèi)利用電腦播放自制的教學(xué)課件。

  2、課前打開(kāi)電腦。

  教學(xué)過(guò)程

  一、新課引入

  1、什么是信息?你知道嗎?(學(xué)生回答)

  簡(jiǎn)單地說(shuō),信息就是指對(duì)人么有用的數(shù)據(jù)、消息。(有用,即有價(jià)值。信息具

  有價(jià)值)

  2、信息無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。(舉例啟發(fā)后,請(qǐng)學(xué)生自己舉例)

  只要我們留意一下周圍世界,就會(huì)發(fā)現(xiàn)信息無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。十字路口的信號(hào)燈…教室里的板書,掛圖…圖書館里的書報(bào)…春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)直播…大自然也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向我們傳發(fā)出各種各樣的信息…

  [可用幻燈片展示以上圖片]

  二、新課教學(xué)

  解釋:

  "一、信息通常是指數(shù)據(jù)、消息中所含的意義。"

  科學(xué)角度研究的信息主要指:一是經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)處理的資料和數(shù)據(jù),如文字、圖形、影像、聲音等;二是經(jīng)過(guò)科學(xué)采集、存儲(chǔ)、復(fù)制、分類、檢測(cè)、查找等處理后的信息產(chǎn)品的集合。

  信息是事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)和存在方式而不是事物本身。它必須借助某種符號(hào)才能表現(xiàn)出來(lái),而這些符號(hào)通常人們用數(shù)據(jù)來(lái)記錄它。

  "二、信息技術(shù)主要是指人們獲取、存儲(chǔ)、傳遞、處理信息的各種技術(shù),計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)。"

  [利用電腦動(dòng)態(tài)展示以下三種重要的信息技術(shù)]

  "1、信息的獲取"

  人腦的大部分信息是通過(guò)視覺(jué)和感覺(jué)器觀獲得的;

  電腦中的信息主要是通過(guò)諸如鍵盤、鼠標(biāo)、語(yǔ)音識(shí)別等電腦輸入設(shè)備,掃描儀、傳感器等電子感測(cè)裝置來(lái)獲取。

  "2、信息的傳遞"

  信息只有通過(guò)交流才能發(fā)揮效益。

  烽火狼煙、飛馬傳書、信鴿遠(yuǎn)飛--報(bào)紙、電報(bào)、電話、廣播--微波、光纜、衛(wèi)星、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

  "3、信息的處理"

  信息處理是指將信息縮小、放大、分類、編輯、分析、計(jì)算,加工成某種要求的數(shù)據(jù)形式,如繪制圖形、打印報(bào)表等。

  電子計(jì)算機(jī)是信息處理機(jī)。

  "三、信息社會(huì)"

  人類進(jìn)入20世紀(jì)以后,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度越來(lái)越快,當(dāng)今信息同物質(zhì)、能源一樣重要,是人類生存和社會(huì)發(fā)展的三大基本資源之一,是社會(huì)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。甚至人們把今天的社會(huì)稱為信息社會(huì)。

  "信息社會(huì)是以信息生產(chǎn)為中心,促進(jìn)政治和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來(lái)的社會(huì)。"

  信息社會(huì)將會(huì)給每個(gè)人帶來(lái)機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

  "四、信息高速公路

  '信息高速公路'是一個(gè)計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)為基礎(chǔ),以光導(dǎo)纖維(也叫光纜)為干線,集電腦、電視、電話為一體,以各種圖、文、聲、像等信息為'貨物',覆蓋面廣(遍布全球)的高速傳輸?shù)男畔⒕W(wǎng)。"

  [利用電腦展示什么是信息高速公路]

  全課總結(jié)

  1、什么是信息?

  2、信息技術(shù)包括哪些重要的技術(shù)?

  3、為什么有人稱現(xiàn)代社會(huì)為信息社會(huì)呢?

  4、什么是信息高速公路?

  [教后記](méi)

  第2課計(jì)算機(jī)的組成

  教學(xué)目的和要求

  1、學(xué)生了解計(jì)算機(jī)組成各部分的名稱和作用。

  2、學(xué)生知道什么是計(jì)算機(jī)軟件,了解計(jì)算機(jī)軟件的作用。

  3、學(xué)生了解計(jì)算機(jī)處理信息的過(guò)程。

  4、通過(guò)介紹國(guó)產(chǎn)軟件,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

  教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)生了解計(jì)算機(jī)組成各部分設(shè)備的作用。

  2、學(xué)生了解計(jì)算機(jī)處理信息的過(guò)程。

  教學(xué)難點(diǎn):計(jì)算機(jī)硬件和軟件的概念。

  教學(xué)準(zhǔn)備:計(jì)算機(jī)及相關(guān)軟件。

  教學(xué)過(guò)程

  一、質(zhì)疑導(dǎo)入

  我們知道計(jì)算機(jī)又叫信息處理機(jī),因?yàn)樗幚硇畔⒌哪芰軓?qiáng)。那么,同學(xué)們你們知道這樣高性能的機(jī)器它究竟是由哪些部件組成的呢?

  通過(guò)今天的學(xué)習(xí),大家就一定能解決這個(gè)問(wèn)題,教案《‘教案’計(jì)算機(jī)教案》。

  二、自主學(xué)習(xí),探究新知

  1、先請(qǐng)同學(xué)們自己看書P.4-P.7上半部分,邊看書邊思考:

  ①計(jì)算機(jī)是由哪兩部分組成?

 、谟(jì)算機(jī)硬件是由哪幾部分組成?

  ③計(jì)算機(jī)軟件有哪幾類?它們各有什么用途?

  教師巡視檢查學(xué)生自學(xué)情況。

  2、指名學(xué)生回答問(wèn)題①,教師補(bǔ)充說(shuō)明并注意糾正。

  學(xué)生答后,追問(wèn):誰(shuí)來(lái)用自己的話說(shuō)一說(shuō)什么計(jì)算機(jī)的硬件和軟件?

  教師說(shuō)明:硬件是指看得見(jiàn)、摸得著的部件,像鼠標(biāo)、顯示器、打印機(jī)等;軟件是用來(lái)指揮計(jì)算機(jī)工作的命令語(yǔ)言,它是看不見(jiàn)、摸不著的,但離開(kāi)了軟件,計(jì)算機(jī)就不能正常工作。若計(jì)算機(jī)只有硬件,就好比人有身體,卻沒(méi)有知識(shí)和思想,還不能為人們做事,要讓它"活"起來(lái),還要讓它掌握"知識(shí)"、形成"思想"--這就是軟件。

  4、指名學(xué)生回答問(wèn)題②,你有幾種分法?怎樣分?

  從外觀上看,計(jì)算機(jī)由主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)器和音箱等部件所組成。

  從功能上看,計(jì)算機(jī)的硬件主要包括中央處理器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備等。

  5、指名學(xué)生回答問(wèn)題③。

  學(xué)生答后,教師簡(jiǎn)介常用的.操作系統(tǒng):DOS、Windows系列、Linux等的特點(diǎn);向?qū)W生介紹一些常用的應(yīng)用軟件以及他們的作用。

  6、學(xué)們現(xiàn)在我們最常用的軟件大都是外國(guó)人開(kāi)發(fā)的,像操作系統(tǒng)Windows、辦公軟件Office、圖形處理軟件PhotoShop等等,他們把這些軟件的價(jià)格賣得很高,但由于中國(guó)人還沒(méi)有開(kāi)發(fā)出同等優(yōu)秀的軟件,還是只能高價(jià)買進(jìn)。但是有志氣的中國(guó)人已經(jīng)不甘落后,也開(kāi)發(fā)出了一些優(yōu)秀的國(guó)產(chǎn)軟件,如WPS、KV3000、超級(jí)解霸等,但數(shù)量還很少,還有很多優(yōu)秀的軟件等待著同學(xué)們學(xué)好知識(shí)去開(kāi)發(fā)。

  三、學(xué)生模仿硬件作"自我介紹"

  通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道計(jì)算機(jī)的硬件是由中央處理器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備等四大部分組成的,它們協(xié)調(diào)工作,各顯神通。它們究竟有何神通,你認(rèn)為誰(shuí)最重要呢?

  請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅伍喿x"一、計(jì)算機(jī)的硬件"這部分內(nèi)容。然后同學(xué)們,你就是中央處理器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備這四部分中的一個(gè),這樣同學(xué)們就分成了四組,你要向其他同學(xué)說(shuō)明自己的作用以及重要性,讓其他同學(xué)覺(jué)得計(jì)算機(jī)少了你還真不行。至于角色的分配,等同學(xué)們讀書后自己選擇。

  同學(xué)們先完整地讀一下整段內(nèi)容,再選擇其中一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)地讀,為你的發(fā)言作好充分準(zhǔn)備,來(lái)說(shuō)服其他同學(xué),你還可以拉你的同伙來(lái)幫助你說(shuō)服他們。

  在學(xué)生介紹的過(guò)程中教師幫助其輔以圖片說(shuō)明。

  四、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)信息處理的過(guò)程

  閱讀課文內(nèi)容,誰(shuí)來(lái)用自己的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)計(jì)算機(jī)處理信息的過(guò)程?

  引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:①人工處理信息與計(jì)算機(jī)處理信息過(guò)程的異同點(diǎn),②人的什么相當(dāng)于計(jì)算機(jī)的什么。

  全課總結(jié)

  同學(xué)們,今天我們一起探討了什么問(wèn)題?把你的收獲告訴你的同桌。

  [教后記](méi)

  第3課學(xué)會(huì)正確開(kāi)、關(guān)機(jī)

  教學(xué)目的和要求

  學(xué)會(huì)開(kāi)、關(guān)機(jī)

  教學(xué)難點(diǎn):1、了解計(jì)算機(jī)外設(shè)的開(kāi)、關(guān)順序

  2、正確學(xué)會(huì)開(kāi)、關(guān)機(jī)

  教學(xué)準(zhǔn)備:計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、教學(xué)導(dǎo)入

  同學(xué)們,在你們面前看到的是什么呀?

  對(duì)了,是電腦。

  老師告訴你們電腦現(xiàn)在正在睡覺(jué),這個(gè)大懶蟲,到現(xiàn)在還在睡覺(jué),我們讓小朋友把它喊醒,讓他和小朋友們一起學(xué)習(xí)好不好?

  二、教學(xué)新課

  (一)教師示范講解

  在把電腦喊醒之前老師先考考小朋友們一個(gè)最最簡(jiǎn)單的問(wèn)題,小朋友們?cè)缟闲褋?lái)第一件事是干嗎?老師再重復(fù)一遍,是第一件事。

  剛才小朋友們說(shuō)了很多,有的說(shuō)穿衣服,有的小朋友說(shuō)是洗臉,還有的小朋友說(shuō)疊被子,但老師卻不同意小朋友的意見(jiàn),再好好想想,我們?cè)缟闲褋?lái)的第一件事是做什么?

  對(duì)了,首先是睜開(kāi)眼睛,我們小朋友只有先睜開(kāi)眼睛然后才能去穿衣服、洗臉、刷牙等等。電腦同樣如此,它也要先睜開(kāi)眼睛,然后才能和小朋友一起學(xué)習(xí)。所以第一步我們要讓電腦睜開(kāi)眼睛。怎么做?

  1、教師示范開(kāi)顯示器,同時(shí)提醒電源指示燈的顏色變化

  光睜開(kāi)眼睛怎么行呢?,我們的目的是讓他和小朋友們一起做游戲,我們要讓他動(dòng)起來(lái),那第二步我們應(yīng)該怎么做?其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是接通電源。

  2、教師出示電源開(kāi)關(guān)"POWER"標(biāo)志,同時(shí)逐臺(tái)電腦巡視開(kāi)機(jī)情況

  按下它之后,我們請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?

  左邊的三個(gè)燈會(huì)同時(shí)閃一下,同時(shí)第一個(gè)燈變綠了,其它兩個(gè)燈熄滅了。

  現(xiàn)在電腦就會(huì)和小朋友一起來(lái)學(xué)習(xí)了。比如說(shuō)畫畫了

  3、教師先展示幾幅電腦作品,然后用"金山畫王筆"給學(xué)生做示范。

  剛才我們讓電腦給我們小朋友畫了幾幅畫,它說(shuō)他累了,我們還是讓他休息吧,下面我們就先來(lái)學(xué)習(xí)如何關(guān)機(jī)。

  4、教師一步一步示范,手把手教學(xué)生關(guān)機(jī),并重復(fù)幾次。

  小朋友早上起來(lái)的第一件事是睜開(kāi)眼睛,那上床后我們會(huì)把眼睛閉上。然后開(kāi)始休息。電腦同樣如此。我們最后也要讓電腦把眼睛閉上,要不然電腦就休息不好,他會(huì)生氣的。再次提醒小朋友,我們最后千萬(wàn)不要讓電腦的睜著眼睛睡覺(jué)。記住了要把電腦的顯示器關(guān)掉。

  5、教師示范關(guān)顯示器。

  (二)、學(xué)生練習(xí)開(kāi)、關(guān)電腦

  在教師的組織下,有步驟的打開(kāi)電腦和關(guān)閉電腦。

  教師巡視指導(dǎo)。

  全課總結(jié)(略)

  〔教后記〕

  第4課初識(shí)Windows 98

  教學(xué)目的和要求

  1、學(xué)生初步認(rèn)識(shí)Windows98、桌面和開(kāi)始菜單。

  2、學(xué)生掌握啟動(dòng)和退出Windows 98的方法。

  3、學(xué)生了解鼠標(biāo)指針的含義,初步掌握鼠標(biāo)器的五種基本操作。

  4、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)Windows98的濃厚興趣。

  教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生初識(shí)Windows 98,掌握啟動(dòng)和退出Windows 98的方法。

  教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生掌握鼠標(biāo)器的操作,特別是雙擊操作。

  教學(xué)準(zhǔn)備:計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。

計(jì)算機(jī)教案 篇4

  一、導(dǎo)入

  小朋友們,通過(guò)我們前面的學(xué)習(xí),計(jì)算機(jī)的功能確實(shí)非常強(qiáng)大,你一定很想知道計(jì)算機(jī)是由什么組成的,又是靠什么來(lái)進(jìn)行工作的吧?那我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的`組成。

  二、新授

  1、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)

  從外表上看,一臺(tái)比較完整的計(jì)算機(jī)由主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)及音箱、打印機(jī)組成。

  一般的計(jì)算機(jī)有了主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)就可以進(jìn)行工作了。

  請(qǐng)學(xué)生分別認(rèn)識(shí)以上設(shè)備,并能記住它們的名字。然后教師提問(wèn),對(duì)學(xué)生掌握情況進(jìn)行檢查。

  2、計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)

  (1)理解什么是硬件系統(tǒng)

  計(jì)算機(jī)由很多部件組成,每個(gè)部件完成不同的工作。各個(gè)部件協(xié)同工作,相互配合,計(jì)算機(jī)才能完成各種工作,顯示出強(qiáng)大的功能。這些組成計(jì)算機(jī)的各個(gè)部件,我們就稱為“硬件”。

 。2)部分計(jì)算機(jī)硬件及功能列舉

  主機(jī):主機(jī)是計(jì)算機(jī)的“司令部”,人的各種指令輸放計(jì)算機(jī)后,主機(jī)負(fù)責(zé)整理、分析、處理,然后輸出。

  拆開(kāi)主機(jī)箱,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)

  對(duì)硬盤、光盤、優(yōu)盤、軟盤進(jìn)行比較講解。

  三、總結(jié)

計(jì)算機(jī)教案 篇5

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。

  2、學(xué)習(xí)帶著問(wèn)題默讀課文。

  3、知道阿蘭圖靈成為計(jì)算機(jī)理論的奠基人與他小時(shí)侯勤于動(dòng)腦、勇于實(shí)踐是分不開(kāi)。

  二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1、學(xué)習(xí)帶著問(wèn)題默讀課文,培養(yǎng)自學(xué)能力。

  2、理解小阿蘭童年的“怪”與長(zhǎng)大成為“計(jì)算機(jī)之父”有沒(méi)有關(guān)系。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備:課件。

  四、教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)。

  五、教學(xué)過(guò)程

  (一)談話導(dǎo)入,揭示課題。

  師:同學(xué)們最喜歡上哪門課?大家非常愛(ài)上計(jì)算機(jī)課,那你們知道是哪位科學(xué)家最早提出利用機(jī)器模擬人類的各種計(jì)算的嗎?他叫阿蘭·圖靈,是計(jì)算機(jī)理論的奠基人,被人們譽(yù)為“計(jì)算機(jī)之父”。

  (二)自讀課文,提出問(wèn)題。

  1.自讀課文,提出問(wèn)題。

  2.檢查讀書,全班質(zhì)疑。(他的童年和一般人的童年有什么不同?從哪看出他“怪”?他的童年和長(zhǎng)大成為“計(jì)算機(jī)之父”有關(guān)系嗎?)

  3.默讀課文,自己解疑。

  (三)小組交流,檢查自學(xué)。

  1.輪流讀文,讀準(zhǔn)字音。

  2.提出疑問(wèn),討論解決。

  (四)全班討論,檢查自學(xué)。

  1.輪流讀書,了解全文。

  2.討論問(wèn)題,解決疑問(wèn)。

  師:通過(guò)自學(xué),小組討論,誰(shuí)愿意代表小組發(fā)言,幫同學(xué)解決難題?

 。1)表現(xiàn)阿蘭“怪”的語(yǔ)句。

 。◤穆衲绢^水手,用花草制飲料、臺(tái)階粉,寫書,研究愛(ài)因斯坦的理論,做小實(shí)驗(yàn)這五件事,讓學(xué)生抓住描寫小阿蘭的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作來(lái)交流。)

  問(wèn):小阿蘭這么怪,你們覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的孩子?(愛(ài)鉆研,肯動(dòng)腦,喜歡動(dòng)手操作的好孩子。)

 。2)他童年的“怪”和長(zhǎng)大成為“計(jì)算機(jī)之父”有關(guān)系嗎?

 。á傧胂罅ωS富,獨(dú)立思考,有創(chuàng)新精神,使他長(zhǎng)大能夠提出有關(guān)計(jì)算機(jī)理論。②童年對(duì)科學(xué)的'興趣和勇于實(shí)踐的態(tài)度,使他長(zhǎng)大能敢于提出別人沒(méi)有提過(guò)的設(shè)想,并加以實(shí)踐。)

  問(wèn):阿蘭圖靈長(zhǎng)大成為“計(jì)算機(jī)之父”,除了剛才同學(xué)們分析的兩種情況,還有哪些原因?

 。ㄋ麍(jiān)持不懈,不斷開(kāi)拓;家長(zhǎng)的理解和認(rèn)可等。學(xué)生說(shuō)的合乎情理,師應(yīng)加以肯定。)

  (五)總結(jié)升華,知識(shí)拓展。

  1.生談收獲體會(huì)。

  2.交流課外資料。

  (六)作業(yè)。

  摘錄自己認(rèn)為好的詞、句。

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