【精品】安全教育教案集合七篇
作為一名教師,時(shí)常需要用到教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的安全教育教案9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
安全教育教案 篇1
課 題:
防火自護(hù)、自救安全教育
教學(xué)內(nèi)容:
學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。自救知識(shí)
教學(xué)目標(biāo):
、偻ㄟ^學(xué)習(xí)防火安全知識(shí).讓學(xué)生充分了 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。
、谂囵B(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長(zhǎng)。
教學(xué)重難點(diǎn):
樹立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增強(qiáng)安全意識(shí)。
教學(xué)時(shí)數(shù):
1課時(shí)。
教學(xué)器材:
投影儀.幻燈片或制作課件.
教學(xué)過程:
、逭勗拰(dǎo)入:
同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛護(hù).似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待.否則.很容易發(fā)生危險(xiǎn).釀成事故.象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場(chǎng)火災(zāi).我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么:(師生共同)
1.用電安全
隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。
(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
我們的做法:
A特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯(cuò)誤的,一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。
B電火箱用完后,一定要把插頭拔掉,不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,這是最容易發(fā)生火災(zāi)的`。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。
C,提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
(5)雷電時(shí),應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器.特別是電視機(jī)。
(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映.并要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。
3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。
、嬗没脽羝故靖鞣N火災(zāi)實(shí)錄.從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。
1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法:
①測(cè)試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。
2室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃生。
3高層建筑火災(zāi)逃生。
4公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。
5安全出口火災(zāi)逃生。
、缃處熃榻B火災(zāi)報(bào)警須知:
1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打.無論欠費(fèi)與否。
2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì):
XX市XX村XX路XX號(hào).如:(什么東西在燃燒.火勢(shì)很大.請(qǐng)速來撲救.我的電話號(hào)碼是XX)
3、要派人來主要路口迎接消防車。
、栊〗Y(jié):(卡紙出示)(全班齊讀)
遇到火災(zāi):臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪的財(cái)物、蒙鼻匍匐;鹨鸭吧,切勿驚跑,跳樓有術(shù),雖損求生。
、樽尳(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。
、昕偨Y(jié):
只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識(shí).鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn).就能健康的成長(zhǎng)。
安全教育教案 篇2
活動(dòng)目的.:
1.深入了解勞動(dòng)方法不正確所帶來的嚴(yán)重后果,進(jìn)一步明確如何安全勞動(dòng)及如何處理勞動(dòng)傷害。
2.通過制作班級(jí)勞動(dòng)安全手冊(cè),使所學(xué)知識(shí)更加清晰、有條理。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
師生課前查閱和整理資料。
活動(dòng)方式:
1.以小組為單位討論如何安全勞動(dòng),發(fā)生勞動(dòng)傷害后如何處理。將討論結(jié)果整理成班級(jí)勞動(dòng)安全手冊(cè),并配以真實(shí)的數(shù)據(jù)、故事、圖片等進(jìn)行說明。
2.教師適時(shí)地給予指導(dǎo),并提出明確要求加以規(guī)范。
3.各組互相展示成果。
4.采用問答的方式在安全手冊(cè)中尋找答案,也可以及時(shí)補(bǔ)充資料,使安全手冊(cè)更全面、更具體。
5.互相贈(zèng)送安全手冊(cè),共享勞動(dòng)成果。
6.教師提出要求,希望同學(xué)們利用課外時(shí)間深入開展研究活動(dòng),對(duì)安全手冊(cè)進(jìn)行一不完善。
安全教育教案 篇3
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生了解生長(zhǎng)規(guī)律,根據(jù)自身的特點(diǎn),用科學(xué)的方法去調(diào)節(jié),從而調(diào)節(jié)生命的質(zhì)量。
2、了解人的生長(zhǎng)發(fā)育要經(jīng)歷的幾個(gè)階段。
3、我們要怎樣做才能更加健康地成長(zhǎng)。
教學(xué)重難點(diǎn):
了解人的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律
教學(xué)過程:
(一)情境園
出示李明1歲和現(xiàn)在的照片,讓學(xué)生觀察有什么區(qū)別,判斷是否是一個(gè)人。
讓學(xué)生說一說自己現(xiàn)在和小時(shí)候有沒有什么變化?
小貼士:在人的生長(zhǎng)發(fā)育的'過程中,年齡越小,生長(zhǎng)越快。
(二)智慧屋
給出一組數(shù)據(jù),小麗一年級(jí)、二年級(jí)、四年級(jí)的身高和體重,仔細(xì)觀察小麗身高體重的變化。
人的一生要經(jīng)歷嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期的發(fā)育,然后步入成年期和老年期。
我們現(xiàn)在正處于生長(zhǎng)發(fā)育的“童年期”,你知道要注意哪些問題,才能使我們更加健康地成長(zhǎng)?
1、要多參加運(yùn)動(dòng);
2、要多吃高蛋白和含鈣量高的食物;
3、要保證充足的睡眠;
4、要保持愉快的心情。
(三)訓(xùn)練場(chǎng)
對(duì)照青少年標(biāo)準(zhǔn)身高體重參考值,看看自己是否達(dá)標(biāo)。
討論:影響我們身高體重的因素有哪些?
(四)我的收獲
讓學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@。
安全教育教案 篇4
教育目的:
1、利用泥石流山體滑坡的網(wǎng)絡(luò)新聞資料,對(duì)學(xué)生進(jìn)行災(zāi)情圖片和視頻宣傳。
2、讓學(xué)生了解泥石流山體滑坡發(fā)生的原理,使學(xué)生懂得尊重生命,感恩社會(huì)。
3、加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)盡責(zé)、生命感恩、愛心互助及掌握安全自救的方法。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):遭遇泥石流山體滑坡的逃生方法主要內(nèi)容。
教學(xué)過程:
一、觀看圖片
二、介紹泥石流發(fā)生的原理及種類:
泥石流發(fā)生是在暴雨或淫雨使沙土石達(dá)到水飽和并達(dá)到液化狀態(tài),在重力的作用下,液化的泥沙石向低洼處流動(dòng),給人民生命財(cái)產(chǎn)造成危害。
山體滑坡是暴雨或淫雨使山體不堪重負(fù),由山體薄弱地帶斷開,整體下滑,造成山體滑坡可以是第四紀(jì)殘坡積物,也可以是風(fēng)化的`基巖。
泥石流按其物質(zhì)成分可分為3類:由大量粘性土和粒徑不等的砂粒、石塊組成的叫泥石流;
以粘性土為主,含少量砂粒、石塊、粘度大、呈稠泥狀的叫泥流;由水和大小不等的砂粒、石塊組成的稱之水石流。
泥石流按其物質(zhì)狀態(tài)可分為二類:
一是粘性泥石流,含大量粘性土的泥石流或泥流:其特征是:粘性大,固體物質(zhì)占40—60%,最高達(dá)80%。其中的水不是搬運(yùn)介質(zhì),而是組成物質(zhì),稠度大,石塊呈懸浮狀態(tài),暴發(fā)突然,持續(xù)時(shí)間亦短,破壞力大。
二是稀性泥石流,以水為主要成分,粘性土含量少,固體物質(zhì)占10—40%,有很大分散性。水為搬運(yùn)介質(zhì),石塊以滾動(dòng)或躍移方式前進(jìn),具有強(qiáng)烈的下切作用。其堆積物在堆積區(qū)呈扇狀散流,停積后似“石!薄
以上分類是我國(guó)最常見的兩種分類。除此之外還有多種分類方法。如按泥石流的成因分類有:水川型泥石流,降雨型泥石流;按泥石流流域大小分類有:大型泥石流,中型泥石流和小型泥石流;按泥石流發(fā)展階段分類有:發(fā)展期泥石流,旺盛期泥石流和衰退期泥石流等等。
三、發(fā)生泥石流山體滑坡時(shí)的逃生方法:
1、在溝谷內(nèi)逗留或活動(dòng)時(shí),一旦遭遇大雨、暴雨,要迅速轉(zhuǎn)移到安全的高地,不要在低洼的谷底或陡峻的山坡下躲避、停留。
2、留心周圍環(huán)境,特別警惕遠(yuǎn)處傳來的土石崩落、洪水咆哮等異常聲響,這很可能是即將發(fā)生泥石流的征兆。
3、發(fā)現(xiàn)泥石流襲來時(shí),要馬上與泥石流成垂直方向向一邊的山坡上面爬,爬得越高越好,跑得越快越好,絕對(duì)不能向泥石流的流動(dòng)方向走。
4、發(fā)生山體滑坡時(shí),同樣要向垂直于滑坡的方向逃生。暴雨停止后,不要急于返回溝內(nèi)住地,應(yīng)等待一段時(shí)間。
5、野外扎營(yíng)時(shí),要選擇平整的高地作為營(yíng)址,盡量避開有滾石和大量堆積物的山坡下或山谷、溝底。
6、沿山谷徒步行走時(shí),一旦遭遇大雨,發(fā)現(xiàn)山谷有異常的聲音或聽到警報(bào)時(shí),要立即向堅(jiān)固的高地或泥石流半旁側(cè)山坡跑去,不要在谷地停留。一定要設(shè)法從房屋里跑出來,到開闊地帶,盡可能防止被埋壓。
7、發(fā)生山體滑坡時(shí),同樣要向垂直于滑坡的方向逃生。要選擇平整的高地作為營(yíng)地,盡可能避開有滾石和大量堆積物的山坡下面,不要在山谷和河溝底部扎營(yíng)。
四、布置作業(yè):
思考“從泥石流山體滑坡中我看到的、我想到的;我能為身邊的人做什么?我能為自己做什么?
安全教育教案 篇5
為了孩子的健康和安全,家長(zhǎng)和老師應(yīng)該及早教給他們一些必要的安全常識(shí)以及處理突發(fā)事件的方法,注意培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力及良好的應(yīng)急心態(tài)。一年級(jí)安全教育班會(huì)活動(dòng)課教案,一起來看看。
紅綠燈下“小交警”
四年級(jí)“交通安全平安行動(dòng)”主題隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)
一、活動(dòng)目的:隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展,交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá),車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福,生命的安全,使爸爸媽媽放心工作,我們每個(gè)小學(xué)生要熟記最基本的交通標(biāo)志,做到愉快上學(xué),平安回家。
二、活動(dòng)形式:主題中隊(duì)會(huì)
三、活動(dòng)過程:
。ㄒ唬╆(duì)會(huì)程序
1.中隊(duì)長(zhǎng)宣布:實(shí)驗(yàn)小學(xué)四·×中隊(duì)“紅綠燈下‘小交警’”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
2.各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。
3.全體隊(duì)員起立,出隊(duì)旗,敬隊(duì)禮。
4.合唱隊(duì)歌(全體隊(duì)員請(qǐng)坐)
。ǘ╆(duì)會(huì)過程:
主持人(女):同學(xué)們據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),我們國(guó)家因事故每3分鐘就有1人受傷,每10分鐘就有1人喪生,讓我們永遠(yuǎn)記住這血的教訓(xùn),嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
主持人(男):請(qǐng)聽快板《安全第一最重要》
第一小隊(duì)出場(chǎng)
同學(xué)們,上學(xué)校,交通安全要記牢,
街上來往車輛多,走路要走人行道,
過馬路走斑馬線,先看左再右瞧,
紅燈停,綠燈行,聽從指揮不亂跑,
交通規(guī)則要遵守,安全第一最重要。最、重、要!
主持人(男女)非常感謝第一小隊(duì)的同學(xué)為我們的精彩表演。
同學(xué)們:交通法律你們又知道多少呢?下面讓我們一起參加交通知識(shí)知多少競(jìng)賽,同時(shí)也考考自己。
主持人(女)競(jìng)賽分必答和搶答兩部分,答對(duì)一題10分,比一比,哪個(gè)小隊(duì)得分最高。
首先進(jìn)行的是必答題的比賽,每道題10分。
1.什么燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛、行人通行?
答:綠燈。
2.什么燈亮?xí)r,不準(zhǔn)什么通行?
答:紅燈亮?xí)r,車輛、行人禁止通行。
3.行人須在什么道內(nèi)行走,在沒有人行道路時(shí),行人該怎樣行走?
答:行人須走人行道,沒有人行道要靠右邊行走。
4.行人橫過車行道時(shí),須走什么道?
答:人行橫道。
5.行人通過沒有交通信號(hào)控制的`人行橫道,須注意什么,不準(zhǔn)怎樣?
答:須注意車輛,不準(zhǔn)追逐猛跑。
6.行人不穿越、倚坐人行道、車行道上的什么?
答:交通護(hù)欄桿。
7.乘坐公共交通工具時(shí),不準(zhǔn)攜帶什么?
答:易燃易爆等危險(xiǎn)物品。
8.車輛、行人必須在道路上怎樣走?
答:各行其道。
9.交通標(biāo)分幾大類?
答:分三類。(警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志)
主持人:現(xiàn)在我們來看看各個(gè)小隊(duì)的得分。(公布分?jǐn)?shù))
接下來我們請(qǐng)第三小隊(duì)為大家表演小組唱
《我們是交通安全宣傳隊(duì)員》
下面進(jìn)行交通知識(shí)搶答,希望各小隊(duì)隊(duì)員聽清楚,每題10分。答對(duì)加10分,答錯(cuò)扣10分。
1.汽車下車后,應(yīng)怎樣走才安全?
答:下車后應(yīng)迅速走上人行道,不能在車行道上行走及隨意穿越馬路。
2.乘車應(yīng)如何禮讓?
答:主動(dòng)給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。
3.行人可以在高架橋上行走嗎?
答:不可以。
4.可以在馬路上學(xué)自行車嗎?
答:不可以。
5.雨天騎車可以打傘嗎?
答:不可以。
6.乘坐二輪摩托車必須戴什么?
答:戴頭盔。
7.不準(zhǔn)向行駛中的車輛拋什么?
答:物體、雜物。
8.交通信號(hào)燈有幾種顏色?
答:紅、黃、綠三種顏色。
9.交通安全宣傳隊(duì)隊(duì)員的口號(hào)是什么?
答:交通安全,從我做起,共創(chuàng)文明少年先鋒隊(duì)。
10.這是什么標(biāo)志?
答:警告標(biāo)志。
11.這是什么標(biāo)志?
答:禁令標(biāo)志。禁止通行。
12.這是什么標(biāo)志?
答:紅綠燈標(biāo)志。
13.小學(xué)生戴什么顏色的帽子比較安全?
答:黃色。
14.過馬路必須走什么?
答:人行橫道。
15.行人應(yīng)該走什么?
。ㄋ模┲鞒秩耍含F(xiàn)在宣布比賽結(jié)果
第一名:第×小隊(duì)
第二名:第×小隊(duì)
主持人:接下來由第五小隊(duì)為我們表演順口溜:
《交通安全記心中》
經(jīng)濟(jì)繁榮車輛多,交通安全記心中,
騎車走路靠右邊,橫穿公路莫慌忙,
行人須走人行道,機(jī)動(dòng)車道勿來往,
越過街道勿隨意,斑馬線上走安詳,
行經(jīng)十字馬路口,綠燈為你導(dǎo)方向,
列隊(duì)過街應(yīng)迅速,不與車輛把路搶,
候車有序分先后,先下后上互謙讓;、謙、讓!
主持人:同學(xué)們,我們的生活是美好的,也是復(fù)雜多變的,我們要想生活更加幸福,就得學(xué)會(huì)保護(hù)自己。接下來請(qǐng)欣賞我們學(xué)校少年交警隊(duì)隊(duì)員的交警指揮手勢(shì)操表演。
。ㄒ魳罚┣叭樽哧(duì)形,后兩遍做動(dòng)作,第六遍音樂,隊(duì)伍靠攏呼號(hào):交通安全,人人有責(zé),嚴(yán)格自律,爭(zhēng)做標(biāo)兵。ㄈ椋
主持人:讓我們以熱烈的掌聲感謝學(xué)校少年交警隊(duì)隊(duì)員的精彩表演,我們要自覺遵守交通規(guī)則,爭(zhēng)做交通安全小標(biāo)兵。
主持人:請(qǐng)輔導(dǎo)員總結(jié)講話。
輔導(dǎo)員:同學(xué)們,我們今天舉行的“紅、綠燈下小交警”主題中隊(duì)活動(dòng),大家增長(zhǎng)了不少交通安全知識(shí)。我們不但要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī),還要向我們身邊的人宣傳,人人爭(zhēng)做紅、綠燈下的小主人。
主持人:呼號(hào)(全體起立,舉起右手)
輔導(dǎo)員:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!
中隊(duì)長(zhǎng):退隊(duì)旗(敬隊(duì)禮)
中隊(duì)長(zhǎng):實(shí)驗(yàn)小學(xué)四·×中隊(duì)“紅綠燈下小交警”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
安全教育教案 篇6
今年3月28日是第21個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。
為深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于中小學(xué)幼兒園安全工作20xx年第1號(hào)預(yù)警通知》精神,根據(jù)上級(jí)通知要求,結(jié)合我校學(xué)校安全工作實(shí)際,決定在學(xué)校開展20xx年“中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng),旨在進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí),提高自救自護(hù)能力,有效防范校園安全事故,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、活動(dòng)目的
進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理,通過開展各種宣傳教育活動(dòng)和應(yīng)急演練,增強(qiáng)廣大小學(xué)生的安全防范意識(shí),掌握避險(xiǎn)技能,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力,遏制和減少各類校園安全事故的發(fā)生。
二、活動(dòng)時(shí)間
3月28日
三、活動(dòng)主題
強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng).
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.開展安全宣傳教育。
充分利用各種宣傳陣地、設(shè)備和安全教育資料,大張旗鼓地向師生進(jìn)行安全宣傳教育,真正使安全教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦。要緊緊圍繞“安全教育日”活動(dòng)主題,教育學(xué)生有序上下樓、文明把路行。要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際和以往事故發(fā)生特點(diǎn),有針對(duì)性地開展安全教育和緊急疏散演練活動(dòng)。要進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí),堅(jiān)決避免僥幸心理。要堅(jiān)持利用升旗、大課間、上下學(xué)等時(shí)間開展演練。
2.開展安全教育“六個(gè)一”活動(dòng):
、賾覓煲环踩逃黝}宣傳標(biāo)語;
②開展一次以安全教育為主題的國(guó)旗下講話;
、鄢鲆黄诎踩逃麄鳈;
、芙M織一次緊急疏散應(yīng)急演練;
⑤舉辦一次安全教育主題班會(huì),讓每名學(xué)生列舉一條身邊的'安全隱患;
、薨l(fā)送《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》,倡議家長(zhǎng)配合學(xué)校共同做好中小學(xué)生的安全教育工作。
3、開展隱患排查整治。
學(xué)校將在開展全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)的同時(shí),對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行一次全面的檢查、自查,特別是對(duì)可能產(chǎn)生的安全隱患進(jìn)行重點(diǎn)排查,發(fā)現(xiàn)問題立即解決。
4、收看安全教育節(jié)目
教育部委托湖南衛(wèi)視策劃制作的以中小學(xué)安全教育為主題的節(jié)目,3月28日18:00-18:30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出安全教育日專題節(jié)目。請(qǐng)各班班主任要通知到每一位學(xué)生、讓其在家與父母母共同觀看。
五、活動(dòng)要求
1、提高安全主題教育活動(dòng)思想認(rèn)識(shí)
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),全面部署、周密安排、精心組織,確保安全教育日活動(dòng)取得實(shí)效。要以舉辦安全教育日活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校安全教育與管理改革創(chuàng)新,推進(jìn)學(xué)校安全教育課程體系建設(shè)和校園安全文化建設(shè)。
2、各班不僅要抓好安全教育日的教育活動(dòng),而且還要切實(shí)抓好對(duì)學(xué)生的日常安全教育,要建立健全各項(xiàng)安全制度,落實(shí)各項(xiàng)安全措施,建設(shè)平安、健康、文明、和諧校園。
安全教育教案 篇7
教學(xué)目標(biāo):
1.引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握應(yīng)對(duì)敲詐、勒索、盜竊等行為
2.引導(dǎo)學(xué)生樹立自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)和防范能力
3.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,不僅需要有效的方法,也需要勇氣和智慧
教學(xué)過程
一.情境導(dǎo)入
1.教師利用身邊發(fā)生過或?qū)W生聽說過的案例引入,并出示教材提供的案例,提醒學(xué)生要提高預(yù)防各種侵害的警惕性,樹立自我保護(hù)意識(shí),遇到異常情況時(shí)機(jī)智地保護(hù)自己。
2.引導(dǎo)交流,學(xué)生還知道哪些類似的案例,結(jié)果如何?有何啟示?
二.模擬體驗(yàn)
1.設(shè)定情景,讓學(xué)生在設(shè)定的'敲詐、勒索等情境中,通過個(gè)人思考、同桌交流等形式進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)和歸納應(yīng)對(duì)、保護(hù)的辦法,教師根據(jù)需要進(jìn)行點(diǎn)撥。
2.閱讀理解,閱讀“天天提醒”和“小學(xué)生自我保護(hù)歌”,了解搶劫易發(fā)生的地點(diǎn)及受害人群,理解和掌握正確應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的方法。
三.討論提高
1.小組討論:在家里遇到盜竊分子,應(yīng)該怎么辦?
2.師生共同總結(jié)并展示討論結(jié)果,教育學(xué)生遇到異常情況,一定要沉著冷靜,機(jī)智靈活地尋求幫助或自我保護(hù)
四.拓展延伸
1.觀察圖片,讓學(xué)生判斷有無危險(xiǎn),方法是否得當(dāng)
2.討論正確的處理方法
2.遠(yuǎn)離校園暴力
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