關(guān)于大班教案模板集錦8篇
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的大班教案10篇，歡迎閱讀與收藏。
大班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
有感情、有韻味地朗讀背誦古詩(shī)
感受古詩(shī)意境
活動(dòng)準(zhǔn)備
幻燈片、錄音磁帶
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
小朋友，你們有好朋友嗎？老師想和你們每一個(gè)人都成為朋友，你們?cè)敢鈫�？愿意的小朋友伸出你的左手，很愿意的小朋友再伸出你的右手，如果想永遠(yuǎn)和我做好朋友那么請(qǐng)你用右手拍一拍你的左手。老師一下子擁有了這么多好朋友，真高興。
現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看黑板上老師畫(huà)的這幅畫(huà)，你看到了什么，能講給老師和小朋友聽(tīng)么？看誰(shuí)說(shuō)得又完整又全面而且聲音洪亮。（我看到了房子、綠綠的柳樹(shù)，路、還有很多雨點(diǎn)，還有兩位老爺爺再喝酒。）你猜一猜老爺爺為什么要喝酒，認(rèn)識(shí)嗎？（兩位老爺爺事好朋友，他們看上去很難過(guò)，他們要分開(kāi)了嗎？）小朋友說(shuō)的真好，老師告訴你，沒(méi)被包的那位老爺爺叫王維，他在喝他的好朋友元二喝酒呢，因?yàn)楹门笥言吡�，兩個(gè)好朋友要分開(kāi)了，所以他們特別傷心。于是，王維老爺爺就寫(xiě)了一首好聽(tīng)的古詩(shī)，表達(dá)了他此刻難過(guò)的心情，
你們想聽(tīng)聽(tīng)么？
二、學(xué)習(xí)古詩(shī)
1、聽(tīng)錄音范讀。
2、向小朋友介紹詩(shī)的'作者、所在朝代、生平及寫(xiě)作背景。
這首詩(shī)是唐代詩(shī)人王維所做，大意：渭城早上下了一場(chǎng)雨,洗滌干凈了整個(gè)城市,連輕輕飛揚(yáng)的塵土都不見(jiàn)了。旅店邊的柳樹(shù)都換上了清新的綠色。勸元二再喝一杯酒，你走出了陽(yáng)關(guān)去安西就沒(méi)有知己了。表達(dá)了作者對(duì)友人離別的依依不舍之情。
3、一句一句教小朋友朗讀。
指導(dǎo)讀古詩(shī)的語(yǔ)氣，要抑揚(yáng)頓挫，有詩(shī)的韻味。注意題目的停頓：送元二使安西
4、小朋友齊讀古詩(shī)。
5、指名讀古詩(shī)，讀的好的給與鼓勵(lì)。
6、指導(dǎo)小朋友看黑板的圖畫(huà)背誦古詩(shī)。
7、想象：如果你的好朋友要和你分開(kāi)去別的地方了，你會(huì)和他說(shuō)些什么？
活動(dòng)延伸
小朋友，你學(xué)會(huì)《送元二使安西》這首詩(shī)了么，把它教給你的小弟弟小妹妹好么？背給爸爸媽媽聽(tīng)好么？
大班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.嘗試用不同的材料、運(yùn)用左右對(duì)稱(chēng)的方法以及剪、畫(huà)、粘貼等技能設(shè)計(jì)鞋子，能夠體現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格。
2.大膽嘗試設(shè)計(jì)鞋子，在制作過(guò)程中增強(qiáng)自信、體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各種鞋子的圖片
2.材料準(zhǔn)備：各色卡紙、水彩筆、雙面膠、剪刀、毛線(xiàn)或彩帶
活動(dòng)過(guò)程：
1.引導(dǎo)幼兒觀(guān)察自己和好朋友的鞋子以及鞋子的圖片，并說(shuō)一說(shuō)鞋子的種類(lèi)和特點(diǎn)。
2.教師講解設(shè)計(jì)鞋子的方法：
教師用語(yǔ)言引導(dǎo)提示：“小朋友們?cè)谠O(shè)計(jì)鞋子的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn)：第一，剪出鞋子的輪廓，可以用自己喜歡的花樣進(jìn)行裝飾，也可以用彩筆涂畫(huà)，還可以進(jìn)行粘貼。第二，兩只鞋子是左右對(duì)稱(chēng)的.，花紋需要一致。
3.鼓勵(lì)幼兒用左右對(duì)稱(chēng)的方法設(shè)計(jì)、制作出風(fēng)格獨(dú)特的鞋子，同時(shí)，教師巡回指導(dǎo)。
4.作品評(píng)價(jià)與欣賞：
（1）將幼兒作品投放到美工區(qū)、請(qǐng)大家一起欣賞，體驗(yàn)成功帶來(lái)的樂(lè)趣。
�。�2）自評(píng)：幼兒向大家介紹自己設(shè)計(jì)的鞋子。如，鞋子的款式、花樣以及構(gòu)圖等。
（3）互評(píng)：幼兒選擇自己喜歡的鞋子，并說(shuō)一說(shuō)自己的想法。
大班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、積極關(guān)注身邊的事物，發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，初步了解它們的不同作用。2、嘗試運(yùn)用數(shù)字解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題，從中體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。活動(dòng)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，初步了解它們的`不同作用�；顒�(dòng)難點(diǎn)：嘗試運(yùn)用數(shù)字解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、知識(shí)準(zhǔn)備：
讓幼兒觀(guān)察周?chē)钪械臄?shù)字，并了解他們的作用。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：
�、偈占钪杏袛�(shù)字的物品進(jìn)行展覽。
�、跀�(shù)字卡片、圖畫(huà)紙、水彩筆若干。
�、垭娨暀C(jī)一臺(tái)、錄像機(jī)一部、錄像帶一盤(pán)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 開(kāi)始部分：（自由參觀(guān)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題）
師：“今天，小朋友都帶來(lái)了有數(shù)字的物品，我們?nèi)⒂^(guān)一下，都有些什么物品？這些物品上的數(shù)字有什么用？參觀(guān)后告訴老師和小朋友。”讓幼兒帶著問(wèn)題去觀(guān)察、去思考，自然地感受數(shù)字和它們的作用。
二、基本部分
1、相互交流，分享已有的經(jīng)驗(yàn)。
提問(wèn)：⑴、參觀(guān)時(shí)你仔細(xì)觀(guān)察的是什么物品？這些物品上的數(shù)字有什么用？
⑵、小朋友還在哪些地方看到過(guò)數(shù)字，它們有什么用？
2、仔細(xì)觀(guān)察，了解數(shù)字的更多作用。
⑴、觀(guān)看錄像后，幼兒交流、討論。
⑵、提問(wèn)：錄像中哪些地方有數(shù)字？這些數(shù)字是什么意思呢？
3．利用游戲，升華主題。
游戲《數(shù)字排隊(duì)》：讓幼兒自由選擇數(shù)字，自由進(jìn)行組合，并充分講述。
三、結(jié)束部分：（活動(dòng)延伸）
想象作畫(huà)，嘗試用數(shù)字解決生活中的問(wèn)題。
大班教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1.練習(xí)負(fù)重并快速的手腳著地向前爬的動(dòng)作。
2.知道大家團(tuán)結(jié)合作才能取得勝利。
活動(dòng)準(zhǔn)備
舊紙盒做的大型積木若干、縫有粘扣的松緊帶4根。
活動(dòng)過(guò)程
1.熱身活動(dòng)：老師帶幼兒進(jìn)行手腕、腳踝等肢體準(zhǔn)備動(dòng)作。
2.引導(dǎo)幼兒練習(xí)爬的動(dòng)作。
3.游戲：蝸牛搬家。
(1)布置場(chǎng)地：起點(diǎn)和終點(diǎn)相隔5-6米，將積木放在起點(diǎn)，數(shù)量與各隊(duì)幼兒人數(shù)相等，松緊的一根。
(2)講解游戲：將幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，每位幼兒都來(lái)當(dāng)“蝸�！保拔伵！卑峒倚枰變荷肀撤e木爬到目的地，放下積木，再跑回來(lái)，幫下一只“蝸牛”將積木綁好，再爬向目的`地。等最后一直“蝸�！迸赖浇K點(diǎn)后，大家一起用積木搭建一座漂亮的新房作為“蝸�！钡男录�。哪一隊(duì)先完成，哪一隊(duì)即獲勝。
(3)強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則：積木掉了，同伴可以協(xié)助綁好再爬，不可以用手臂抱。
4.放松活動(dòng)：教師帶幼兒著重進(jìn)行腿部和手臂的放松活動(dòng)。
大班教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道物體的數(shù)量可以用圓點(diǎn)表示，知道物體數(shù)量和圓點(diǎn)之間一一對(duì)應(yīng)的數(shù)量關(guān)系；
2、讓幼兒在統(tǒng)計(jì)中學(xué)會(huì)圓點(diǎn)點(diǎn)表示物體的數(shù)量
3、發(fā)展幼兒的觀(guān)察思維能力
活動(dòng)準(zhǔn)備：
實(shí)物：香蕉、蘋(píng)果 及貼絨教具；操作表格每人一份。
方法：操作練習(xí)法
活動(dòng)過(guò)程：
1、以請(qǐng)小客人圓點(diǎn)娃娃的形式導(dǎo)入教學(xué)
2、引導(dǎo)幼兒了解物體的'數(shù)量可以用圓點(diǎn)表示
師出示蘋(píng)果請(qǐng)幼兒觀(guān)察后講出，兩個(gè)蘋(píng)果可以用幾個(gè)圓點(diǎn)表示。同樣的圓點(diǎn)還可以表示什么
同法出示香蕉引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)掌握
小結(jié)：有幾個(gè)物體就可以用幾個(gè)圓點(diǎn)表示
3、游戲“看誰(shuí)舉得快又對(duì)”
<1>請(qǐng)幼兒和圓點(diǎn)娃娃做游戲的形式出示圓點(diǎn)卡片，人手一份
<3>師交待游戲規(guī)則并示范
4、引導(dǎo) 幼兒在統(tǒng)計(jì)中學(xué)習(xí)用圓點(diǎn)表示物體的數(shù)量
<1>師出示雜亂擺放的物體,請(qǐng)幼兒想辦法幫圓點(diǎn)娃娃解決問(wèn)題
<3>出示統(tǒng)計(jì)表格,告訴幼兒可以用統(tǒng)計(jì)的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題
<5>啟發(fā)引導(dǎo)幼兒制作統(tǒng)計(jì)表,并學(xué)習(xí)在統(tǒng)計(jì)中用圓點(diǎn)表示物體的數(shù)量
<7>小結(jié):在統(tǒng)計(jì)中也可以用圓點(diǎn)表示物體的數(shù)量.用圓點(diǎn)表示更方便清楚
5、游戲:找朋友,鞏固教學(xué)
師講解游戲玩法:佩戴相等數(shù)量物體卡片的和同等圓點(diǎn)卡片的幼兒是好朋友
幼兒在音樂(lè)中游戲,師參與并指導(dǎo)
6、結(jié)束教學(xué)
大班教案 篇6
設(shè)計(jì)意圖
我班幼兒通過(guò)了在小、中班的水上活動(dòng)游戲，已對(duì)水的熟性、水的感受力有了一定的基礎(chǔ)，并已掌握了水中閉氣、水中睜眼、漂浮、浮體向前等基本動(dòng)作�，F(xiàn)結(jié)合我園關(guān)于《開(kāi)展水上活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展》的課題研究，為培養(yǎng)幼兒大膽、頑強(qiáng)、勇敢的精神，特設(shè)計(jì)這一活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒的環(huán)境適應(yīng)力、合作能力和克服困難的意志力等。
活動(dòng)目標(biāo)
1、復(fù)習(xí)鞏固蛙泳腿和自由泳腿的基本動(dòng)作技能，發(fā)展幼兒大小肌肉和上下肌體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
2、培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)地與人合作，學(xué)習(xí)用正確的方法解決合作中出現(xiàn)的問(wèn)題。
3、通過(guò)水上活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀(guān)、自信、不怕困難等性格品質(zhì)。
活動(dòng)難點(diǎn)：懂得解決合作中出現(xiàn)的問(wèn)題。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、錄音機(jī)及有關(guān)音樂(lè)磁帶。
2、浮板、竹梯兩把、空礦泉水瓶、汽車(chē)內(nèi)胎若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、準(zhǔn)備部分：做大班素質(zhì)操和跑步運(yùn)動(dòng)。
二、基本部分：
1、熟悉水性：幼兒成一路縱隊(duì)浮體向前鉆過(guò)竹梯，手持浮板沿池邊打自由泳腿。
2、游戲《小水師訓(xùn)練營(yíng)》
�。�1）幼兒爬上竹梯的最高點(diǎn)，跳入水中以蛙泳的姿勢(shì)向前游去。
�。�2）幼兒分成兩組進(jìn)行海底尋寶活動(dòng)，以尋到寶物最多的.為勝。
�。�3）兩人一組同坐一艘“小船”劃水，引導(dǎo)幼兒想方設(shè)法讓對(duì)方下水，直到最后還在“小船”上的為勝。
�。�4）三人同在一艘“小船”上，并分成A、B兩組，想方設(shè)法阻撓對(duì)方到達(dá)終點(diǎn)，最后能奪取對(duì)方紅旗的一組為勝。
三、結(jié)束部分
上水沖身、換衣服、滴眼藥水、喝開(kāi)水等保育工作。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
幼兒游戲的情緒很高，活動(dòng)中表現(xiàn)積極、活躍、大膽。肌體動(dòng)作比較協(xié)調(diào)，懂得與同伴合作。在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，能體現(xiàn)幼兒的合作精神以及自信的一面。整個(gè)活動(dòng)幼兒在輕松、有序的游戲中無(wú)形地展示了蛙泳與自由泳的技能技巧。
大班教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒在游戲中學(xué)習(xí)單腳跳的動(dòng)作。
2、通過(guò)多種報(bào)紙的玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。
3、培養(yǎng)幼兒的合作精神。
活動(dòng)重、難點(diǎn)：
廢舊報(bào)紙?jiān)撛鯓油娉鲂禄�，教師該怎么引�?dǎo)幼兒想出各種各樣的新奇玩法是整個(gè)活動(dòng)的重難點(diǎn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
許多報(bào)紙，寫(xiě)有數(shù)字的塑料框，錄音機(jī)，用報(bào)紙做的紙球。
活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)身體，為活動(dòng)做好準(zhǔn)備
播放音樂(lè)，教師帶領(lǐng)孩子們一起做有趣的紙球操，讓活動(dòng)的氣氛活躍起來(lái)。
2、啟發(fā)觀(guān)察，激發(fā)興趣。
(1)、教師引導(dǎo)幼兒觀(guān)察手中的`紙球，讓他們說(shuō)說(shuō)這是用什么做的?好玩嗎?你會(huì)玩嗎?你還會(huì)做什么樣的的游戲?請(qǐng)幾個(gè)小朋友上來(lái)介紹他所想到的紙球游戲。
(2)、請(qǐng)幼兒把紙球放到有數(shù)字編號(hào)的塑料框里去，塑料框的編號(hào)與各小組的編號(hào)相對(duì)應(yīng)，看誰(shuí)放得又快又好。并從框里拿出一張報(bào)紙來(lái)。
3、集體游戲，增加難度
請(qǐng)幼兒把自己手中的報(bào)紙放在地上，然后在報(bào)紙中間單腳站立，播放音樂(lè)，跟老師一起單腳跳，音樂(lè)停，誰(shuí)跳出報(bào)紙外算輸。然后請(qǐng)剩下的小朋友把地上的報(bào)紙對(duì)折，播放音樂(lè)，單腳跳，音樂(lè)停，看誰(shuí)還在報(bào)紙中間。報(bào)紙?jiān)秸墼叫�，難度越來(lái)越大，看誰(shuí)成為最后的優(yōu)勝者。
4、重點(diǎn)指導(dǎo)，自由練習(xí)。
(1)、教師出示一張報(bào)紙，請(qǐng)小朋友想想：報(bào)紙除了做成紙球，鋪在地上單腳跳，還能做什么其他的游戲嗎?引導(dǎo)幼兒想出其他的游戲玩法，教師對(duì)幼兒所想的新玩法要加以肯定，并請(qǐng)小朋友上來(lái)示范練習(xí)。
(2)、幼兒自由組合，開(kāi)始游戲。教師在游戲過(guò)程中注意觀(guān)察，適當(dāng)?shù)亟o予幫助，并提醒幼兒注意游戲中的安全。
活動(dòng)結(jié)束:
小朋友們表現(xiàn)的真棒，報(bào)紙除了可以用來(lái)做成紙球玩游戲，還可以折成什么呢?
大班教案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)
1、利用CD照射觀(guān)察各種顏色的光。
2、初步理解CD顯現(xiàn)出的彩虹光芒和實(shí)際彩虹光芒的關(guān)系。
活動(dòng)概要
用CD照出各種顏色的光（手電筒和蠟燭），觀(guān)察CD表面的光。
準(zhǔn)備活動(dòng)
【自由選擇活動(dòng)科學(xué)領(lǐng)域】Big eye small eye活動(dòng)紙尋找彩虹（彩虹在哪里呢？）
活動(dòng)內(nèi)容
【導(dǎo)入】
1。 觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片【尋找彩虹】，說(shuō)說(shuō)你看到過(guò)的彩虹，讓孩子們對(duì)于制作生活中的彩虹充滿(mǎn)好奇心。
你見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？在哪兒見(jiàn)到的彩虹？
彩虹都有什么顏色？
怎樣在我們的周?chē)谱鞒霾屎缒兀?/p>
【展開(kāi)】
2、 觀(guān)看視頻【尋找彩虹】，說(shuō)說(shuō)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，備品以及實(shí)驗(yàn)順序。
今天我們要做的實(shí)驗(yàn)叫什么？
做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候都需要哪些東西呢？
用手電筒和蠟燭照射CD表面的話(huà)會(huì)發(fā)出什么顏色的光呢？
看一看實(shí)驗(yàn)順序 。
1）觀(guān)察CD。
2） 用CD照出各種顏色的光。
3）移動(dòng)CD，尋找和彩虹一樣的光。
【活動(dòng)1：觀(guān)察CD。】
3、 探究CD，說(shuō)出你的感受。
用手摸一摸CD的正反面，有什么感覺(jué)？
在CD上可以看見(jiàn)什么顏色？
【活動(dòng)2：用CD照出各種顏色的光�！�
4、用手電筒和蠟燭照射CD，觀(guān)察CD折射的光。
如果想要看CD折射的光，應(yīng)該怎么做呢？
用燈照一照CD的背面，CD有什么顏色呢？
用手電筒照一照，你看到了什么顏色？
用蠟燭照一照，你又看到了什么顏色？
【結(jié)束】
5、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，Big eye small eye活動(dòng)紙（） 尋找彩虹（可以制作彩虹）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
注意事項(xiàng)
盡量把室內(nèi)的.光線(xiàn)調(diào)暗后再觀(guān)察自然光。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
對(duì)于利用CD的顯現(xiàn)出的彩虹光芒和實(shí)際彩虹光芒的關(guān)系是否充分理解來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
教師活動(dòng)相關(guān)信息
我們通�？吹降墓饫锇鞣N顏色的光，這些光合并在一起就是我們看到的白光。CD表面有溝槽，當(dāng)有光照射的時(shí)候，經(jīng)過(guò)溝槽反射的光就會(huì)有波長(zhǎng)的變化，所以就會(huì)看到不同顏色的光。波長(zhǎng)的不同顏色也會(huì)不同。
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