《小豬變干凈了》教學(xué)反思

時間：2023-10-25 07:09:49 教學(xué)反思我要投稿

(集合)《小豬變干凈了》教學(xué)反思

　　身為一名人民教師，課堂教學(xué)是我們的工作之一，對教學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)可以寫在教學(xué)反思中，那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢？下面是小編幫大家整理的《小豬變干凈了》教學(xué)反思，希望能夠幫助到大家。

(集合)《小豬變干凈了》教學(xué)反思

《小豬變干凈了》教學(xué)反思1

　　《小豬變干凈了》是一節(jié)語言活動，在這節(jié)課中主要讓幼兒通過小豬變干凈了知道我們喜歡愛干凈的小朋友，并且要做一個愛清潔的小寶寶，本次活動的目標(biāo)從幼兒的情感、態(tài)度、技能三方面制定：

　　1、符合小班幼兒年齡特點和發(fā)展水平，并且在活動中幼兒基本能達到活動前預(yù)定的`目標(biāo)。

　　2、故事以介紹小豬的形式導(dǎo)入，即新穎又能激發(fā)幼兒參與活動的熱情，為幼兒更好的傾聽故事做了鋪墊。

　　3、在故事中運用的提問方法較好，使幼兒注意力集中能對故事有整體印象。在欣賞故事前后提問，對幼兒進一步理解故事有很大幫助。整節(jié)課的目標(biāo)是達到了，小朋友也知道要愛干凈了。

　　但本節(jié)課存在著一點不足之處：

　　1、在沒有出示掛圖的時候，在講故事幼兒的興趣不是特別高漲。

　　2、在提問的時候，問題提的不夠精練需要加強，語句不是特別通順。

　　3、做動作的時候表情還不夠夸張，而且有的幼兒在學(xué)教師的時候，教師沒有特別叫出來示范，也可以跟全體幼兒一起做做，增強幼兒的興趣。

　　4、在最后的延伸活動中，在提問的時候，提的問題不是特別到位，沒有跟目標(biāo)相符。

《小豬變干凈了》教學(xué)反思2

　　本次的活動故事教學(xué)《小豬變干凈了》，孩子們很喜歡小豬這個形象，因此今天的故事教學(xué)充滿了樂趣。首先活動我制定了3條目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡短對話。

　　2、懂得養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　3、學(xué)習(xí)詞匯：洗澡、干凈。

　　圍繞著這三條目標(biāo)我設(shè)計了一下活動環(huán)節(jié)：出示動畫軟件，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識小豬，而且小豬身上臟臟的。那么久可以引導(dǎo)孩子們展開想象“為什么小豬這么臟？”那么通過這樣的方式就可以充分調(diào)起孩子們的興趣。接著再以教師有感情的講述故事一次，再一步一步的設(shè)計提問，讓孩子們明白故事的`人物對話……

　　在過程中我適時進行提出問題讓孩子們思索，并學(xué)習(xí)詞匯。接著再完整聽一遍PPT動畫視頻，這樣孩子們對于故事的掌握已經(jīng)有百分之八十了。本次活動的教育意義在于讓孩子們知道平時要注意衛(wèi)生、愛干凈。這樣就會有很多很多的好朋友會來和你一起玩耍。孩子們很喜歡這個故事，同時對于故事的掌握也很不錯，并且也達到了所制定的目標(biāo)。

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