八中二學(xué)期教學(xué)中心工作計(jì)劃

八中二學(xué)期教學(xué)中心工作計(jì)劃

　　時(shí)間過得可真快，從來都不等人，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？以下是小編精心整理的八中二學(xué)期教學(xué)中心工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　本學(xué)期，將以學(xué)校的“生命教育”為核心，以深化課程建設(shè)與教學(xué)改革、促進(jìn)有效學(xué)習(xí)為中心，立足校情、教情、學(xué)情，加強(qiáng)教師培訓(xùn)與校本教研活動(dòng)的組織管理，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，打造省二級(jí)特色示范校，并朝著省一級(jí)特色示范校目標(biāo)邁進(jìn)。

　　一、課程改革——優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，完善生命教育課程群建設(shè)，打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科課程及特色校本課程，滿足學(xué)生多樣化、個(gè)性化學(xué)習(xí)需要，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)基本素質(zhì)發(fā)展，順利通過省二級(jí)特色示范校評(píng)估。

　　進(jìn)一步完善生命教育課程群建設(shè)，深入推進(jìn)必修課程校本化、選修課程個(gè)性化，個(gè)性課程特色化；積極與學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中心協(xié)作，進(jìn)一步完善人生游學(xué)、職業(yè)生涯規(guī)劃、實(shí)踐活動(dòng)課程、社團(tuán)課程建設(shè)。

　　二、教師培訓(xùn)——進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)，以大拜師、學(xué)術(shù)委員會(huì)為依托，促進(jìn)“313”教師專業(yè)發(fā)展。

　　1、繼續(xù)做好大拜師、學(xué)術(shù)委員會(huì)相關(guān)工作。

　　上學(xué)期，學(xué)術(shù)委員已聽了我校學(xué)科教研組內(nèi)大多數(shù)教師的隨堂課；本學(xué)期，重點(diǎn)做好以下三點(diǎn)，具體內(nèi)容及活動(dòng)時(shí)間由教研組長(zhǎng)與學(xué)術(shù)委員協(xié)調(diào)確定：第一，結(jié)合上學(xué)期隨堂課聽課情況，在教研組內(nèi)作一次主題講座（或培訓(xùn)）；第二、全程參與，并指導(dǎo)開展一次教研組活動(dòng)；第三，指導(dǎo)教研組內(nèi)專業(yè)發(fā)展愿望強(qiáng)、培養(yǎng)潛力大的教師，孵化校、市級(jí)骨干教師、名師。

　　2、依托集體備課，加強(qiáng)同伴互助式的校本培訓(xùn)、校本教研主題活活動(dòng)。

　　3、開展“教壇新星”評(píng)比，以評(píng)比促教師專業(yè)發(fā)展。

　　三、教學(xué)改革——順應(yīng)學(xué)考、高考改革，深化課程與教學(xué)改革，特別是選考科目教學(xué)及組織管理工作。

　　1、做好高一學(xué)生選考科目調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、編班工作，并在此基礎(chǔ)上安排好選修課走班教學(xué)功課表，并做好選考學(xué)科走班教學(xué)組織管理工作；加強(qiáng)高二學(xué)考科目（生物、政治、技術(shù)）教學(xué)研討，以教科研促教學(xué)改革。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)考，本學(xué)期還將組織學(xué)考選考適應(yīng)性測(cè)評(píng)，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，促學(xué)生長(zhǎng)足發(fā)展；加強(qiáng)復(fù)習(xí)課教學(xué)改革，提高復(fù)習(xí)課教學(xué)有效性。

　　2、推進(jìn)問題導(dǎo)學(xué)，引導(dǎo)教師深入開展文本解讀、教學(xué)策略、教學(xué)方案設(shè)計(jì)，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。

　　3、開展公開課教學(xué)展示周活動(dòng)，以磨課、觀課、議課促教學(xué)改革與教育質(zhì)量提升

　　四、校本教研——進(jìn)一步加強(qiáng)教研組、備課組校本教研主題活動(dòng)的組織與管理，貫徹落實(shí)好“五五四”校本教研常規(guī)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)與能力水平。

　　本學(xué)期，教研組主題活動(dòng)不少于4次，備課組主題活動(dòng)不少于10次，每次活動(dòng)結(jié)束兩天內(nèi)，及時(shí)上傳到“校本教研博客”。

　　“五定”、“五議”、“四必”——定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定中心發(fā)言人、定記錄人；議教材文本解讀、議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、議教法學(xué)法措施、議教改心得體會(huì)；必做必收必改必議。

　　五、管理評(píng)價(jià)——加強(qiáng)過程性管理，并將過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，夯實(shí)基礎(chǔ)，促教學(xué)改革與創(chuàng)新順利推進(jìn)。

　　堅(jiān)持管理評(píng)價(jià)與促教師發(fā)展相結(jié)合、過程化管理與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合、常規(guī)性評(píng)價(jià)與發(fā)展性評(píng)價(jià)相結(jié)合、堅(jiān)持定期與不定期相結(jié)合、學(xué)校檢查巡查與學(xué)生記錄訪談相結(jié)合等基本原則，以正面激勵(lì)為主，發(fā)現(xiàn)問題適時(shí)與教師反饋、溝通，促進(jìn)教師及時(shí)調(diào)整，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

　　加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差教學(xué)環(huán)節(jié)的組織管理與評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)力。

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