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幼兒園線描畫特色班教學計劃

時間:2024-08-12 06:56:45 教學計劃 我要投稿
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幼兒園線描畫特色班教學計劃

  時光在流逝,從不停歇,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家收集的幼兒園線描畫特色班教學計劃,希望能夠幫助到大家。

幼兒園線描畫特色班教學計劃

  一、上學期特色

  針對目標上學期教師重點從植物、動物和人物三方面進行著手訓練幼兒能用線描元素來裝飾作品、學習在較復雜的畫面中運用多種線描元素,保持作品的布局的合理性及創(chuàng)新性、學習圍繞一個主題進行,相關形象的獨立創(chuàng)作,并加以線描元素的創(chuàng)作。幼兒在線描畫的繪畫技法與表現(xiàn)表達上,都有穩(wěn)步的提升,通過線描畫在我班的貫徹實施,讓我更加深刻的理解到幼兒繪畫重在培養(yǎng)幼兒對繪畫活動的興趣,以發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力,而不是單純的培養(yǎng)繪畫的技能技巧。

  結合上學期幼兒在線描創(chuàng)作中出現(xiàn)的,外形構圖比例不準、漸變色混合搭配不均、繪畫表現(xiàn)雷同等一些具體問題做深刻的剖析與探究的同時,我在新學期制定了以下目標。

  二、活動目標

  (一)第一階段:

  1.掌握較豐富的線描元素。

  2.與幼兒共同探討不同比例畫紙的不同構圖比例。

  (二)第二階段:

  1.嘗試大膽聯(lián)想及其想像,為畫面添加豐富的背景做襯托。

  2.了解冷暖、漸變色的搭配,提高審美思維。

 。ㄈ┑谌A段:

  1.培養(yǎng)幼兒的合作意識,進行合作畫的創(chuàng)作。

  2.幼兒能逐步由裝飾性線描過渡到想像性線描。

  三、準備:

  1. 不同種類的兒童線描畫作品范例。

  2. 充足的線描元素。

  3. 各種不同材質、形狀的紙張(刮蠟紙、水粉紙、硬紙夾及其各種形狀的畫紙等。)

  4. 粗、細記號筆。

  四、活動內(nèi)容

  1、在充分掌握線描元素的基礎上追求構圖的合理性。

  2、學習在較復雜的畫面中運用多種線描元素。重點為畫面的背景展開豐富的想像。

  3、學習圍繞相關主題進行,相關形象的合作創(chuàng)作,以培養(yǎng)幼兒的合作意識。

  五、教學重難點

  重點:學會運用多種線描元素對各種景物、動物、人物進行創(chuàng)作。并展開各種大膽的想像。

  難點:學習大幅作品的創(chuàng)作。以增強構圖的合理性及其合作意識。

  六、具體措施

  1、利用繪畫興趣小組活動,引導幼兒繪畫線描作品。

  2、利用區(qū)域活動的時間,指導對此感興趣的幼兒熟練的裝飾出較高質量的作品,并指導對此有困難的幼兒,在符合幼兒意愿的情況下飾出作品。

  3、給每個小朋友布置任務,要把自己的小作品展示在墻飾中,在班級環(huán)境中展示幼兒的作品,從而給幼兒無形的動力支持。

  4、充分利用家長資源,可以讓幼兒在家長的幫助下進行對作品裝飾與創(chuàng)作。

  七、工作安排:

  三月份:

  美麗的城堡

  1、為幼兒提供城堡圖片,通過觀察,使幼兒對城堡產(chǎn)生繪畫興趣。

  2、運用多種線、形千變?nèi)f化的排列組合方式,對城堡展開藝術性創(chuàng)作。

  3、培養(yǎng)幼兒對冷暖色搭配的敏銳度線描摩托車

  1、引導幼兒了解摩托車的構造及其用途。

  2、鼓勵幼兒大膽想象,設計出各種造型的摩托車。

  3、體驗創(chuàng)作的樂趣。絢麗多彩的蝸牛

  1、運用各種點、線、圖案來表現(xiàn)蝸牛的各種有趣的形態(tài)。

  2、大膽想象、創(chuàng)作,體驗畫“蝸!钡臉啡ぁ

  四月份:

  可愛奶牛

  1、觀察奶牛的形態(tài)及其生活習性。

  2、引導幼兒能根據(jù)熟悉的動物外形進行線描元素的添畫與裝飾。

  3、培養(yǎng)幼兒合理構圖的意識。

  大蝎子

  1、了解蝎子的外形及其特征,并了解其相關知識。

  2、大膽想像與聯(lián)想并嘗試進行大幅作品的創(chuàng)作。

  大螃蟹

  1、了解螃蟹的生活習性,進行藝術的創(chuàng)作。

  2、為螃蟹添畫豐富的背景。

  五月份:

  機器人

  1、通過圖片仔細觀察機器人的外部構造,調(diào)動幼兒積極性。

  2、鼓勵幼兒大膽設想自己心中的機器人,進行大幅的創(chuàng)作。蟲子來了

  1、在觀察各種常見昆蟲的基礎上,激發(fā)幼兒獨立創(chuàng)作。

  2、指導幼兒大幅作品構圖的關鍵點。

  六月份:想像線描畫(線描頭像、細菌的聯(lián)想)

  1、通過對線描元素的積累,幼兒發(fā)揮自身的創(chuàng)造力,對不同的事物進行創(chuàng)作。

  2、培養(yǎng)幼兒的團隊意識,進行大幅作品的裝飾。

  4、讓幼兒獲得成功的體驗。

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