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中小學(xué)德育教學(xué)計(jì)劃
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰？以下是小編整理的中小學(xué)德育教學(xué)計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
中小學(xué)德育教學(xué)計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，學(xué)校德育工作繼續(xù)堅(jiān)持“德育為首、教育為主、管教并重、務(wù)求實(shí)效”的工作思路。以城口中學(xué)七十周年校慶為契機(jī)，以“根本扭轉(zhuǎn)學(xué)生的行為習(xí)慣、形成優(yōu)良的校風(fēng)校貌、打造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)”;立足本校的實(shí)際，把學(xué)生的養(yǎng)成教育、健康的身心教育、講文明守紀(jì)律的教育作為德育的根本切入點(diǎn);在教育教學(xué)的管理中，注重管理過程的細(xì)化、管理內(nèi)容的精化、管理結(jié)果的量化，不斷增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性;加強(qiáng)德育工作團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和管理，注重校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園、健康校園、平安校園和綠色校園。
二、工作目標(biāo)
1、一個(gè)總目標(biāo)：促進(jìn)全校師生和諧發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生的健康成長、為每一位教職員工創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境。
2、兩個(gè)分目標(biāo)：加強(qiáng)全員管理的體系建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”;進(jìn)一步完善德育隊(duì)伍的考核、督查制度，調(diào)動(dòng)德育隊(duì)伍工作積極性主動(dòng)性，全力推進(jìn)德困生和學(xué)困生的幫扶工作。
3、兩大板塊、四個(gè)階段目標(biāo)：
通過師德培訓(xùn)，進(jìn)一步提升教師的職業(yè)道德，讓全體教師成為遵紀(jì)守法、健康生活、真正能為人師表的城中教師。
學(xué)生德育目標(biāo)：初一、高一年級(jí)以“養(yǎng)成教育”為核心，進(jìn)一步規(guī)范行為行為習(xí)慣，致力培養(yǎng)合格的高中生;高二年級(jí)以學(xué)生發(fā)展教育為核心，以提升情操、健全人格為目標(biāo)，致力培養(yǎng)成熟的高中生;高三年級(jí)以理想前途教育為中心，以健全心理迎考為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生，向大學(xué)輸送合格的人才。
三、主要抓好的六項(xiàng)工作：
(一)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善德育網(wǎng)絡(luò)體系。
1、加強(qiáng)政教處內(nèi)部建設(shè)，首先明確處室人員的分工，第二對(duì)處室人員的要有明確紀(jì)律要求，讓政教處成為全校德育的典范。
2、組織好每月一次的班主任例會(huì)，繼續(xù)堅(jiān)持“以會(huì)代訓(xùn)”的制度，加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)和工作指導(dǎo)，進(jìn)一步提高班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。進(jìn)一步完善班主任工作量化考核與評(píng)價(jià)方案，公正、客觀地評(píng)價(jià)班主任工作，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生及家長歡迎的班主任隊(duì)伍。
3、充分發(fā)揮年級(jí)組的德育功能，加大對(duì)年級(jí)組的德育督導(dǎo)和考核。通過聽、查、評(píng)、饋等形式，落實(shí)德育日常管理，把政教處考核與年級(jí)組考核相結(jié)合，把規(guī)范的制度管理與人性化管理相結(jié)合，對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范以及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核加大力度，注重實(shí)效，做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清。
4、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、學(xué)生團(tuán)支部的建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的自主管理能力。首先讓學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部參與學(xué)校的德育管理工作之中。成立志愿督查隊(duì)，督查學(xué)生中的'不良行為，對(duì)學(xué)生的不良行為進(jìn)行勸導(dǎo)。第二讓學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部參與學(xué)校的德育考核之中。成立學(xué)生會(huì)、團(tuán)委志愿檢查組，對(duì)各班各年級(jí)的清潔衛(wèi)生、學(xué)生儀容儀表、班上遲到早退等等進(jìn)行檢查、考核。對(duì)各班的班級(jí)管理實(shí)行周公示制度。
5、進(jìn)一步規(guī)范值周行政、值周教師的職責(zé)。讓值周教師必須真正參與到學(xué)生的管理之中。
6、成立“家長學(xué)�！�。讓家長參與到學(xué)校管理之中，特別是對(duì)各班問題學(xué)生的管理、教育，要求每個(gè)班成立家長委員會(huì)，對(duì)班上的科任教師、德困生、學(xué)困生進(jìn)行共同管理、共同研究處罰措施。學(xué)校定期對(duì)家長進(jìn)行培訓(xùn)。
7、加大巡查隊(duì)伍的考核、管理力度，保證各類巡查能真正的發(fā)揮作用。
(二)、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。
1、在新時(shí)期特別新課程實(shí)施過程中，積極尋找德育切入點(diǎn)，完善學(xué)生的評(píng)價(jià)細(xì)則，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、和日常行為習(xí)慣，全體教師要全程跟蹤，學(xué)生全員參與，多方位督促、規(guī)范學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成。使學(xué)生朝著“著裝學(xué)生化、語言文明化、行為規(guī)范化”的方向發(fā)展，為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有力的保障。
2、注重制度完善，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，逐步完善管理體系，讓學(xué)生管理走向規(guī)范化。堅(jiān)持每天紀(jì)律、衛(wèi)生檢查制度、每周升國旗制度、每日大課間制度、每月文明班級(jí)、每兩周的文明寢室評(píng)比制度、每年一次大型表彰制度、一月一次學(xué)生儀容儀表檢查制度等，使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范，更具有時(shí)效性和針對(duì)性。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委工作的組織管理和指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開展多樣的學(xué)習(xí)、文藝、體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶情操，提升品位。
4、堅(jiān)持不定期與問題學(xué)生談話，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。及時(shí)化解學(xué)生之間矛盾糾紛，嚴(yán)防學(xué)生打架事件發(fā)生。
5、加大學(xué)生的處罰力度，特別是嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的勸退力度。
(三)、有序組織校內(nèi)中小型活動(dòng)，豐富校園文化，提升打造校園文化品位。
1、構(gòu)建感恩教育、生命教育和知識(shí)教育相結(jié)合的德育模式。結(jié)合我國重大的、傳統(tǒng)的節(jié)慶日、紀(jì)念日，開展富有教育意義的主題活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生懂關(guān)心、知感恩、明誠信、敢負(fù)責(zé)、會(huì)欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、在發(fā)揮課堂德育主渠道作用的同時(shí)，充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、各種板報(bào)以及校園廣播等多種宣傳陣地，以感恩、誠信、安全為重點(diǎn)，開展豐富的主題教育活動(dòng)，宣傳感人事跡，弘揚(yáng)校園正氣。
3、組織并指導(dǎo)學(xué)生參與知識(shí)競賽、征文活動(dòng)、演講比賽、體育比賽等文體活動(dòng)，鍛煉學(xué)生能力，豐富學(xué)生課余文化生活，陶冶情操，拓展德育途徑，拓寬德育渠道。
4、精心組織1-2次特色班會(huì)觀摩活動(dòng)。以年級(jí)組為單位，抓好班會(huì)課建設(shè)，定期開展班會(huì)課觀摩活動(dòng)，使班會(huì)課內(nèi)容系列化，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主體性、參與性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、創(chuàng)造性地發(fā)展。
5、開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，一是組織好各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生成長，在政教處組織的各類評(píng)優(yōu)中，注重給學(xué)生自我展示的舞臺(tái)。二是落實(shí)好班級(jí)量化考核，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識(shí)。
6、繼續(xù)開展愛心助學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真做好特困生、留守學(xué)生的幫扶工作，積極為貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供幫助，把溫暖送到貧困學(xué)生心中。
(四)、注重住校生的管理工作，給住校學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境
1、加強(qiáng)寢室管理人員的考核。
2、規(guī)范住校生就寢紀(jì)律及入退宿制度。多次的違反寢室紀(jì)律的學(xué)生，學(xué)校(班主任)聯(lián)系家長到校協(xié)同教育如果仍不悔改的勸其家長在外租房陪讀。
3、規(guī)范住校生請(qǐng)假制度和手續(xù)。住校生的出校只能由班主任批假，管理員或者其他老師不能批準(zhǔn)住校生不歸寢室的假條。
4、規(guī)范寢室清潔內(nèi)務(wù)。
5、班主任查寢制度進(jìn)一步規(guī)范。
(五)、結(jié)合五城聯(lián)創(chuàng)，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和衛(wèi)生死角的整治。 進(jìn)一步堅(jiān)持每天兩次小掃除、一周一次大掃除的制度，保證校園干凈整潔，加強(qiáng)校園綠化建設(shè)讓校園更優(yōu)美。
(六)、加強(qiáng)安全教育和心理健康教育。
1、繼續(xù)將“安全第一，預(yù)防為主”的方針貫穿于全學(xué)期的始終，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，重視綜治、創(chuàng)安、普法等方面的整合，著力打造平安校園。我們的口號(hào)是----“安全法則在身邊，安全知識(shí)記心間，安全競賽勇爭先，安全講座進(jìn)校園，安全措施要全面”。通過形式多樣的安全教育活動(dòng)，讓安全意識(shí)深入學(xué)生心中，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力，也讓“健康平安”伴隨花季生命同行。
2、按照“立足教育，重在指導(dǎo)”的原則，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，增強(qiáng)心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性。密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，做好個(gè)案的積累和研究工作，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫折能力，尤其要重視德困生、離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育。
3適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場疏導(dǎo)和指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和抗挫折能力。幫助學(xué)生克服心理障礙，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全的人格。
學(xué)校德育是個(gè)永無竣工期的復(fù)雜工程。沒有最好，只有更好。今后，我們將繼續(xù)不斷探索實(shí)踐，努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法，切實(shí)增強(qiáng)德育的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性，為創(chuàng)建的德育品牌，凸現(xiàn)德育成效作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中小學(xué)德育教學(xué)計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，學(xué)校德育工作仍堅(jiān)持“以人為本”，“德育為先”的宗旨，以提高學(xué)生文明素養(yǎng)為重點(diǎn)，以“為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠基”為立足點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，促進(jìn)學(xué)生各方面的良好發(fā)展，確保校園和諧平安。
二、工作重點(diǎn)
1、加大班主任培訓(xùn)工作的力度，繼續(xù)完善和細(xì)化班主任量化考核機(jī)制，積極探索班級(jí)管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
2、堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，抓實(shí)抓細(xì)學(xué)生文明行為習(xí)慣及明禮誠信教育。深入開展以“五會(huì)”教育(會(huì)說話、會(huì)走路、會(huì)講衛(wèi)生、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)健身)為重點(diǎn)內(nèi)容的系列主題教育活動(dòng)。
3、不斷探索和改進(jìn)德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，充分利用國旗下講話、班會(huì)、多媒體平臺(tái)等德育陣地，突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、紀(jì)律法制教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育、勤學(xué)上進(jìn)教育等，切實(shí)提高學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
4、遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，開創(chuàng)性地開展德育工作。
5、進(jìn)一步做好“課外訪萬家”工作，做到精訪階段有重點(diǎn)、有實(shí)效。
6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造“走進(jìn)學(xué)校受教育、走進(jìn)教室想學(xué)習(xí)”的良好文化氛圍。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)政教隊(duì)伍建設(shè)，提高德育水平
1、進(jìn)一步明確工作職責(zé)，提高政教工作人員綜合素質(zhì)
政教室的主要工作有：政教隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生的思想教育和心理健康教育工作、校園紀(jì)律衛(wèi)生安全教育、班級(jí)管理、班級(jí)日�；顒�(dòng)開展等。全體政教工作人員要多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，工作上既分工明確，又密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)責(zé)任感和吃苦意識(shí)，不斷提高管理水平。
2、建設(shè)一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍
班主任是班級(jí)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對(duì)學(xué)生品德、能力發(fā)展起著重要作用。政教室要認(rèn)真督導(dǎo)、緊緊依托班主任做好班級(jí)管理，抓好德育工作。
①完善班主任工作制度，充實(shí)《班主任一日常規(guī)》，用《西齋中學(xué)班主任工作條例》規(guī)范班主任的各項(xiàng)工作。
②嚴(yán)格執(zhí)行《班級(jí)量化考核實(shí)施細(xì)則》，用細(xì)則指導(dǎo)班主任開展班級(jí)工作，考核中力求公平合理，提高班主任工作的`積極性和主動(dòng)性。按要求做好每日的檢查督導(dǎo)工作，結(jié)果一日一公布，一周一累計(jì)，一月一評(píng)比，作為學(xué)期評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。對(duì)重大違紀(jì)違規(guī)事件的班級(jí)，優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任評(píng)比中實(shí)行“一票否決”。
③定期召開班主任工作月研討活動(dòng)。集中研究班級(jí)管理和教育方法，相互交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。力爭在班主任工作培訓(xùn)方面采取多種形式，多種渠道，讓德育管理的視野更加開闊，在創(chuàng)新德育管理方法上有所突破。
(二)加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育
1、抓行為養(yǎng)成。切實(shí)抓好學(xué)生的文明習(xí)慣教育。二月份各班進(jìn)一步學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)》、《西齋中學(xué)衛(wèi)生檢查制度》等制度，抓緊、抓實(shí)、規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，從點(diǎn)滴做起，狠抓亂扔紙屑果皮、破壞公物、零食進(jìn)教室等不良行為。
2、堅(jiān)持每周一的國旗下講話制度。堅(jiān)持做到有計(jì)劃，有主題，早準(zhǔn)備，內(nèi)容充實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、艱苦樸素、愛校愛班、誠實(shí)守信、安全等教育。
3、充分利用好班會(huì)、讀報(bào)談話等德育陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思德教育。班會(huì)課要結(jié)合月主題活動(dòng)，內(nèi)容鮮明，精心組織做好記錄，注重效果。班會(huì)課要有創(chuàng)新，形式多樣。真正把班會(huì)課作為學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育、安全教育等的主渠道。
4、抓好特殊學(xué)生的教育。結(jié)合“訪萬家”獲得的第一手資料，建立和完善特殊學(xué)生檔案，實(shí)行德育導(dǎo)師幫扶制度，定期找責(zé)任對(duì)象交流談話，作好記錄上交。對(duì)違紀(jì)學(xué)生要正確批評(píng)教育，作好思想工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生;對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生，要按照校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理，絕不姑息手軟，用校紀(jì)規(guī)范行為，用校規(guī)守護(hù)校園。
5、重視法制教育，充分利用社會(huì)教育資源。請(qǐng)司法等相關(guān)部門專家來校作專題講座，以增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和辨別是非能力，減少違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。
6、作好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。七年級(jí)著重培養(yǎng)吃苦耐勞、積極向上的心理意識(shí);八年級(jí)重點(diǎn)作好青春期的交友引導(dǎo)教育;九年級(jí)重點(diǎn)作好考試心理引導(dǎo)和自我調(diào)節(jié)學(xué)會(huì)減壓方面的工作。
(三)實(shí)行精細(xì)化管理，確保德育實(shí)效工作
1、抓檢查落實(shí)，政教室仍將對(duì)班級(jí)管理的常規(guī)工作進(jìn)行檢查督導(dǎo)(班會(huì)、校園衛(wèi)生、校園紀(jì)律、文明禮儀、活動(dòng)參與、財(cái)物管理等)，檢查結(jié)果及時(shí)公布，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
2、做好班級(jí)工作的日常量化考核，力求考核公平、準(zhǔn)確、科學(xué)。
3、進(jìn)一步規(guī)范“五星級(jí)文明班級(jí)”、“文明寢室”考核評(píng)比制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在校紀(jì)律、衛(wèi)生、日常習(xí)慣的的管理，使學(xué)生素質(zhì)再上新臺(tái)階。
4、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的整治力度。作好學(xué)生的文明行為的教育，控制亂扔、亂潑、亂寫、亂畫現(xiàn)象。清潔區(qū)實(shí)行責(zé)任制，一天三掃，定時(shí)檢查，清潔區(qū)衛(wèi)生納入班級(jí)量化考核。
(四)加強(qiáng)安全管理，確保校園平安
1、把好出入校門關(guān)，加強(qiáng)值日教師校園的巡邏查看力度，確保無重大安全隱患。
2、加強(qiáng)走讀生的管理工作，繼續(xù)落實(shí)走讀生乘車交接制度。因病回家學(xué)生實(shí)行無縫交接制度，確保學(xué)生出入平安。
3、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防安全”的方針，加大宣傳力度，落實(shí)各項(xiàng)安全制度，定期進(jìn)行安全知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園整體安全。
(五)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，全方位優(yōu)化育人環(huán)境。
1、搞好三結(jié)合教育：一是辦好家長學(xué)校，搞好家長學(xué)校檔案管理，開設(shè)家庭教育講座，提高家長的素質(zhì)和能力;二是定期開好家長座談會(huì)，與學(xué)校教育形成合力;三是請(qǐng)部分家長到班開展系列講座(人生經(jīng)歷、工作專業(yè)知識(shí)、理想前途教育等)，使學(xué)生開闊視野，增強(qiáng)生活知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
2、做好家校聯(lián)系工作。一是各班作好特殊學(xué)生的定期家訪工作。二是將家訪中的體會(huì)與收獲，滲透到班級(jí)管理中，進(jìn)一步提高班級(jí)管理水平。
總之，本學(xué)期政教工作將繼續(xù)做到“有布置、多檢查、勤通報(bào)、促落實(shí)”，杜絕形式主義，以收取實(shí)效為出發(fā)點(diǎn)。同時(shí)，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
四、工作安排
二月：主題——學(xué)規(guī)章，定計(jì)劃，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立新形象。
1、擬訂班務(wù)工作計(jì)劃，進(jìn)行入學(xué)教育。
2、進(jìn)一步將學(xué)生分類匯總，建立特殊學(xué)生成長檔案。班主任加強(qiáng)留守生家訪。
3、班主任工作布置與培訓(xùn)會(huì)。
4、班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》
三月：主題——學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一名優(yōu)秀的西中學(xué)子
1、主題班會(huì)《學(xué)雷鋒，見行動(dòng)》
2、七、八年級(jí)校園集體舞匯報(bào)演出
3、中小學(xué)安全教育日系列活動(dòng)
四月：主題——緬懷先烈，感恩先輩
1、清明紀(jì)念活動(dòng)：八年級(jí)祭掃革命烈士墓(團(tuán)委組織)
2、班級(jí)文化建設(shè)競賽
3、班主任工作研討會(huì)及期中評(píng)比
五月：主題——傳承五四精神，做創(chuàng)優(yōu)爭先典范
1、主題班會(huì)《傳承五四，創(chuàng)優(yōu)爭先》
2、5.13母親節(jié)《感恩母親》——寫給母親的一封信活動(dòng)
六月：主題——感恩教育
1、召開安全教育專題會(huì)，組織逃生演練
2、6.10父親節(jié)，主題班會(huì)《心存感恩，成就人生》
3、九年級(jí)學(xué)生中考心理輔導(dǎo)。
七月：主題---總結(jié)評(píng)比
班主任學(xué)期總結(jié)，學(xué)生學(xué)期評(píng)比。
中小學(xué)德育教學(xué)計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
以《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)教育和自主教育為主線，以班級(jí)活動(dòng)為主陣地，以以課堂教學(xué)為主，以習(xí)慣為主，以德育為主，以文化創(chuàng)一流，以特色建名校為主題
二、建立以班級(jí)管理為核心的德育管理小組
堅(jiān)持把德育放在第一位，建立負(fù)責(zé)班級(jí)德育班主任的德育管理團(tuán)隊(duì)。即以班委為主體的常規(guī)教育主線，作為德育常規(guī)管理的主力軍，確保日常規(guī)范教育的有序發(fā)展；以各學(xué)科教師為主體的課堂渠道教育主線將德育滲透到學(xué)科教育活動(dòng)中；以團(tuán)支部為主體的學(xué)生自我教育主線充分發(fā)揮學(xué)生主體的自覺主動(dòng)性。
堅(jiān)持級(jí)組管理的核心地位。學(xué)校的日常管理主要是針對(duì)學(xué)生的一些共同的工作安排，每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)人特點(diǎn)，所以應(yīng)該在班主任的.領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)班的實(shí)際情況，大膽主動(dòng)工作，除了實(shí)施學(xué)校的統(tǒng)一要求和每周班級(jí)活動(dòng)，認(rèn)真分析學(xué)生的特點(diǎn)和分類管理，制定有針對(duì)性的措施，、實(shí)施，每周以書面形式向班主任匯報(bào)抓什么工作、存在什么問題、下周工作重點(diǎn)和措施。
三、學(xué)習(xí)法律法規(guī)，完善制度，按章辦事
本學(xué)期，班委會(huì)將重點(diǎn)組織學(xué)生有計(jì)劃地學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，制定各崗位的職責(zé)和規(guī)章，跟蹤法律法規(guī)的實(shí)施情況，并根據(jù)法律法規(guī)評(píng)價(jià)班委會(huì)的工作和學(xué)生的表現(xiàn)。
（1）制定和完善本班《班級(jí)德育量化評(píng)分細(xì)則》，為德育工作的實(shí)施提供保障。
�。�2）組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》、《新生入學(xué)必讀》及上述相關(guān)制度。
四、建立班級(jí)管理包干制度，落實(shí)班干部會(huì)議制度，共同管理。
建立班級(jí)管理干部制度的目的是讓學(xué)生干部發(fā)揮模范作用，以四組的形式明確管理工作，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、心理等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面指導(dǎo)和跟蹤，及時(shí)記錄和報(bào)告學(xué)生的不良習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生積極配合工作表現(xiàn)。使校長能夠全面了解學(xué)生的情況，并根據(jù)實(shí)際情況開展工作。
班干部會(huì)議制度應(yīng)設(shè)定時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容。原則上，班長是召集人和主持人，在班主任的指導(dǎo)下，共同討論班級(jí)學(xué)生的表現(xiàn)，探索優(yōu)缺點(diǎn)，制定相應(yīng)的目標(biāo)和措施，實(shí)施分工。
五、注重日常管理，加強(qiáng)養(yǎng)成良好習(xí)慣。
�。�1）以學(xué)生儀表為切入點(diǎn)，把握學(xué)生行為準(zhǔn)則。
人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外在表現(xiàn)，學(xué)生的儀表反映了學(xué)生的精神風(fēng)貌。我們應(yīng)該把學(xué)生的外表作為學(xué)生個(gè)人行為準(zhǔn)則的切入點(diǎn)，要求正確的衣服，不穿奇怪的衣服，不留長發(fā)，進(jìn)入校園必須穿校服，學(xué)校紀(jì)律儀器管理標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)，逐步形成良好的行為習(xí)慣，堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)生行為準(zhǔn)則的教育。
�。�2）加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。通過班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生管理，每天掃兩次，每周一掃一次，每月。基本上地面沒有紙屑，桌面沒有雕刻，墻面沒有污漬，門窗沒有損壞，衛(wèi)生沒有死角。
�。�3）以學(xué)生管理為重點(diǎn)，規(guī)范學(xué)生行為。
住校生是學(xué)生管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)。本班以學(xué)生宿舍標(biāo)準(zhǔn)化管理為工作立足點(diǎn)，制定了一系列住校生管理制度，加強(qiáng)宿舍文明建設(shè)，注重建立典型示范，不斷加強(qiáng)管理，以星級(jí)文明宿舍為榜樣，以優(yōu)秀室長為榜樣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
六、拓寬教育途徑，豐富德育手段
�。�1）充分利用學(xué)校道德教育資源的優(yōu)勢，有計(jì)劃地組織學(xué)生參與學(xué)校組織各種形式的公共活動(dòng)，提高學(xué)生的能力。
�。�2）進(jìn)一步完善校長與學(xué)校的聯(lián)系，充分發(fā)揮安全成員和生活成員的作用，加強(qiáng)班級(jí)和宿舍的安全工作。堅(jiān)持定期的安全教育和法律教育，采取預(yù)防措施，努力為建設(shè)安全文明校園做出貢獻(xiàn)。
�。�3）建立三維校園文化，豐富校園生活。做好課堂文化建設(shè)，每月進(jìn)行一次評(píng)價(jià)。加強(qiáng)對(duì)課外出版物和網(wǎng)絡(luò)瀏覽的監(jiān)督，引導(dǎo)公眾輿論。開展網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育，采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò)信息侵犯學(xué)生，掌握網(wǎng)絡(luò)的雙刃劍。
七、開展專項(xiàng)教育，系統(tǒng)化、層次化德育內(nèi)容
本學(xué)期計(jì)劃開展以下專項(xiàng)教育：文明禮貌月教育、愛國主義教育、公民道德教育和法律紀(jì)律教育，并貫穿安全教育。每月一個(gè)專題，每個(gè)專題班級(jí)委員會(huì)動(dòng)員、發(fā)布材料、跟蹤實(shí)施；每個(gè)班級(jí)干部在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行宣傳、主題班會(huì)、總結(jié)，必須結(jié)合專題和班級(jí)的實(shí)際情況，結(jié)束現(xiàn)場。
中小學(xué)德育教學(xué)計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想：
為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)道德教育的實(shí)踐，指導(dǎo)和教育學(xué)生，培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的良好素質(zhì)。在掌握科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力，以滿足素質(zhì)教育的`要求。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過德育基地的活動(dòng)，培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。
2、通過德育基地的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、組織學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、學(xué)習(xí)和科學(xué)。
2、德育部、團(tuán)委組織學(xué)生到社區(qū)撿白垃圾，增強(qiáng)環(huán)保意義。
3、德育部組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)伛v軍（技工大隊(duì)）學(xué)習(xí)軍訓(xùn)和內(nèi)務(wù)。
4、團(tuán)委組織學(xué)生參觀可口可樂公司。
四、工作措施
1、德育部與技工大隊(duì)、可口可樂公司簽訂的淤積協(xié)議。安排活動(dòng)時(shí)間。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)崗位建設(shè)，努力完善各崗位規(guī)章制度，充分利用校外德育基地。
3、基地負(fù)責(zé)人應(yīng)在活動(dòng)前聯(lián)系基地領(lǐng)導(dǎo)，與基地領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商后，定期組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)或?qū)嵺`活動(dòng)，使學(xué)生接受良好的思想道德和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教育。
4、德育基地活動(dòng)應(yīng)由專人負(fù)責(zé)，班主任應(yīng)與團(tuán)隊(duì)一起做好安全工作。在基地活動(dòng)前，學(xué)生應(yīng)做好教育工作，要求他們保持少先隊(duì)員的良好形象，注意文明禮貌，不怕困難或疲勞，反映我校良好的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)校風(fēng)格。
5、根據(jù)德育基地協(xié)議的要求，愛護(hù)德育基地的各種物品，不得觸摸具有主要價(jià)值和易損壞的物品。
6、德育基地活動(dòng)期間，教師應(yīng)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容安排學(xué)生做好實(shí)習(xí)記錄，撰寫活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，開展評(píng)價(jià)活動(dòng)。期末總結(jié)，評(píng)價(jià)優(yōu)秀學(xué)生，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)注事物的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和觀察研究的能力。
中小學(xué)德育教學(xué)計(jì)劃5
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。學(xué)科德育的滲透在智育活動(dòng)中起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保障學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的作用。為使學(xué)科德育的滲透正常進(jìn)行和實(shí)施，制定了以下計(jì)劃：
一、注重提高學(xué)科教學(xué)中的德育滲透意識(shí)和現(xiàn)代德育意識(shí)。
學(xué)科德育滲透的關(guān)鍵是教師。按照《小學(xué)教育改革發(fā)展綱要》、《小學(xué)德育綱要》的精神和各學(xué)科教學(xué)大綱的要求，有目的、有計(jì)劃、有意識(shí)地將德育融入學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程為此，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)教育改革與發(fā)展綱要》等。通過學(xué)習(xí)，從培養(yǎng)跨世紀(jì)人才和社會(huì)主義建設(shè)者、接班人的高度，學(xué)科教學(xué)是德育工作中最有效、最頻繁的地位，了解學(xué)科德育滲透的意義，了解現(xiàn)代教學(xué)方法、技術(shù)手段，優(yōu)化教育環(huán)境，學(xué)科德育滲透的重要作用，統(tǒng)一理解，有意識(shí)地加強(qiáng)教學(xué)中的德育滲透，更好地教學(xué)。
二、保證學(xué)科德育滲透的正常進(jìn)行和落實(shí)。
1、《小學(xué)德育綱要》指出，學(xué)科德育滲透也是學(xué)校德育的重要組成部分。為規(guī)范學(xué)科德育滲透，我將根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，明確對(duì)學(xué)科德育滲透的要求，并采取相應(yīng)措施。我是老師，我是德育工作者。
2、討論如何滲透學(xué)科教學(xué)中的德育，根據(jù)各年級(jí)的特點(diǎn)找出結(jié)合點(diǎn)，使德育滲透具有一定的規(guī)范性和定期性。
3、研究滲透方法、技術(shù)手段及其與內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，通過聽課、評(píng)課活動(dòng)提高德育效果。
三、注重挖掘教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)。
小學(xué)的許多課程都包含了豐富多彩的德育內(nèi)容。要積極深入挖掘，自覺有意識(shí)地影響小學(xué)生，達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果�？茖W(xué)教學(xué)可以注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)和方法來理解和改變世界；注重培養(yǎng)學(xué)生勤儉樸素，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)；注重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、守紀(jì)律、互助、機(jī)智、果斷的'品質(zhì)和愛國精神。
四、學(xué)科德育滲透要注意加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練。
學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、情感、求知需求、毅力、自信甚至性格或多或少都受到學(xué)習(xí)方法的影響。在一定的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)下，好奇心、知識(shí)動(dòng)機(jī)、進(jìn)取的個(gè)性、豐富的情感、創(chuàng)新意圖、良好的自我概念和較高的自信是激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)因素，是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)生活的重要因素。在教學(xué)過程中，要注意學(xué)生良好的心理素質(zhì)訓(xùn)練，大處著眼，小處入手，潤物細(xì)無聲，持之以恒。
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