三年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-10-14 13:24:28 教學(xué)計(jì)劃我要投稿

關(guān)于三年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)工作計(jì)劃三篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的三年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)工作計(jì)劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于三年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)工作計(jì)劃三篇

三年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇1

　　一、學(xué)生情況分析：

　　三年級(jí)的學(xué)生年齡在10-12歲之間，處于發(fā)育時(shí)期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，喜歡競(jìng)爭(zhēng)性的項(xiàng)目，但考慮到某些女生的天性，要因勢(shì)利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。

　　二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)：

　　(一)教學(xué)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)隊(duì)列廣播操的練習(xí)，規(guī)范學(xué)生動(dòng)作。

　　2.掌握各種素質(zhì)技能的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)以及柔韌耐力。

　　3.在上課過(guò)程中多做一些輔助性練習(xí)，如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑，定距離跑;發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的跳起，原地抱膝跳，跳臺(tái)階、免子跳等。

　　4.以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課來(lái)改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。

　　(二)教學(xué)重點(diǎn)：跑的練習(xí);前滾翻

　　(三)教學(xué)難點(diǎn):隊(duì)列隊(duì)形;前滾翻

　　三、教材分析：

　　小學(xué)三年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑的投擲(沙包實(shí)心球壘球);跑(30-40米加速跑600-800跑走交替);體操(立臥撐跳上成蹲撐，起立向前跳下后滾翻);隊(duì)列(疏散密集隊(duì)形分合隊(duì))、游戲等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的'實(shí)用技能。著重加強(qiáng)跑和體操的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的力量和身體的控制能力。授課時(shí)數(shù)根據(jù)我校校歷安排和學(xué)校要求，本學(xué)期共講16周，每周體育授課為3學(xué)時(shí)，除去如假期、各種考試等各種因素，計(jì)劃授課42學(xué)時(shí)。另因場(chǎng)地，天氣條件等因素的影響，將臨時(shí)調(diào)整。本學(xué)期以教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形走為主，每節(jié)課都要有隊(duì)列對(duì)形的練習(xí)。每次授課一個(gè)到二個(gè)主教材(如：跑步或;立定跳遠(yuǎn))其余(如隊(duì)列隊(duì)形、身體素質(zhì))訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備部分內(nèi)容。每節(jié)課都爭(zhēng)取有一個(gè)或兩個(gè)小游戲。及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，根據(jù)實(shí)際情況將制定小學(xué)生體育與健康課成長(zhǎng)評(píng)價(jià)記錄表。

　　四、課時(shí)安排：

　　每課3課時(shí)，共45課時(shí)

　　周次課次學(xué)習(xí)目標(biāo)教材內(nèi)容

　　一1培養(yǎng)學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識(shí);

　　能知道在安全環(huán)境中進(jìn)行投擲游戲1.常識(shí)：名人體育鍛煉的故事

　　2.投擲與游戲：小小保齡球

　　二2發(fā)展投擲能力，在活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為;

　　體驗(yàn)地域性體育活動(dòng)的快樂(lè)1.投準(zhǔn)與游戲：打靶

　　2.跳短繩

　　3培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)和展示自我的行為;

　　通過(guò)多種形式發(fā)展學(xué)生跳躍能力1.基本體操1—2節(jié)

　　2.發(fā)展跳躍能力的游戲：四人轉(zhuǎn)

　　4培養(yǎng)學(xué)生正確身體姿態(tài)，并說(shuō)出簡(jiǎn)單動(dòng)作術(shù)語(yǔ);知道在角力游戲中如何避免危險(xiǎn)1.韻律活動(dòng)：游戲動(dòng)作組合練習(xí)

　　2.角力游戲：拉繩

　　三5能說(shuō)出身體各主要部位的功能;

　　體驗(yàn)?zāi)土ε軙r(shí)的身心感受1.復(fù)習(xí)基本部位操

　　2.1分鐘25米往返跑

　　6隨集體協(xié)同動(dòng)作，在隊(duì)列練習(xí)中保持良好身體姿勢(shì);在跳高游戲中表現(xiàn)出合作行為1.隊(duì)列與隊(duì)形練習(xí)：跑步走—立定

　　2.跳高與游戲：觸高球

　　7在走的游戲中形成正確身體姿勢(shì);

　　能做出地域性體育活動(dòng)簡(jiǎn)單動(dòng)作1.走的游戲：倒退走

　　2.踢毽子比賽

　　四8在活動(dòng)中建立和諧的人際關(guān)系，發(fā)展投準(zhǔn)能力;在小足球游戲中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣1.壘球投準(zhǔn)

　　2.小足球：跑動(dòng)運(yùn)球

　　9培養(yǎng)學(xué)生積極參與活動(dòng)的態(tài)度和行為;

　　在跳高游戲中能與同伴友好合作1.素質(zhì)：壓腿.踢腿

　　2.摸高比賽

　　10體驗(yàn)?zāi)土ε苡螒蛑猩眢w疲勞時(shí)的心理感受;

　　會(huì)做小足球的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作1.游戲：改道通行

　　2.小足球：跑動(dòng)運(yùn)球

　　五11培養(yǎng)學(xué)生參與意識(shí)和表現(xiàn)力;

　　在活動(dòng)中發(fā)展力量.協(xié)調(diào)素質(zhì)1.韻律：跳躍組合一.二個(gè)八拍

　　2.立臥撐

　　12發(fā)展學(xué)生的跳躍能力，提高靈敏.協(xié)調(diào)素質(zhì);

　　享受地域性體育活動(dòng)的樂(lè)趣1.跳躍與游戲：?jiǎn)文_跳追逐跑

　　2.踩高蹺

　　13知道在安全環(huán)境中進(jìn)行投擲游戲;

　　發(fā)展學(xué)生奔跑的反應(yīng)速度和靈敏性1.后拋實(shí)心球

　　2.折返觸物跑

　　六14在活動(dòng)中發(fā)展力量.協(xié)調(diào)素質(zhì);

　　在跳高游戲中培養(yǎng)合作精神和體育道德1.攀爬：推小車(chē)

　　2.跨越式跳高

　　15培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)和展示自我的行為;

　　在比賽中了解自我.體驗(yàn)成功1.基本體操3—4節(jié)

　　2.壘球投遠(yuǎn)比賽

　　16學(xué)習(xí)韻律活動(dòng)中的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作;掌握往返跑的正確方法，培養(yǎng)靈敏性.反應(yīng)速度1.韻律：跳躍組合三.四個(gè)八拍

　　2.10米×4往返跑

　　七17懂得不按規(guī)則游戲會(huì)導(dǎo)致身體傷害;

　　學(xué)會(huì)地域性體育活動(dòng)簡(jiǎn)單動(dòng)作1.角力與對(duì)抗游戲：斗牛

　　2.花樣踩高蹺

　　18在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與同伴合作;

　　會(huì)做小籃球的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作1.往返接力跑

　　2.小籃球：花樣運(yùn)球

　　19清明節(jié)放假

　　八20對(duì)武術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)出較高熱情.自尊和自信;

　　發(fā)展學(xué)生反應(yīng)速度，掌握跑的方法1.T體操組合動(dòng)作1

　　2.50米跑(起跑與沖刺)

　　21能做出韻律活動(dòng)的簡(jiǎn)單動(dòng)作;

　　體會(huì)跳高動(dòng)作，培養(yǎng)參與意識(shí)與行為1.韻律：跳躍組合五.六個(gè)八拍

　　2.跨越式跳高比賽

　　22能做出輕器械操的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作;

　　積極參與樂(lè)于學(xué)習(xí)地域性體育活動(dòng)1.復(fù)習(xí)沙袋操

　　2.乒乓球：正手攻

　　九23培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注身體和健康的意識(shí);

　　能積極參與室內(nèi)游戲，提高快速反應(yīng)能力。1.常識(shí)：自我保護(hù)

　　2.游戲：抓手指.打手背

　　24培養(yǎng)跑的正確姿勢(shì)，發(fā)展動(dòng)作速度.靈敏素質(zhì);

　　在相互合作中學(xué)習(xí)擲遠(yuǎn)動(dòng)作1.追逐跑

　　2.輕物投遠(yuǎn)

　　25學(xué)習(xí)滾翻組合動(dòng)作，發(fā)展平衡和協(xié)調(diào)能力;

　　在活動(dòng)中能表現(xiàn)自我.了解自我，找出不足。1.前.后滾翻

　　2.考核：跨越式跳高

　　十26在跳躍游戲中培養(yǎng)學(xué)生合作能力;

　　積極參與乒乓球運(yùn)動(dòng)，并體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣1.跳遠(yuǎn)與游戲：雙人蹲轉(zhuǎn)跳

　　2.乒乓球：步法

　　27學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作，努力展示自我;

　　能做出小籃球游戲中的簡(jiǎn)單動(dòng)作;1.韻律：跳躍組合七.八個(gè)八拍

　　2.小籃球游戲：迎面運(yùn)球接力

　　28勞動(dòng)節(jié)放假

　　十一29在活動(dòng)中充分展示自我;

　　在奔跑中培養(yǎng)正確身體姿勢(shì)，提高動(dòng)作速度1.前.后滾翻

　　2.聽(tīng)哨音轉(zhuǎn)身跑

　　30在活動(dòng)中發(fā)展力量.協(xié)調(diào)素質(zhì);

　　體驗(yàn)投準(zhǔn)游戲的身心感受1.跪跳起

　　2.投靶比準(zhǔn)

　　31在集體協(xié)調(diào)動(dòng)作中保持正確的身體姿勢(shì);

　　學(xué)會(huì)乒乓球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)單動(dòng)作1.隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)：一列橫隊(duì)成二列橫隊(duì)

　　2.乒乓球：左推右攻

　　十二32在活動(dòng)中觀察并說(shuō)出同伴的情緒表現(xiàn);

　　在交往與合作中提高跨跳的能力1.仰臥推起成“橋”

　　2.跳遠(yuǎn)與游戲：猜拳跨步比賽

　　33能做出小籃球游戲中的簡(jiǎn)單動(dòng)作;

　　通過(guò)多種游戲發(fā)展奔跑位移速度1.小籃球：雙手對(duì)墻傳接球

　　2.換物接力

　　34改進(jìn)擲遠(yuǎn)動(dòng)作，加強(qiáng)互助合作;

　　體驗(yàn)乒乓球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣1.原地側(cè)向擲壘球比賽

　　2.乒乓球：搓球

　　十三35學(xué)會(huì)武術(shù)基本動(dòng)作，提高觀察力和表現(xiàn)力;

　　在跳遠(yuǎn)游戲中培養(yǎng)勇敢.果斷意志品質(zhì)1.武術(shù)組合動(dòng)作1

　　2.跳遠(yuǎn)與游戲：急行跳遠(yuǎn)

　　36在活動(dòng)中學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒;

　　培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)和展示自我的行為1.常識(shí)：游泳的安全與衛(wèi)生

　　2.桌上支撐

　　37改進(jìn)跑動(dòng)作，發(fā)展位移速度和靈敏.協(xié)調(diào)素質(zhì);

　　積極參與地域性體育活動(dòng)1.網(wǎng)魚(yú)

　　2.乒乓球：發(fā)球與接發(fā)球

　　十四38樂(lè)于與他人合作游戲;

　　發(fā)展跳遠(yuǎn)能力，培養(yǎng)克服困難精神1.推小車(chē)

　　2.急行跳遠(yuǎn)比賽

　　39體驗(yàn)各種攀爬活動(dòng)時(shí)的身體和心理感受;

　　在比賽中了解自我.展示自我1.爬竿

　　2.比賽：立定跳遠(yuǎn)

　　40觀察同伴情緒表現(xiàn)，與同伴合作完成練習(xí);

　　學(xué)會(huì)小籃球的游戲方法和簡(jiǎn)單動(dòng)作1.仰臥推起成“橋”

　　2.小籃球游戲：投人籃

　　十五41學(xué)習(xí)武術(shù)組合動(dòng)作，提高參與活動(dòng)意識(shí)和能力;發(fā)展反應(yīng)速度，提高動(dòng)作靈敏性1.復(fù)習(xí)體操組合動(dòng)作1

　　2.25米×2往返跑

　　42掌握擲遠(yuǎn)方法，提高擲遠(yuǎn)能力;

　　在地域性體育活動(dòng)中體驗(yàn)成功與失敗的感受1.投壘球比賽

　　2.乒乓球：教學(xué)比賽

　　43充分施展才能，培養(yǎng)展示自己的意識(shí)和行為;

　　使學(xué)生懂得安全地進(jìn)行活動(dòng)1.技評(píng)：仰臥推起成“橋”

　　2.對(duì)抗.角力與游戲

　　十六441.考核：60米短距離跑

　　451.考核：坐位體前屈

　　2.補(bǔ)考：60米短距離跑

三年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇2

　　我所教學(xué)的對(duì)象是三年級(jí)學(xué)生，學(xué)生上體育課的紀(jì)律比較差，每次上課之前的集合排隊(duì)每次要浪費(fèi)很多的事情，每節(jié)課的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)如做操或者跑步，學(xué)生們過(guò)于活潑，導(dǎo)致秩序大亂，學(xué)生們都比較喜歡自由活動(dòng)，女生喜歡跳牛皮筋或者跳繩，男生喜歡打乒乓球或者籃球，特別是喜歡玩球類，由于此類的運(yùn)動(dòng)缺乏創(chuàng)意跟新奇感，今年我想還是多安排新鮮的游戲及課程或者競(jìng)爭(zhēng)性的游戲比賽讓學(xué)生發(fā)掘很多體育課的'興趣特長(zhǎng)，使學(xué)生更好的提高身體質(zhì)量的同時(shí)學(xué)習(xí)接觸更多的體育項(xiàng)目，讓其善于學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握能力也逐漸提高，更使同學(xué)間彼此關(guān)照，共同克服困難，班級(jí)凝聚力比較強(qiáng)。