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學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)心得體會優(yōu)秀

時間:2023-11-25 08:04:01 教學(xué)心得 我要投稿

學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)心得體會優(yōu)秀

  在平日里,心中難免會有一些新的想法,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)心得體會優(yōu)秀,歡迎大家分享。

學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)心得體會優(yōu)秀

  為了深化墓礎(chǔ)教育課程改革,大力推進素質(zhì)教育,促進區(qū)域教育均衡發(fā)展,我校在今年秋季開學(xué)第一個月繼續(xù)開展教學(xué)常規(guī)月活動,通過學(xué)習(xí),我看到新課程、新理念,新的教法、學(xué)法已經(jīng)融入到我們的日常教學(xué)中。

  關(guān)注學(xué)生需要,創(chuàng)設(shè)開放性學(xué)習(xí)情景,激發(fā)學(xué)生主動參與。一滿足學(xué)生的求知欲:站在學(xué)生的角度,聯(lián)系學(xué)生的生活實際,創(chuàng)設(shè)真實的生活化學(xué)習(xí)情景,激發(fā)學(xué)生主動探求知識的欲望。二滿足學(xué)生的成功:提供給學(xué)生一些讓他們感到有可能成功的、富有挑戰(zhàn)性的任務(wù),使各個層面的學(xué)生或多或少地體驗到成功的喜悅,激發(fā)起學(xué)生嘗試的動機和參與的熱情。三滿足學(xué)生的審美觀:在教學(xué)中充分挖掘美的因素,創(chuàng)設(shè)美麗的情景以此吸引學(xué)生的注意力。四滿足學(xué)生的娛樂,在教學(xué)活動中賦予生動、活潑的游戲情景,使學(xué)生因教學(xué)活動適應(yīng)他們的娛樂需要而愉悅,激發(fā)起學(xué)習(xí)熱情與興趣,從而主動地投入到學(xué)習(xí)活動中。

  備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,新課程理念賦予了備課新的內(nèi)涵和要求。作為學(xué)科教師,要認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準,理解并把握教材的編寫意圖,聯(lián)系學(xué)生實際,大膽改造教材,整合學(xué)科知識,把教材變成學(xué)生樂于探索研究的素材和情境,選用、靈活多樣的教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手,體驗成功的快樂。

 。1)備課首先要了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)、心理特點、思維水平、愛好特長和個性差異,做到"目中有人"

  (2)鉆研教材、吃透教材,做到"胸中有書"

 。3)備課是對教學(xué)過程的總體策劃,既要創(chuàng)設(shè)便于學(xué)生思考、探索的情景,又要搜集多方面的信息應(yīng)對開放性提問;既要分析學(xué)生可能出現(xiàn)的多種思路,預(yù)見可能發(fā)生的問題,又要靈活駕馭課堂,精心設(shè)計引導(dǎo)、點撥、講解總結(jié)的時機、內(nèi)容及聽采取的形式。

 。4)設(shè)計體現(xiàn)創(chuàng)造性的、具有自己風(fēng)格的、簡單易行的教案。

 。5)加強集體討論備課,集思廣益,博采眾長

  課堂教學(xué)是教學(xué)的核心環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的主陣地。課堂教學(xué)既體現(xiàn)了教師的素質(zhì),也體現(xiàn)了教師的智慧。如何更好地提高課堂教學(xué)的效率,優(yōu)化課堂教學(xué)的效果,這是新課程背景廠每位教師都必須思考的現(xiàn)實問題。

 。1)板書設(shè)計規(guī)范化,做到字跡工整、簡明扼要,文字使用規(guī)范、重點突出,設(shè)計合理巧妙,使之成為學(xué)生獲得知識的思路源泉和綱要信號圖。

 。2)對學(xué)生一視同仁,充分尊重學(xué)生,兼顧好、中、差各個層次的學(xué)生;學(xué)生提出問題或回答問題時耐心傾聽,不粗暴急躁,不隨意打斷學(xué)生的發(fā)言,更不挖苦、諷刺學(xué)生。

 。3)若學(xué)生不遵守課堂紀律,采用及時適當(dāng)?shù)姆椒ㄌ嵝、引?dǎo),不聽之任之、視而不見,不體罰或變相體罰學(xué)生。對學(xué)生的批評采用適當(dāng)?shù)恼Z言和方式,不傷害學(xué)生的自尊心。

 。4)更新教學(xué)觀念,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,課堂匕精講點撥,給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間和機會,讓短一個學(xué)生在探索研究的過程中體驗到學(xué)習(xí)的快樂。

 。5)課堂上及時捕捉學(xué)生的閃光點,客觀、公正、積極地評價每一個學(xué)生,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和欲望。

 。6)對教學(xué)過程及時調(diào)控,把握好討論、點撥、引導(dǎo)、總結(jié)和升華的時機,提高駕馭課堂的能力。

  作業(yè)布置與批改

  作業(yè)布置力求做到:

  (1)作業(yè)內(nèi)容符合課程標(biāo)準和教學(xué)內(nèi)容的要求,有日的性、針對性,注意理論聯(lián)系實際,能啟發(fā)學(xué)生思考。

 。2)作業(yè)布茂量要適當(dāng),難易要適度,兼顧全體學(xué)生的水平,并力求按學(xué)生水平分類布置作業(yè)。

 。3)布置作業(yè)時對格式、書寫、交作業(yè)時間等提出明確的要求,對作業(yè)中的難汽和疑點進行必要的引導(dǎo),重啟發(fā)過程,不直接將答案告訴學(xué)生。

  (4)作業(yè)力戒機械、重復(fù)和過量,給學(xué)生留有更多的自由支配時間。根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的年齡特點和認知水平,變換課外作業(yè)的內(nèi)容和形式,適當(dāng)設(shè)計動手操作類和探索實踐類作業(yè),為學(xué)生創(chuàng)造個性發(fā)展的鑒間。

  作業(yè)批改力求做到:

 。1)批改作業(yè)認真細致,對作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤或不足用一定的符號或文字明確標(biāo)注,以引起學(xué)生注意。

 。2)對學(xué)生作業(yè)評分時,力求統(tǒng)一標(biāo)準、客觀公正和寬嚴適度。需要寫評語的,寫在適當(dāng)位置上并指出缺點。

 。3)對作業(yè)中存在的問題及時講評,充分發(fā)揮其反饋作用,不能漏批。

  總之,教學(xué)的有效性要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。高效的教學(xué)就是學(xué)生獲得充分發(fā)展。而教師的反思與評價也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。"學(xué)而不思則罔",落實常規(guī)的同時應(yīng)該更多地思考。只有不斷思考與探索,才能取得教育教學(xué)改革的不斷進步。

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