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[收藏]推進國語教學(xué)心得體會
當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,可以記錄在心得體會中,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編幫大家整理的[收藏]推進國語教學(xué)心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
[收藏]推進國語教學(xué)心得體會1
今天,學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)國語經(jīng)典,通過學(xué)習(xí),讓我明白了很多道理。
首先看得是于丹教授的論語心得。于丹教授講授《論語》的方式別具一格。在我的心目中,孔子是一個離我們很遠的圣人,《論語》中的文字更是讓我感覺遙不可及。而于丹教授仿佛把難以消化的食品加工成了美味的快餐。她帶我們穿越時空,把兩千年前的圣人引領(lǐng)到了我們面前。
于丹教授總是把《論語》的精髓用最樸實的語言表達,用生活中的小寓言來演繹。其中讓我印象深刻的是:一個父親有兩個女兒,一個極端樂觀,整天一個極端悲觀,父親為了讓悲觀的.小孩開朗起來,試圖通過環(huán)境,讓孩子有所改變。于是他把樂觀的小孩關(guān)在馬廄,把悲觀的小孩安置在家里,并給悲觀的小孩買了很多好玩的玩具。天黑了,他回到家里,悲觀的小孩還是愁眉苦臉,父親問他為什么不把玩具拆開來玩,孩子說:她怕每個玩具都玩壞,還是不玩了。父親又來到馬廄看另外一個孩子,這個孩子身上沾滿了馬糞,但是她正開心地刨著糞,父親問她在干嘛?孩子說:我總覺得這馬廄里有小馬。這就是一個悲觀者和一個樂觀者截然不同的觀念。
另外一個小故事也讓我記憶猶新。小孩告訴大人蘋果里有星星,大人以為小孩在講童話故事,就一味地點頭應(yīng)付。小孩一本正經(jīng)地繼續(xù)向父親說蘋果里有星星,看著父親不相信的敷衍,孩子拿過來一個蘋果,把蘋果橫切了,結(jié)果,真的一切一個星星。如果不是孩子告父親,也是大人們永遠也不會知道蘋果里有星星的事。所以,知識沒有“不恥下問”。更多時候,只是改變一下人的思維方式而已。
接下去看得是《孔子》。除了感嘆周潤發(fā)的演技出神入化之外,經(jīng)典的臺詞也讓我回味不已。
1、已所不欲勿施于人
影片中以“活人殉葬”引出了這句話。
2、見義不為非勇也
影片中以“子路路見不平,私藏被追殺的小奴”為媒介引出了這句古語,看到需要你做義舉的事情不做,就不是勇敢的人。
3、君子無戲言,言必信,行必果。
影片中,孔子的這句話,使得齊王不得不信守承諾。
4、南子:窈窕淑女,君子好逑,請問夫子是什么意思啊!
孔子:這首詩的意思就是,君子好美,但求之以禮。
南子:在詩三百篇中,有好多篇是關(guān)乎于男女情愛!
孔子:詩三百篇,可以用一句話來概括它,就是情思深深,而沒有邪念。
南子:男人的本性就是貪財好色,為此爭得頭破血流,這也是天性,要克服,難吶!
孔子:正因為難,才能考驗出君子。
5、冠者,禮之始也
影片中孔子很注重服飾的“正”,認(rèn)為這是“君子當(dāng)正其衣冠”。
子路戰(zhàn)死在沙場上的時候,也不忘帶好頭上的將帽,死都不忘修養(yǎng)禮儀。
電影《孔子》,簡潔而又不簡單地講訴了孔子從壯年到老年,一生為自己的理想奮斗終生。在這個過程中,電影濃縮了論語的精華,讓我們受益匪淺。
[收藏]推進國語教學(xué)心得體會2
為進一步規(guī)范我校國語教育教學(xué)工作,推進國語教學(xué)進程,全面提升國語教育質(zhì)量,現(xiàn)將五三班本學(xué)期的國語教學(xué)工作心得與體會做如下總結(jié):
學(xué)生對于學(xué)習(xí)的態(tài)度相對于以前來說有了明顯的提高,不過在學(xué)習(xí)當(dāng)中,還是存在幾個問題。比如,有些學(xué)生在課堂上開小差兒,導(dǎo)致注意力不能夠集中。不能充分利用早讀、午讀、晚讀時間,課堂上不能抓住詞匯和課文學(xué)習(xí)、不能合理安排課堂內(nèi)外的學(xué)習(xí)時間等。只有讓學(xué)生提起對學(xué)習(xí)的興趣,堅持常年不斷地、自覺地去學(xué)習(xí),充分運用學(xué)習(xí)的知識,學(xué)習(xí)成績才能不斷提高。
讓學(xué)生提起學(xué)習(xí)興趣的主要因素,無非就是任課老師的教學(xué)方法了。只有當(dāng)老師成為現(xiàn)學(xué)生在課堂上的焦點,與學(xué)生能夠充分融合,才能讓學(xué)生在課堂上集中注意力、不開小差兒,按時完成作業(yè)。
一、教育方面
要深入了解和分析學(xué)生情況,有針對性地教育學(xué)生。對每篇課文的詞語和練習(xí)進行強化訓(xùn)練,從而提高學(xué)生的.閱讀能力,提高學(xué)生的綜合知識。加強學(xué)生聽、說、讀、寫的綜合訓(xùn)練。
二、課堂方面
實抓小測驗,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。上課時千方百計令學(xué)生投入,不讓學(xué)生分心,使他們能在輕松、愉快、合作、交流中學(xué)到知識。學(xué)中玩、玩中學(xué),不讓學(xué)生感到有學(xué)習(xí)壓力,努力打造一個輕松的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)好國語,首先要認(rèn)識到學(xué)習(xí)國語的重要意義。語言是一種交流的工具,又是一個溝通的橋梁,新疆是一個多民族的地區(qū),學(xué)習(xí)各民族之間的文化,對于發(fā)展經(jīng)濟,維護社會穩(wěn)定和祖國統(tǒng)一具有十分重要的意義,作為一名少數(shù)民族干部,不但要掌握本民族的語言,更應(yīng)該熟練地了解和掌握國語知識。這樣才能更好的開展各項工作,為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展,穩(wěn)定、和諧,民族之間的交流搭建一個良好,健康的平臺。
我覺得教師在自身素質(zhì)方面,應(yīng)該有極強的自學(xué)潛力、高度的責(zé)任心、很強的可塑性。要熱愛生活、熱愛工作,誠實守信、與人為善,關(guān)心學(xué)生的方方面面。能夠吃苦耐勞,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。對工作負責(zé),誠實務(wù)實、踏實肯干,深愛教師這個神圣的職業(yè),用人格去熏陶學(xué)生、改變學(xué)生,讓學(xué)生在課堂上如沐春風(fēng)。
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